深入常态课堂,以教研促提升——德阳市黄河路小学校开展英语教研活动

首先，听课成员认真聆听李娟、李俊

莲、杨凤英老师的低段英语随堂课。三位老师的课各有所长，形式多样，贴近儿童心理，学生参与度较高，亮点频现。其次，中高段随堂课由陈友华、李佳、胡盛芳、刘晓兰、徐凤英、张孝蓉老师组织开展。几位老师以丰富、充实的教学内容，有创意的教学方法，呈现出独特的教学风格。老师们有的善用情境创设法，有的巧用TPR游戏教学法，有的活用思维导图进行教学，有的充分利用EN5多媒体教学，可谓百花齐放，精彩纷呈。

课后，学校领导分别与各位英语老师进行交流，并请大家周末再对自己的课

堂进行总结与反思。16日上午，学校行政与全体英语教师一起开展教研活动。活动初，各位老师先谈经过思考后的想法，随后邱洪英副校长从课堂设计，关注不同层次的学生、激发学生主动性等教学细节多方面进行概括和剖析，指出课堂亮点以及有待改进的地方，为老师们的课堂教学提出中肯的建议；随后，朱炳学校长指出，好的课堂氛围是基于学生的懂，强调课后自我反思的重要性，并与大家深入探讨小学阶段英语教学的理念，要求大家认真学习小学英语新课程标准，用更科学、权威的认识指导实践，力争为孩子

们的英语学习打下坚实的基础。

本次集中教研活动，是对本校全阶段英语教学的一次“检阅”，为老师们的英语教学提供反思和成长机会。大家取长补短，互相学习，以促进英语课堂学习的高效性。

此次随堂课展示和研讨，是本校英语常态教研活动的一部分，有效促进教师们课堂教学研究的深入开展和教学水平的提高，同时也为我校今后开展多样的、有效的各科教研活动做好铺垫。