浅谈高考英语复习,如何快速提高英语阅读能力和写作能力

如今广东英语高考采纳天下卷1，比之前广东卷难度加大，高考题型也

有所变革。可是不管怎么扭转都离不开对学生浏览能力和写作能力的考查。那末，高三学生若何快速有用地提高本身的浏览、写作能力呢？

1、夯实英语根本，是提高能力的首要保障

家喻户晓，英语能力提高请求学生有坚实的根本。考生必要3500以上辞汇量，没有辞汇，只夸大浏览法子和技能，那也是海市蜃楼，水中月镜中花。以是，在高三第一轮温习中，同窗们应当器重本身的根本，扎扎实实做好本身一轮温习。天天对峙温习单词、短语、巨型，而且要操纵所学辞汇去造句、扩大漫笔，学以至用。不克不及只是死记单词，学会利用才是底子。

第2、天天对峙花30分钟刷题，做3-4篇高考浏览题

有了根本，不做题，本身的能力得不到提高，要想提高本身的浏览能力，学生天天要连结必定量的浏览量，而且要限时浏览。一般环境下，每篇文章300字摆布，花10分钟时候完成，锲而不舍，我信赖学生的浏览能力必定会提高。在做浏览理解题时，不克不及查阅字典，做完后再查对谜底。碰到读不懂的长难句、新辞汇可以去问问，查找资料。这也是说话输入问题，由泛读转向精读，提高本身的辞汇。以是，影象单词和浏览他们是相辅相成，配合促成。

第3、学生在温习时，必定有本身的错题集。碰到好词好句堆集是关头，是提高写作能力的首要包管

有不少同窗反应，写作无从下笔。这阐明：考生辞汇量少，找不到对应的英语单词，以是，必定要注重日常平凡辞汇、短语、句型的堆集。在日常平凡，咱们要弄懂英语的五种根基句型布局，先从简略句起头写，注重时态语态。日常平凡多背诵句子，最佳是能默写句子，只有如许，学生的写作渐渐提高。固然，在写作进程，也要注重一些细节：句子的承先启后、联贯性，要点不克不及漏掉。

若是有些同窗有了必定的写作能力，就要斟酌由简略句向复合句成长，学会利用非谓语动词，三大从句，并罗列，利用句型的多样性。

总之，在高三一年，同窗们必定先打根本，再提高能力。冰冻三尺非一日之寒！没有谁，轻轻松松就可以提高本身的浏览能力和写作程度。除尽力别无选择，固然注重方法法子，起到事到功倍的结果。

我是湘语教员，接待大师存眷和颁发本身的定见。