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除死记硬背，英语能用这类法子学好，资深西席有窍门。跟着社会的成长，英语这门学科成了从孩子到大人的必修科目，从初中到大学入学测验，到大学院的测验，都是不成防止的。
可是，对付不少学生来讲，英语老是最不长于的学科，进修数理化的时辰，智商超高，进修英语的时辰，出格为
难，得不到方法，固然做了不少尽力，可是没能提高本身的成就和英语气力。
对此，国粹大家季羡林师长教师生前就这个问题提出过谜底。
第一，尽量接触原文。
第二，在本质和勤恳之间，后者在说话进修中更加首要。
第三，不要贪图捷径，进修外语没有捷径。
季羡林的这三个谜底可以说是击中了问题的关头。
1.原文为甚么那末首要？
在咱们现行的英语教诲中，英语的原文教诲常常最不被器重。
大部门人都在进修英语，经由过程黉舍的教科书，或利用一些补习质料，可是，这些资料几近都因此中国报酬中间建造的，和真实的原著比拟，有区分。
最大的区分在于说话习气的分歧，中文的语法和英语的语法有很大的区分，以是咱们的教科书的内容和英语的官方内容很类似，可是在现实糊口中，即便是真正利用英语的民族，也很少会如许说，这类差别给咱们最大的影响是很难培育语感。
大师都晓得，在说话进修中，语感的培育很首要，比方，在咱们常常看到的读解类型的英语问题中，有学生由于语感好，以是即便不异也没法确认哪一个谜底是准确的，可以像语感同样找到准确的谜底，这是浏览原文的首要性。
2.说话进修大多依靠于勤恳。
本来如斯，按照人的分歧，说话的本质可能会有很大的分歧，可是，在说话进修方面，后天的尽力比禀赋首要很多。
说话的进修是经由过程尽力来完成的，在说话本质上更占上风，若是尽力不敷，就不克不及完成一样的进修，固然，不少人会措辞，我支出了不少尽力，但英语却怎样也学欠好，这象征着尽力不如天禀，这类观念无疑是个大毛病，这不是从正面尽力，而是不及天禀，只能证实进修法子有问题。
在说话进修中，一方面尽力，另外一方面找到准确的进修法子也很首要。
3.进修说话没有捷径
季羡林师长教师看来，进修说话除本身的尽力之外没有捷径，这个概念可能和如今的环境相反。
受如今教诲体系的影响，不少带领机构老是采纳一些奇妙的法子，固然说能在短期内快速完成，可是一小我的外语程度很快就提高了，成就也有了奔腾性的提高。
短期内提高成
就不是不成能的，由于只如果试卷，出题就有必定的划定，只要把握了如许的法子，就可以在短期内敏捷提高成就。
可是，这个法子能加速说话程度吗？毫无疑难，我做不到。
正由于如许的征象不少，如今不少学生在外语进修上耗费了不少时候，分数可能也不低，可是，要说他们真实的说话程度的话，生怕连一般利用这类说话的孩子都不如，可能连正常的交换都不可，这其实是进入毛病门路的缘由。
在说话进修方面，我想要一种奇妙的法子，但其实是绕道而行的。
