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??女孩子，6岁半，日子在三线城市，挺听话、专心力也不错。我和她爸都是要点大学硕士，英语6级但根柢是哑巴英语。孩子每天只需我下班后那一点点时刻可以打开各项学习，学习时刻非常有限啊。
家长英语学习理念
我和她爸都比照佛系，没想让她大学前出国读书，觉得等读研的时分，假定她想去的话再出去吧！尽管抱着德智体美劳全部打开的育儿理念，但文明课仍是想等上了大学再初步，而且一向上的公立幼儿园，身边根柢没有太鸡娃的家长，到了5岁仍是在成天疯玩的状况中。
俄然有一天，一个育儿群里弹出的一句话让我发生了改动：“孩子大学前过早地打开文明课学习，因为智力等要素或许会拔苗滋长，可是学言语纷歧样，越早学越好！而且全球化的今日，英语作为交流东西，将会翻开你走向世界的大门！”说得太对了，我非常附和，其他可以不学，英语有必要得走起啊！
可是，这英语该怎么学啊？尽管没啥思路，但我仅有的主意就是，绝不能再像我相同学成哑巴英语了！
这便赶忙初步学习幼儿英语启蒙常识，盖兆泉教师的《做孩子最佳的英语学习方案师》，曹文教师的《如何把孩子培育成英语学霸》等让我理清了思路。首要，有必要按传闻读写的次序学
；第二，有必要每天学，哪怕只学半小时；第三，有必要先堆集必定的听力词汇；第四，必需要语音纯粹输入。
机构的选择
抱着这四个理念我便初步选择机构。首要是去当地的各大英语班实地查询。因为身处三线城市，英语班大多是关于上学的大孩子应试的，而且根柢找不到外教班。试听课上看着孩子高喊“苹果苹果APPLE”，我着实捏了一把盗汗。
怎么办？难不成我只能自个来教？
然后，我在某宝上买了一套销量非常高的幼儿英语启蒙教材并配上点读笔。一共是46本绘本，还不错，难度循序渐进且还有情节快乐喜爱。可是读了一个月后，我发现这几乎是对我的无量检测。有的单词我竟然不知道，逐渐地都不敢开口教她了。而且没人敦促就靠我自觉，便逐渐放置了。
接下来，兄弟向我举荐了线上英语，我便初步找了几家初步试学。晓得后发现线上英语首要有三品种型。
第一是VIPKID等真人一对一外教口语课，试了几家发现孩子零基础，根柢无法与外教教师有用交流，要害是感触启蒙前期上这种有点奢华。
第二是纯绘本阅览，如RAZ、ABC Reading等，首要以阅览绘本为主，有点太检测家长的英语水平缓实施才能，实施力差的很简略功败垂成。
第三就是录播课+绘本阅览+每天推送打卡，如斑马英语、叽里呱啦等，有教师监督打卡。
试学后联系孩子的自愿究竟选择了斑马英语。
选择的首要缘由有以下几点：第一，APP简练秀丽，看了很舒畅；第二，配套纸质教材精巧上层次，让我一见钟情；第三，录播课外教教师语音纯粹（叽里呱啦里有黑人外教，我不是种族轻视，只是孩子看了说有点惧怕）；第四，每周5次课有中教教师监督打卡，周末是游戏场，让家长和孩子都很简略能长时刻坚持下去；最终，客服历来不会打扰你，也不会需求你发圈，试听后报不报名都没联络，不像单个机构，一旦你试听过就不断的有人打电话来向你推销，烦死了。
上课前期体现
孩子5岁刚上课的时分，学习热心很高。每天的课程都有主题，先是一个6分钟的video，主演Micheal和Anna都是口音纯
粹且高颜值的外教教师，动画布景下的景象对话引出了当天的主题，且感触对白难度有遵从i+1原则（太难和太简略的听了也无效，在孩子现有水平上加一点难度步崆最有用的学习）。
孩子学习一起感触自个在看英文动画片，能不喜爱吗？我记住有一期讲school supplies的video，画面心旷神怡、主题清楚清楚、语速难度适中、情节互动性强，连我这个大人都觉得好极了！
接着是阅览story和跟读speaking环节，环绕一本绘本打开阅览和跟读，教师读一句孩子跟读一句。每句?低甓蓟嶂鞫蚍趾突竦冒呗肀遥貌坏饺判牵⒆泳突嶂馗慈ザ粒鞫凉τ梅浅Ｖ悄堋?
鼓励作用也很不错——因为斑马币可以在斑马商城里换礼物哈。
然后会环绕课程常识点做一个小查验quiz安靖，低一级级的都是听音选图像，非常合适零基础的孩子。高点等级就会有书写字母，单词填空，对话等标题，难度是一点一点的加大。每周、每月还会有小查验。
有一次我问孩子：“牛用英语怎么说？”她说：“不晓得。”我就指着一个牛的图像问她：“这是啥？”她马上答复我：“COW”。为这事我还跟中教教师交流过。她耐性地给我说明，为啥斑马英语的课程里没有呈现任何中文的痕迹，他们的团队制造了许多精巧的图像卡，就是要让孩子在启蒙时将什物与发音树立起直接的相关联络，不要让孩子养成翻译的习气。
学习一年后的作用
逐渐地，尽管咱们的学习热心没有那么高了，但每周一至周六的学英语打卡（周一到周五是课程，周六是游戏场fun weekend）已变成了孩子的习气，从不缺课。
刚初步的半年我根柢上每次打卡都是陪同在她周围的，跟她一同学习，遇到难词、难题我就辅导一下。后边我发现没有我的陪同，她也可以自个用app学习。app操作非常人道化，只需孩子打完卡，我的手机就会收到打卡结束的推送，马上我就可以收听到她配音的绘本。
假定你准时打卡，在作品墙功用中，中教教师会收到你的配音绘本然后当天及时进行点评，这儿你还可以收听到同班同学的作品哦！我孩子Ellie常常会跟中教教师一问一答不断地互动，有时还会得到其他同学点赞，非常骄傲。
之前孩子的开口首要是跟读绘本，本质性的运用并不多，我也没有着急，一向静待花开。在学习斑马英语了大约一年后，有一天孩子在房间里打完卡出来，俄然对我说：“I 
am thirsty。”我一蒙才反应过来她出来是跟我要水喝，俄然感触这一年的堆集没有白搭。后来类似的景象常常发生，看小猪佩奇的时分自个冒出个“baby pig”，到村庄看到一群鸭子来个“The dark is ugly。”……
是不是学习上了道了？愈加增强了我对所选择的这条英语学习道路的决心——因为咱们夫妻俩作业都忙又是二胎家庭，Ellie学前只是只运用了斑马英语来启蒙，前进是有的，就是感触发展稍慢。我想着等上了大学，课堂+线上+线下三管齐下，彼此弥补，线上斑马英语最大优点就是随时随地都可以学起来！
值得一提的是每周五晚上的AI互动课，开发者用心的方案让孩子认为她是真的在和画面上的教师互动。一问一答，每次答复疑问后都会得到小花和评出冠亚第三名名次。别看这些小细节，对前进孩子的学习活泼性特别有用，我家孩子每次上这个AI互动课都特别激动，很喜爱常常出镜的那位crik教师。
斑马英语尽管是线上英语，但每个月守时寄来的纸质教材那是恰当精巧。有配套绘本，有操练册，有图像卡，有天然拼读小台历，有图像册……太多太多了，用配套的点读笔就可以点读，恰当有用，让孩子在快乐喜爱大学习。
还有一个非常好的功用我必定要举荐，那就是斑马FM。不是说学英语要每天坚持听力输入吗？除了每天的精听课程，还有必要挤时刻加强泛听输入，可是听啥呢？我在网上找了许多听力材料，以动画片音频为主，可我自个听了一集小猪佩奇，我都听不全懂况且一个零基础的孩子？不是说i+1原则吗，听太简略的和太难的都是无效的学习，听比自个水平略高一点点的才更适合，那究竟听啥好？
这个困惑我的疑问在我发现斑马FM后处置了。斑马FM里的音频就是孩子课程里的绘本和儿歌，另外还有个私家FM里就是迩来学的一些绘本，操作简略，特别合适接送孩子上幼儿园的路上或许吃饭、洗澡等这种零星的时刻里听，将孩子前几天学习的绘本音频听几遍安靖，再听听其他跟她课程难读恰当的绘本和儿歌，对前进学习的作用非常有用。
参加真人一对一口语课后
不久前，斑马英语也推出了真人一对一外教口语课，大大抵偿了体系课的缺乏。当前只需报名体系课的客户才干报名口语课，我试听后发现课件和教育方法与其他真人一对一外教口语课迥然不一样，便毫不犹疑就报了名。
口语课上了20次支配，我感触孩子发音，读长语句的才能前进不少。真人一对一教师可以根据孩子的情况对薄缺陷要点教育，而且可以略微拓宽一些常识。
比方我孩子读语句的时分常常把a和the不分或直接把a和the漏掉，外教教师听了后会不断地纠正她。有次教师教食物主题问她爱吃啥，她马上让拿了一个饺子给教师看，教师便教她说dumpling。我发现许多单词和语句她尽管不会说，但口语教师问她一些简略的疑问，她如同都能听懂似的，我想这都是长时刻坚持英语输入的缘由吧。
斑马英语的体系课和口语课尽管是分隔报名的，可是课程发展共同。比方，本周口语课要点是“开/关冰箱，开/关电视机，开/关洗衣机”，那本周的体系课必定也有这个常识点。我觉得这一点特别好，可以彼此推进、安靖。
口语课外教教师固定，不满足换到你满足中止。我对口语课教师固定不固定这个事仍是比照介意的，频频换教师的话，可以孩子不简略习气。再说作业都忙真实没有精力为每周上课抢教师这个事耗费太多的精力，而且假定只靠每周一次的口语课学好英语那是必定不可以能的。所以斑马英语每周5次体系课+1次口语课的方法让我深深地爱上了它。
缺陷
说了这么多斑马英语的好，也来吐槽一下吧！
第一，孩子现已初步学L3级课程，当前只开发到了L4等级。后期假定不持续开发新课程的话，到了高级级可以要转到其他线上英语班。不过当前期间自个觉得斑马英语性价比很高。
第二，外教口语教师的信息不通明。我这边只能是提出需求，客服给配教师，不满足只需不断地换，我就是换了几位教师才固定到如今这位Deborah教师的。
初度试听课就是Deborah教师，57岁加拿大外教，诙谐诙谐，善用道具和奖赏，课堂对孩子的掌控才能强，还对错常不错的。只是我还想再领会看看有没有非常好的教师，就换了3位年青的教师，可是感触年青教师的教育经历缺乏，还常常冷场。中心有次Deborah教师请假暂时换了一位年长的加拿大教师，也还不错，与Deborah教师差不多。再加上试听过VIPKID、dada等，发现仍是略微年长一点的教师更有教育经历，最终我家就断定了Deborah教师。
家长的感悟和思考
学习了一年多，作为家长自我反省，仍是有许多做得缺乏的当地。
第一，纸质教材使用率不高。操练册做一次，绘本最多读一次，首要仍是我的实施力不强，其实纸质材料对学习作用的安靖很重要。
第二，家长不能完全当甩手掌柜。仍是要不时的陪同学习，否则孩子小简略唐塞完事。
第三，我与中教教师的交流太少。每次都是教师找我，我很少会主动找教师，有这么好的本钱就大约多使用。
第四，外教口语课的回放最多是我看看。用来晓得孩子的学习情况，历来没有让孩子看过，其实孩子多看回放可以安靖学习。
第五，假定能有好的外教线下学习其实感触是最佳的，可是关于三线城市或许工薪家庭，感触学龄前学习斑马英语适合。
