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??听是承受言语信息的条件，只需听懂才干正确地承受
言语信息与正确地反应信息、使用信息。据专家计算，我们往常交际活动中，45%的时刻用于听，30%的时刻用于说，16%的时刻和9%的时刻别离用于读和写。从这组数据不丑陋出听力培育的必要性。在现代社会中，传闻作为一种交际技能常常抉择着一自个的成功与否，这是社会打开的需要。而跟着英语考试准则变革的打开，听力作为英语考试的首要构成有些，其重要性已日益凸显。而大学期间学生听力本质的凹凸直接影响他们进入高一级学校持续承受英语教育和英语归纳才能的进一步前进，也会影响他们走上社会今后的打开，因而，大学期间学生有必要尽力加强英语听力的练习，为将来的英语学习做好活泼预备。在此，线话英语教育专家提示学生在英语听力操练进程中应留心的疑问。
（1）英语听力练习应打好语音基础
学生在进入大学期间，就应特别留心英语言语基础常识的学习。语音基础常识不厚实，常常构成听力了解困难，如名词的复数方法、动词的曩昔式分辩要素以及语流中音的省掉等。线话英语教育专家主张学生可多听语音纯粹的由以英语为母语的人士录制的录音带或录音材料，学生也可经过电话或在线方法与线话英语专业外教一对一操练英语口语。在这个进程中，学生经过重复听，细心仿照，逐渐地养成地道的英语口语习气。因为标准的、纯粹的、地道的英语口语才能的前进不只可以前进学生的英语交际才能，也会推进其英语听力的打开。传闻是相得益彰、不可以切割的。
（2）堆集常用词汇，活络
运用语法常识
语音、词汇和语法是构成言语体系的三大体素，也是前进学生听力的基础。线话英语教育办法将词汇放入英语语境中来回想，把单词代入语句，带入语境。在语境中回想单词，这样不只有了生动形象的景象，而且也可以让学生晓得这个单词的用法，然后前进回想的质量。在线话英语全英文语境中操练英语口语，有用前进学生传闻才能、运用和安靖单词回想的一起还能前进学生英语学习英语的快乐喜爱。线话英语集科学性、高效性、多元性等特征于一身，让学生在轻松愉悦的空气中操练英语口语与英语听力，学习英语单词，培育英语思维，进而前进英语归纳才能。一起，线话英语口语外教供给给学员一对一真实日子场景的对话，纯英语的学习环境培育学员英语语感，构成英语思维才能，然后并吞英语语法及句型关。
（3）晓得英美国家的布景常识
晓得所说英语国家的文明布景对前进英语听力了解才能有很大的协助。因而，要前进听力，不只需具有必定的言语常识，还大约尽可以地多晓得英语国家的社会准则、风土情面、日子风俗、我们的思维方法和价值观念等。线话英语口语教育方法为学生供给了一个极好的晓得英美文明和根柢情况的途径，为学生打扫言语文明的妨碍，进而获得英语听力了解和英语口语才能的前进。
（4）留心英语听力练习方法的多样性
学生在听力练习进程中应选用自个感快乐喜爱的英语听力材料，充分集结学习的能动性，然后保证听力操练的高质量。线话英语注重培育学生的学
习快乐喜爱和学习动机，它经过领先的多媒体学习体系、小组研习谈论及英语SocialClub等多样化活动协助学员自觉地战胜那些晦气于学习的行为，让学员在不怜惜境下运用英语，有用地全部前进英语水平。线话英语课堂之外还注册了专家每日一歌：Today’ssong，让学员在轻松的音乐大学习英语口语，操练英语听力。
大学是英语言语基础学习的重要期间，联系以上四点，加上锲而不舍坚持学习，信赖你不久便能获得英语口语及听力才能的快速前进！
