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??迩来，泰州家长圈里撒播着一条消息：2021年秋学期起，我市一大学将开设英语课程，而早年要到三大学才初步学。对此，有家长拍手称快，也有一些家长很忧虑：我家汉语拼音都不会。上一大学后，再跟英语一同学，两种字母发音会不会打架啊？
昨日，记者采访市教育体系多名作业人员，晓得英语提前开课的缘由和洽处。
为啥要在一大学开设英语课？
学言语，年岁越小越有优势
根据《市教育局关于印发〈泰州市大学低大学英语课程施行
方案（试行）〉的告诉》（泰教基〔2021〕3号文件）规则，2021年秋学期全市一大学开设英语课程。
为啥要在一大学开设英语课？昨日，记者采访了市教育局教研室大学英语教研员陈葵教师。
“就一大学英语课程设置疑问，市教育局曾进行了多次调研，调研目标包括各市区教育局分管制研的副局长、基教科担任人、教研部分担任人、各市区教研员和一线英语教师。调研结束后，市教育局于本年1月份正式发文，提前半年安设各市区教育局做好低大学英语课程开设的各项预备。”陈葵教师介绍。
靖江市最早在大学一大学开设英语课程，这些年该市的英语学科在中高考中都获得极好的成果。早年期调研情况和数据分析来看，大学低大学英语课程的确创造了必定的教育获益，对大学巨大学和初巨大学生的英语学习作用构成了活泼影响。
“2021年秋学期起，我市一大学将开设英语课的缘由，首要为了前进泰州学生学习英语的快乐喜爱、英语学?交菏褂貌拍埽怯⒂锝逃捌┲莩鞘写蚩徒逃澜缁男枰?” 陈葵说，“孩子一大学英语学习，是具有必定优势的。 孩子回想力好、仿照才能强。 学习英语可以协助他们添加语感领会，前期语音材料输入越多，孩子语音分辩才能越强，后期英语学习越轻松。
英语教师释疑
学英语，不会与拼音打架
关于家长的忧虑，记者晓得到，因为一大学是学习汉语拼音的开始大学，因而在泰州市大学英语教育方针中清楚指出， 一大学上学期不需求识读字母，因而不存在与汉语拼音混杂的疑问。 请家长兄弟定心。
陈葵教师说，思考到一大学小兄弟的年纪特征，泰州市大学英语课程言语技能分级标准中清楚规则 一大学以传闻唱演为主，没有书写需求。
“一大学英语根柢上就是简略的口语和一些简略的单词，不会和汉语拼音打架的。” 顾娴是泰州实验学校一名大学英语教师。她说，因为学校还挂了“泰州外国语学校”的牌子，自建校以来，一二大学就开设了英语课，这么多年下来，并没有发现学英语和学拼音打架的疑问。
“咱们必需要在孩子汉语拼音基础都夯实的基础上才会触及英语字母的学习
。” 顾娴说，如今泰州实验学校用的是译林版牛津英语教材，每个单元还有英语歌或许英语韵律诗歌。
顾娴标明，孩子在3-6岁时是英语学习的黄金期，这个年纪段的孩子对声响活络度较高，右脑控制发音器官的才能较强，声带、舌唇等运动神经的调度具有很大可塑性。这就是为啥孩子在学英语常常常能很快仿照到纯粹的语音语调，而成人则因为母语听音辨音习气的影响，很难抵达相同的作用。
“小兄弟一大学触摸英语后，家长大约每天至少让孩子读背英语二非常钟，可以下载一些教材辅佐软件，协助孩子安靖课上所学常识。还可以多给孩子播映一些美国原声动画片，培育孩子的快乐喜爱。”顾娴主张。
怎样让孩子学好英语？
做到课前预习，课后温习就行
李玉佳是一名有13年教龄的大学英语教师，她的儿子即将上大学二大学。她说学习英语的原则：“第一，培育孩子的学习快乐喜爱，寓教于乐。第二，培育他的语感。非常非
常的简略，家长真的不需要去焦虑。”
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“学好英语并不难。上一年，我就专教一大学6个班的英语。本年，我就专教二大学5个班。我觉得上课的时分细心听，课后细心结束教师安设的诵读使命，回去跟着磁带后边，边听边跟读就行了。”李玉佳说。
“大学期间是培育孩子学习习气的要害期，千万不能把学习的作业悉数交给教师。假定孩子单靠教师上课，一个星期两节课。教师讲完今后，孩子回去不读不念。那必定是不可的，前面学了，后边就忘了。除非回想力特别好的孩子上课细心听了，下课就不要花时刻。所以说，孩子只需做到课前预习，课后温习就行了。” 李玉佳教师特别提示。
据晓得，市教育局将在8月20日组织全市一大学英语教师培训。
▍大泰州收拾自泰州晚报
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