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??今日聊一聊啥呢？也是家长们关怀的疑问，孩子看英语动画片可以把英语学会吗？
这个疑问很难用能或许不能来答复，因为这要看孩子看的是啥，啥时分看的，怎么看的和为啥看？
01 看的是啥？
咱们常常给孩子看的动画片分为两大类，第一类可以称作教育类产品。比方天线宝宝，小火车托马斯，米夸姣妙屋，粉红猪小妹（也叫小猪佩奇），爱探险的朵拉……你在网上搜，英文原版，可选择的太多啦，它们都是根据孩子的认知制造的有教育意义的动画片，孩子没有不喜爱的。
可是，有一点咱们需要晓得， 这些片子的默许目标是英语是母语的孩子。所
以，即便有言语学习的元素，也是关于母语孩子的，关于咱们这些把英语当作外语来学的孩子来说仍是蛮有应战的。比方，言语渐进性不显着，不会像英语分级读物那样，一初步就一个字一句话，逐渐变长变多，还不断重复，强化回想。这些动画片的重视点更多在内容上，而不是在言语方案上。所以，要说体系化的言语输入和学习，这类动画片必定和分级读物无法比。
第二类是和影片相同的文娱产品。比方海底总建议、狮子王、佳人与野兽等，大人孩子都喜爱，同教育类动画片比较，这类动画片的言语输入愈加随机，不合适言语学习。
02 孩子啥时分看呢？
许多动画片都是大人成人通吃的，所以，这儿咱们说的啥时分看，是指要以英语学习为意图的话，啥时分最适合。
有些孩子会一向喜爱看动画片，而大大都孩子根柢上到了大学三大学今后就不会再承受那些教育类型的动画片了，所以，以动画片为切入点的英语学习窗口期，可以就在学龄前到大学低大学这个期间，而刚好这个期间的孩子的英语学习是以传闻为主，正好对上了。
03 怎么看的？
咱们再说一说孩子怎么看的。
是看一遍，仍是重复看？
看一遍咱们根柢不要盼望孩子学英语，他们消化情节都来不及。假定重复看，是有可以记住一些重复率高，或许剧情高潮时的金句的，而且会记住很牢，还有可以会在实践日子中要害时刻俄然冒出这样精确地道的金句来，让众任难趴相看。
所以，只需孩子喜爱，咱们仍是鼓舞重复看，究竟咱们让孩子看英语动画片是为了图他们可以学一些英语。
那么要不要有字幕呢，字幕是中文好仍是英文好呢？
这都没有必定的好和不好，想想咱们自个看英文字幕的影片，学到啥了？除非定格播映，故意学习，否则，屏幕上有比字幕更趣的画面，孩子是顾不上看字幕的，就是看，也是只言片语，不是体系化性的学习。
04 孩子为啥看？
我断语，大大都喜爱看英语动画片的孩子不是因为想学英语，而是动画片本身招引他们。而大大都给孩子看英文动画片的家长都是想让孩子学英语，而不是想让他们看动画片。
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所以，当你问我，看动画片有用吗？
我的答复是，看你要动画片起到啥作用。
你会说，当然是学英语。
但学英语的啥是有讲究的。
一般来说，动画片可以培育孩子对英语的快乐喜爱和猎奇心，听到这门言语不会发怵，会觉得很亲热；
还可以让他们了解英语的语音语和谐韵律节奏；
当然，更可以练英语听力，听多了，还可以说，把口语也带上了；
还有就是晓得英语国家的文明，看动画片和阅览相同，不要寻求即时作用，看多了都会点滴渗透的。
但有一点家长们有必要晓得，动画片只是孩子英语的起点，不是悉数。
05 看动画片对英语学习有协助吗？
早年有一个父亲告诉我，孩子特别喜爱海底总建议这部影片，看了许多遍，台词都可以背下来了，问我是不是这样英语就学好了。
我告诉这位父亲，孩子就是可以背下一万部动画片的台词，他也是个文盲，因为不会读和写。
说到这儿，咱们总算点题了，看动画片对英语学习有协助吗？
答复是，动画片是英语学习的作料，但不是正餐。它可以培育孩子对英语学习的快乐喜爱，言语的韵律感，也可以练到听力，甚至有限的口语，可是，不可以靠动画片把英语学成了，究竟要引导孩子阅览。
咱们简略比照一下看动画片和读物阅览之间的差异。
首要，一个不必教，一个需要引导。这就是教育地址，哪个更有价值一会儿就判别出来了。
第二，阅览尽管也是从听初步，然后是大声朗读，但它一向是伴跟着文字的，究竟要协助孩子过渡到解码认字，音意字联系，不像动画片，会一向停留在听的期间。
第三，动画片很难触发主动学习，情节次序打开，没有时刻给孩子猜测、参加、思考和愿望空间，特别是动态的画面无法练习孩子的细节调查才能，而读物在这些方面给予了孩子无限的空间。
第四，动画片即就是咱们和孩子一同看，也很难在进程中构成
亲子互动，不像读物，咱们可以和孩子一同边读边交流，父母的这种陪同无疑会添加孩子的快乐喜爱、参加感和持续性。
第五，就是咱们前面偏重过的，动画片的言语输入是随机的，而分级读物则充分思考了孩子
认字识字的渐进性和需要不断安靖循环的特性，可以真实帮到孩子言语学习的充本分化。
第六，这和学习无关，出于对孩子双眼的维护，以及控制孩子的屏幕依靠，阅览都是具有显着的优势的。
许多家长选择动画片而不是读物给孩子做英语启蒙，是因为前者不吃力，把孩子往沙发上一搁，不必管孩子，咱们也可以该干嘛干嘛。
可是读物就不一样，除了要全程陪着，还需要想着招引孩子，揣摩林林总总的办法，太吃力了。
但这样的吃力，所获得的产出要远远高于动画片的作用。
所以，咱们可以用动画片做引导孩子阅览的切入点，许多动画片都有配套读物的，咱们可以让孩子先看片子，逐步转向读物，孩子了解人物和情节，会进入得比照快。
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