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很多人经常问我如何积累英语词汇。这是一个问题，因为它确实困扰了很多人。但这个问题不是一个好问题，因为记住词汇书不是学习英语的好方法。不是词汇不重要，而是在积累词汇时有许多错误需要改正。词汇量积累中的错误是什么首先，简要总结了四个阶段的词汇积累策略。
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1.错误地认为你看到的一个词会在任何地方被记住。
第一阶段，词汇积累方法比较粗糙。有些是小卡片，有些是笔记，有些是笔记本。有几十张卡片，如果它们排列整齐，但如果它们一团糟，就不希望在半个时间内继续整理词汇，更不用说复习词汇了。
接下来的几个阶段是一样的，但是有现成的词汇书，不那么麻烦。但是如果你想添加单词和句子，添加一些补充材料，会有点麻烦。
如今，随着互联网和智能手机的不断发展，人们自然需要新的方法，积累的词汇应该易于分类和整理，并且可以随时查看。
简而言之：积累词汇需要方法。
2.第2条。把词汇的积累误认为是单个词汇的叠加
无论是文学词汇的第一阶段，还是随后的考试、新闻词汇，我选择的方法都是把所有的词汇当作相对孤立的个体来对待。
因为词语被当作孤立的个体，所以它们的亲友（我称之为搭配和其他固定用途）也相对孤立，简单地说，我积累了一个词，这是一个词，除此之外，它什么都不是。
这个想法自然是错误的。
让我们想想我们在小学是怎么学汉语的。你应该知道小学的歌词。
让我们摇桨，把船推离海浪。
当我们遇到诸如oar这样的词时，我们可能认不出它，但我们不会把它作为一个孤立的词累积起来，而是把它放在一个特定的场景中。有了场景，你就知道这个词的用法了。
然而，词汇积累方法的第一阶段显然存在问题，词汇是从场景中提取出来的，试图依次重建场景，这可以说是徒劳的。
虽然没有严格的推理和数据支持，但我们可以得出以下结论：
积累词汇需要上下文意识。
3。错误地认为定量变化必须导致定性变化
看看我背诵单词的原因：入学考试、考试、证书、研究生入学考试……
很寒酸，背诵这么多字，结果是为了很功利的目的。
功利主义有时不是一件坏事，它可以激发野心，但功利主义是指导长期学习的一个严重问题。
语言学习应该以兴趣为基础，否则更多的词汇的积累也是被动的学习，当你被动地学习你积攒的词汇时，你不会有太多的感觉，然后所有这些都会成为你的敌人。
当我参观一个风景区时，那里的石头很好，我去捡一块最喜欢的石头放在我的包里。不管旅途有多累，我都不会扔掉石头，因为这块石头是我对那个风景区的记忆，多亏扔了它。
但是，如果桌上突然出现一堆石头，恐怕你不会那么喜欢它——这些杂物是从哪里来的，它们怎么会如此引人注目
因此，以一种不有趣、不情绪化的方式学习显然是有问题的，尽管上了大学，很多人还是不能忘记以考试为导向的方式。
积累词汇需要兴趣。
4。把你记忆的单词当成自己的错
第一阶段我抄了很多单词，零散的，记不太多，后来我意识到了重复的重要性，把词汇书背了好几遍。
但即便如此，我记住的单词并没有给我一种安心的感觉。我想放松的是，像我把汉语内化一样，把我积累的词汇内化。我记了很多次，读的时候我也能理解，但写的时候却不能用。这就是为什么我不安心的原因。
大约两年前，我改变了我积累词汇的方式：简而言之，当我学会一个词时，我必须使用它，否则这个词会在我的眼睛里消失。在我的个人经验中，这种方法非常有效。
积累词汇需要应用。
