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不少爹妈都开始抱怨自己有心无力了...
网络上教学攻略一抓一大把，只是对大部分家长来说「一看就会一教就废」，信心满满来启蒙，真枪实弹了自己啥也说不上来。
许多父母自己本身英语的能力就不行，更不用说带着孩子学习英语了。
别着急，今天，莱宝给大家介绍一种近几年逐渐流行起来的是英语启蒙的教学方法——TPR教学，让爸妈们轻松给孩子做英语启蒙！
什么是TPR教学法？
“TPR”，其实是Total Physical Response的缩写。
TPR是一种把言语与行为联系在一起的，通过身体动作教授外语的教学方法，也叫领悟法（Comprehension Approach）。
这套语言学习法是加州心理学家 James J．Asher(詹姆斯·亚设)提出来的。
这位老心理学家认为：在一个轻松的环境中学习语言效果最佳，紧张、急躁的情绪反而会对学习不利。
设计全身反应教学法,顺序安排大致如下:
①教师说出指令并做示范动作,学生一边听一边观察。
②教师说出指令并做示范动作,然后让学生跟着做。
③教师说出指令,不示范动作,让学生按照老师的指令去做。
④教师说出指令,不示范动作,让学生复述指令、完成动作。
⑤让一位学生说出指令,教师和其他学生一起做动作。
“TPR教学法”是本着听力先行的原则，教师先说指令，把每个指令重复几遍，让学生有机会锻炼听力。
等学生听熟了，再请学生复述。复述没有困难了，再要求学生开口表达。
TPR教学法的模式
1、TPR游戏教学法
老师组织游戏教学，让儿童在游戏中快乐地学习英语。
TPR游戏教学法有助于帮助小朋友在轻松、欢快后的气氛中形成英语意识和英语思维。
2、TPR绘画教学法
经验表明，幼儿对黑板上的图画比文字更感兴趣。
幼儿英语老师应该根据教学内容和需要，在黑板上画出所讲讲内容，逼真而夸张的图画将有助于儿童展开想像。
比如介绍"circle"单词，老师可以在黑板上画一个圆圈。
这将比在黑板上直接
写要有效得多。
3、TPR表演教学法
老师通过形象的表演，即运用身体语言来表达口中语言信息。
例如在教"jump"的时候，老师带着小朋友一起跳；
在教"run"的时候，老师带着小朋友一起跑动等。
4、TPR整体教学法
老师通过把句子或单词设定在特定的故事情节或场景中，
教小朋友从整体把握意思，如"Yesterday I ate a piece of bread."
老师可以将a piece of bread替换为a piece of cake或者a bowl of dumplings.
这样的教学能起到事半功倍的效果，有助于小朋友英语学习中举一反三。
5、TPR直观教学法儿童通常对具体而直观的东西比较感兴趣。
因此老师可以尽量教小朋友们生活中常见的事物单词。
用实物图片代替简单文字。
例如教"bird"可以让小朋友看到鸟的图片，并播放鸟叫声，
教"dog"可以让小朋友听听“汪汪”的狗叫声。
TPR教学法的优势
1、吸引学生的注意力
它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在身临其境的实验体验中学习英语。
教学的重点在于帮助学生理解英语、用英语交流，不在于纠正学生在学习过程中所犯的错误。
这样做有利于帮助学生消除紧张心理。让学生在一个不用害怕挫败的环境中学习。
2、重视语言内容和意义
主张以句子为教学单位，整句学、整句用，重视语言内容和意义。
有利于培养学生实际运用语言进行交际的能力。
采用大量挂图、小纸条等教具，创设语言情境。
3、协调学生的左、右脑
TPR教学法有助于学生的左脑发展以及语言学习的成效。
学生通过听觉来吸收信息，是由左脑来完成的。
而将这些信息用肢体动作表达出来是通过右脑
2-6岁正是语言发育的敏感期。
TPR教学方法针对孩子爱玩爱模仿的天性，用互动的形式帮助孩子记忆。
家长朋友们可以亲身体验一下TPR教学方法，一定会有更
深刻的认识哦！
