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甲系乙大学2011级英语专业的学生，2015年6月结业时固然成就及格，到达乙大学划定的结业请求，但大学英语四级测验未经由过程，不合适该校划定的学士学位授与请求。故乙大学对甲地点这一届有一样环境的学生召开集会，向其告诉可志愿选择昔时领取结业证书，但再无机遇得到学士学位证书；也能够选择先领取毕业证书，然后在本人最长求学年限内（即专业学制加两年）返校加入大学英语四级测验，该测验通事后合适学士学位授与前提的，可换取结业证书，并授与学士学位证书。
甲领取毕业证书离校的两年内，加入了两次大学英语四级测验，均未经由过程，遂抛却了继续加入测验。2018年7月甲请求换发结业证书，乙大学以其跨越《学外行册》划定的换取结业证书时候为由回绝向甲颁布结业证书，甲不平诉至法院。
【法院认为】
一审法院认为：在本案中，甲未在最长求学年限内向乙大学请求换取结业证书，乙大学发放的《学外行册》中明白划定了换取结业证书的刻日，也事前告诉甲毕业证书换取结业证书的相干请求。甲领取了毕业证书，可视为其晓得乙大学对毕业证换取结业证的相干划定。甲的诉讼哀求缺少法令及究竟根据，原审法院不予支撑。按照《中华人民共和国行政诉讼法》第六十九条之划定，原审裁决：驳回甲的诉讼哀求。
甲不平提起上诉。
二审法院查明：被上诉人乙大学在二审庭审中承认上诉人甲在离校时就已到达该校所划定的结业请求。
二审法院认为：教诲法、高档教诲法明白划定平凡高档黉舍给结业学生颁布何种学历证书或其他学业证书，理当按照国度有关划定。《平凡高档黉舍学生办理划定》是教诲部根据教诲法、高档教诲法制订的规章，是高档黉舍学生办理事情的政策根据。高档黉舍承当学生办理职责可以制订本校的学生办理划定或规律处罚划定，可是高档黉舍制订的学生办理划定或规律处
罚划定理当合适《平凡高档黉舍学生办理划定》。
畴前述《平凡高档黉舍学生办理划定》中关于结业与毕业的相干条目划定来看，不管是修订前的仍是修订后《平凡高档黉舍学生办理划定》都明白划定，学生在黉舍划定进修年限内，修完教诲讲授构造划定内容，到达黉舍结业请求的，黉舍就理当颁布结业证。而学校订学生准许毕业，发给毕业证书的情景则明白划定限于学生在未到达黉舍结业请求的环境下，也就是说依照《平凡高档黉舍学生办理划定》，学生在黉舍划定进修年限内，修完教诲讲授构造划定内容，到达黉舍结业请求的，黉舍就理当实行颁布结业证书的职责，而不该对部门学生再设定必定前提，在前提未成绩情景下，就按永恒毕业处置，回绝颁布结业证书。
本案中，被上诉人乙大学在二审庭审中承认上诉人甲在离校时就已到达该校所划定的结业请求，在此情景下，上诉人甲向乙大学提出申请，按照上述法令划定，乙大学就理当依法实行向其颁布结业证书法定职责。乙大学至今未向甲颁布结业证书，组成不实行法定职责。上诉人甲的诉讼哀求，合适法令划定，理当予以支撑。原审裁决认定究竟清晰，但合用法令有误，理当予以改正。
终极法院裁决乙大学不实行向甲颁布结业证书举动违法，责令乙大学向甲颁布结业证。
【十八说法】
《中华人民共和国教诲法》第二十二条国度履行学业证书轨制。经国度核准设立或承认的黉舍及其他教诲机构依照国度有关划定，颁布学历证书或其他学业证书。《中华人民共和国高档教诲法》第二十条接管高档学历教诲的学生，由地点高档黉舍或经核准承当钻研生教诲使命的科学钻研机构按照其求学年限、学业成就等，依照国度有关划定，发给响应的学历证书或其他学业证书。接管非学历高档教诲的学生，由地点高档黉舍或其他高档教诲机构发给响应的毕业证书。毕业证书理当载明求学年限和学业内容。
结业证是大学生完成学业的承认，一些大学基于提高峻学生就业率等缘由，常常以经由过程英语四级、计较机品级测验等作为颁布结业证的前提，但按照《中华人民共和国教诲法》、《中华人民共和国高档教诲法》的划定，大学生到达黉舍结业请求的，黉舍就理当实行颁布结业证书的职责，而不该对部门学生再设定必定前提。是以是不是颁布结业证为法令划定的，大学若在大学生到达结业前提时回绝颁布结业证书，组成不实行法定职责，理当予以改正。
