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??9月底，云南省大理白族自治州鹤庆二中的学生唐银华现已一个多月没来学校
了，郝琳硕等三位教师抉择去家访。周末一大早，她们和带路的学生唐寿祖一同启航，坐了1小时车，爬了2小时山路，才来到了昔久村——这儿的学生每周都要背着十几本书，走这么远的路上学。
郝琳硕是“我国教育行为”(Teach For China)的责任支教项目成员。她2006年进入美国罗切斯特大学学习经济学。2010年8月，郝琳硕在哈佛大学读完大四后请求到我国村庄教英语。“一路走来，‘教育’对我的生长是最
重要的。”郝琳硕说，“我国还有那么多贫穷区域的孩子，我常常问自个——你能为山村孩子做啥？”
来云南一年多，郝琳硕自个也记不清有多少次家访了。她说：“走完了全班56论理学生中的40多户吧”。她走过的村子广泛在松桂和西邑两个镇。
“初度有教师来我家”
家访的意义在于晓得孩子的心里。而在“我国教育行为”的自愿者来鹤庆之前，当地教师并不常常家访。
郝琳硕刚初步教8大学时，一位叫赵福根的男生致使了她的留心。他平常几乎不好同学说话，成果也是全班最终一名。其他教师主张不要在这个孩子身上花费太多精力。郝琳硕家访后得知，赵福根读大学时父亲过世，姐姐在昆明打工，他和母亲住在叔叔家的房子里，家里只需椅子和灶台。
“和他母亲谈天才晓得他很喜爱跳舞。”郝琳硕
说，“我觉得这是个‘期望’！”——她鼓舞福根在学校“艺术节”上扮演。每周二，郝琳硕带着福根去找音乐教师，一同编舞、排练。表演前，她还特意去县城为福根借来了表演服。
竞赛当天，福根扮演的“孔雀舞”得了舞蹈组第一名！现场颤动了，同学们齐喊着“福根”的名字。害臊的福根在台下对郝教师说：“我历来没有像如今这么自傲！”
之后，赵福根的作文《那天的舞蹈和掌声》得了全班最高分，英语成果也逐步前进。他在作文中写道：“郝教师来到我家，那是初度有教师来我家……她帮我学跳舞，告诉我我能行……那天竞赛，我永久都忘不了那掌声，和同学们送我的糖，甜甜的。我感触在学校也有人爱我了。谢谢你们，我爱的人。”
“让家乡的明日更夸姣”
“我国教育行为”是一个旨在联合中美两国优良青年力气，深化我国教育本钱单薄区域参加一线教育实习，改进当地教育环境，前进教育质量的公益组织。鹤庆二中现有5名“我国教育行为”的支教自愿者，3位我国人，2位美国人。“我国教育行为”在供给优质教育方面有三个中心思念：前进学业成果、培育独立思考才能、构成寻求作用感的文明。项目成员不只比当地教师花更多时刻备课、守时承受教育培训以前进学生的成果，他们更注重的是后两点理念。
郝琳硕长时刻家访后发现，
山里的青壮年大有些出外打工，只需老人和孩子留守。?浅鋈チ嘶够乩绰穑看笊浇窈笏吹Ｈ文兀俊彼裕铝账读底愿鲈诠獯ッ降慕逃砟詈桶旆ǎㄒ榱艘幌钗?周的研讨型学习活动——“让家乡的明日更夸姣”。她鼓舞学生寻找自个村子的疑问，经过查询前史地舆情况、采访村里的老人、团队谈论等途径，究竟提出处置方案。她和其他自愿者使用午休时刻和晚饭之余给15个小组培训办法，供给协助。方案评比第1名的小组获得了暑期来北京赏识的奖赏。
8大学的施锡梅说：“早年，我总认为改动家乡是大人的事，与我无关。不过，如今我理解了，改动家乡，人人有责。咱们要担起这份责任，为了家乡的明日，咱们要尽最大的力气。”
