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一、课程体系一定是完整、实际、有效的
所谓完整，其一，一定要遵照语言科学的完整性，即听说读写全面发展，而不是只注重某一方面甚至是夸大某一方面；其二，阶段的完整性，即不但有小学阶段，还要有初高中阶段，或者说参考某一语言框架体系设置。
所谓实际，是指所用的教学材料要符合年龄特点、认知特点，而不是所谓的高大上。机构应该清楚
自己学员的年龄及认知特点，选择与孩子实际生活接近的材料，这样孩子才能学有所用，真正适合中国孩子学习英语的材料一定是包含中国文化元素的。是不是原版，是不是自有教材都不重要，我们一定要选大出版机构的材料。例如，国际性的如剑桥、牛津、培生等，国内如北京外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等。
所谓有效，是指能够衡量教学的效果。机构一定要有一个能够反映教学效果或者说学员水平的检测机制，最好是第三方的。目前，国内第三方的英语测评体系要数剑桥五级（MSE）最为广泛接受，目前高教社、外研社都在承办相关考试，而且其级别（KET、PET、FCE等）与《欧洲语言框架体系》CEFR、雅思、托福等有很好的对应。
二、有稳定的教师队伍、良好的教学监控、有外教教学环节
目前培训机构教师队伍良莠不齐，一个负责任的机构一定拥有一批尽职尽责的老师，同时有一套完整的教师培养体系和激励体系，这样才可以保持教师队伍的稳定。
教学服务与监控的好坏同样也应引起我们家长的足够重视。例如，培训机构的老师上课是否有备课及教案、课后是否布置任务等，如果没有，就有教师凑数及照本宣科的风险。
目前，英语培训市场
到处宣传外教教学，家长一定不要被噱头迷惑，认为英语一定是老外教得好，相反，真正熟悉孩子的一定是中国老师。但是，并不是说外教不会教中国孩子，而是我们一定要利用好外教，例如有些机构将外教教学作为教学的一个环节，将听说操练交给外教，同时外教通过设计的课堂活动来引起孩子的兴趣，在活动中将学习的内容运用，这样才能起到很好地作用。
三、机构不在大小，一定是要尽心尽责为孩子着想
每个家长都希望找到一个负责任的机构，那么可以从安全、服务、管理角度去考量下该机构，看看所有活动及咨询等环节是从关爱孩子角度出发，还是商业角度出发？一家负责任并能够走得远的机构一定是从关爱客户角度出发的，如果是以商业角度出发的机构一定是走不远的，也是我们家长要避而远之的。
关于习得材料甄选的问题，可参考一些大出版社的官网
或一些英语学习的网站，当然，如果你选择了一个好的培训机构，他们是能够推荐给你一些或者他们本身就有相关资源免费提供给你。
十年后的今天，英语好将不再是职场的优势，而是像今天的计算机一样，是必备的技能；不是我们的娃不优秀，是我们在教育方面不如别的家长优秀，因为别人已经走在了我们的前面。竞争很残酷，但更残酷的是比你优秀的人比你还努力！
朋友们，认同我的观点吗？一起来讨论吧！
