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受特殊情况的影响，学生们对于“网课”的接受程度也不断加深，不再像最初的那样抵制、反感了，而是变得习以为常起来。
网课对学生与老师来讲，都属于不小的挑战，再加上客观因素的影响，都会为网课带去很多的“笑料”，比如网络的卡顿、人数过多的限流等等，都很考验学生与老师的心理素质。
但是，直播上网课也偶尔会有些“突发情况”，若是说了不该说的话，还被全班同学听见，那可就是相当“尴尬”了，一位英语老师便上演了大型“社死现场”，让我们来一起看看是怎么回事吧！
英语老师直播上课，学生刷屏“垃圾”被怒斥，尴尬的竟是自己
很多老师为了维持网课的课堂秩序，便会让学生关麦，若想要回答问题或想要提问的话，直接在公屏上面打字即可，老师看到后便能够进行回复，但一位英语老师直播上网课，因学生刷屏“垃圾”而怒斥，却出现了尴尬的一幕。
在英语老师上网课的时候，只见满屏幕都是学生刷屏的“垃圾”二字，并且被旁听的班主任看到，不明真相的班主任愤而怒斥学生，直言：你到底在做什么，你一个学生在课堂上就这么口无遮拦吗？
其实很多老师上网课的时候，都会有班主任或其他巡查老师作为辅助，在保证课堂纪律的同时，也能够监督学生的上课进度，而班主任因学生刷屏“垃圾”而怒斥，也让气氛变得凝重起来，但不料尴尬的却是自己。
原来是班主任误会了！其实是英语老师提问学生英语单词的意思，恰好就是“垃圾”的意思，正好让班主任看到误以为是学生在挑衅老师的权威，但其实尴尬的竟是自己！
班主任知晓原委后也没了“底气”，干巴巴回复到“是单词的意思啊，是吧？”估计老师的内心也是相当尴尬吧，网友也笑称：班主任上课也溜号啊！
其实班主任的初心也是好的，为了维护英语老师的课堂秩序，所以才会闹出一场“笑话”，而学生也要
尊重并谅解老师，毕竟人非圣贤孰能无过，学生也不用过于“上纲上线”。
老师上网课有失误是人之常情，学生应正确看待，不要随意取笑老师
网课不仅对学生是个挑战，对于兢兢业业任课的教师也是个不小的挑战，很多老师并不熟悉电子设备，从而闹出了很多的“笑话”，但这并不是学生可以取笑、调侃老师的谈资。
学生应认真听讲老师上课，端正地对待老师所讲的重点难点，整理好课堂笔记，做好日后复习的准备，在笔者看来，课堂上的黄金45分钟每一分一秒都不容学生浪费，学习的问题马虎不得，很可能浪费一节课，就会落后他人一大步。
尤其是初中生和高中生更是如此，本身学习任务就是繁重的，老师的每一句话都可能成为考试的“必考点”，若是学生溜号、走神的话，那自然也会丢掉冤枉分。
学生也要对得起老师的一番辛苦用心，虽然英语的难度颇高，但是学生也要认真对待，争取不断地提升英语成绩，获得更高的总体成绩，争取成为班级里的一匹“黑马”！
网课是把“双刃剑”，学生应打起十二分的精神，争取实现“弯道超车”
学习的效率与注意力关乎着学生的成绩，网课虽然给予学生较大的自由空间，但归根究底依然还是学习，并不是学生随意放松或玩耍的时间，更不是学生荒废自己的借口。
当学生积极面对网课，并认真整理好老师所讲的知识点内容，那等到开学后自然也能够实现“弯道超车”，但若是学生不断的溜号、走神，那也是没有回放记录为学生做参考的。
所以学生也需知晓学习的真正含义，是为了成为更好的自己，并不是给老师学的，也不是为了给被人看的，学习能让学生懂得更多的知识与经验，读书使人明智，学生也应端正学习的态度，正确的对待网课。
当然了，家长也需要及时地引导学生，必要的时候也可以监督学生认真上网课，培养学生对学习的兴趣爱好，并争取做到“劳逸结合”，一味超前的教育也会加重学生的压力和负担，家长也要掌握好尺度与分寸，为学生提供更优质的学习氛围与环境，获得更加优异的成绩！
笔者寄语：教书育人是老师的职责，而学生也要做好自己的本职工作，认真面对学习，不要辜负老师的辛苦，并不断在书籍的海洋中徜徉，获得更丰富的知识储备，为将来的学习打下坚实的基础，也希望学生能够在开学后成为一匹“黑马”！
今日话题：你在上网课时有没有出现过“尴尬”的时刻？
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