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按照培训计划，6月5日管制运行部刘登武主任再次担任培训教员，为参训学员上第二堂课。本节课刘主任带领大家共学习了5个话题，分别为Massive Delay（大规模延误），MDRS( massive delay response system大规模延迟响应系统)，TCAS(交通警戒与防撞系统)，Overweight(超重)及Bomb Threat(炸弹威胁)。为确保培训效果，刘登武主任根据参训学员AETS考试通过情况，提前优化部署，将现场班名额提供给最需要的学员，其他学员利用网络直播方式进行线上旁听。同时，结合AETS考试要求，要求参训学员不得提前学习、背诵相关话题内容，现场开展“三力”训练（即听、速记、表达的能力），课后要及时巩固、强化相关内容。只有课上、课后同时发力，才能练就过硬的理解、速记、语言组织及表达能力。培训中，刘登武
主任全程使用英语，为学员们创造了良好的语言环境，同时针对参训学员英语水平的个体差异，刘主任结合自身多年英语学习和培训经验，采用闭环管理模式，
先引出话题，参训学员模拟OPI考试，随机应变、现场发挥，使用英语表达自身理解，随后，刘主任就学员回答情况进行讲评并采用“讲故事”的形式拓展相关知
识，学员模拟故事复诵考试，速记并复诵相关内容。整个过程，大家积极互动，不仅提升了参训学员的英语水平，也练就了速记本领。
培训结束后，为保证培训质量，进一步提升课程的科学有效性，刘登武主任就课程中各环节设置、培训成效等与大家进行交流，参训员们纷纷表示此堂课不仅为大家搭建了英语学习和展示自身的平台，同时进一步激发了广大管制员学习英语的兴趣和热情，达到了理论与实践相结合、学习与兴趣相结合的效果，提升了大家英语水平，为在以后的工作中，能够发好指令、拿好话筒打下坚实基础，为能够更好落实安全“吹哨人”制度提供了有效的保障。
