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主持人娄雷：欢迎大家来到新浪嘉宾聊天室，我是主持人娄雷。正在进行现场直播是2011年全国高考真题点评特别节目，我们的节目继续进行，我们现在关注的是英语学科，请到的是方芳老师，北京四中网校高级教师，也是北京四中的高级教师。
方芳：同学们好，祝贺大家高考终于结束了。
主持人娄雷：您现在手中拿到的应该是两套题，一个是北京，一个是全国卷。我们先从北京卷开始谈起，您拿到北京卷之后，对于这份试卷整体的难度和区分度有怎样的感受？
方芳：今年的北京卷出的是非常好的。首先知识点分布的非常合理，也非常注重学生语言能力的考察。比如说阅读理解中梯度是非常明显的。北京卷的作文来讲，既贴近生活，让学生有话可说，另外又从开放性作文拓宽了学生的思路。我们会看到，同学们的一些思维上面的一些脉络，在写这个文章的时候，可以看出他对于实际生活中解决问题的能力是什么样的。
主持人娄雷：我知道您是对北京英语的听力今年好好的听了一听，您觉得今年听力的题目难度如何？
方芳：因为我今年主要是负责英语听力的监听任务。听力一开始的时候，速度上较去年是没有太大的变化。比较深的印象是我在听视听的时候觉得是比较偏英音的，整个试题中有非常显著的特点，非常贴近日常生活，一开始问到颜色，报纸种不同的版面、工作、假日的安排、电影，在度假中生病了到底是怎么回事，北京卷最后一个题填空题。这些内容学生听起来不是很吃力，语言也比较简单，长句子很少。只有一个填空的人名难一点，但是又给了拼写。同学们调整好心理状态的话，得高分不是一件难的事情。
主持人娄雷：您所谓的高分是什么样的平均分？
方芳：因为我们的听力30分满分
，错3个以内，对于中等偏上的同学应该还是可以的。
主持人娄雷：今年错3个以内也不是想象中得那么难？
方芳：：是。因为我们在去难得时候，第一次北京市增加了7选5的填空题。那一年在填空的时候得分率比较低，第一同学们不熟悉题型，第二在拼写有些题比较有难度，有些题是需要总结之后得到答案。今年和去年相比难度是有所下降的。
主持人娄雷：我要追问一句，您说题型变化导致同学们分比较低，这个是靠前知道还是在考试之中？
方芳：当然在考前，考试大纲在高考之前就发给大家，10年是执行新课标第一届毕业生，高一、高二不知道，到了高三即便知道有这样的题型，平常训练不够充分，也导致适应这种题型比较有困难。
主持人娄雷：英语作为一门工具，作文可以临时冲击一下，整体的能力而言，也是需要长期的积淀，不是短时间的冲刺就能够上取得的？
方芳：对，这一点非常正确。一模是小火慢炖，任何一个同学想在最后一个阶段突击都不会有太好的结果。
主持人娄雷：我们继续分析试题的难度和区分度？
方芳：刚才说了一下听力，全国卷和北京卷我都看了。单项选择有非常大的相似度，第一是语法的考察要大于词的考察，这和有一些省市不一样，在新课标以后，有很多地方非常注重词，上海的考卷词的考察非常的明显。北京和全国卷基本上是语法为重点，试卷语言点的分布比较平均。还有一个共同的特点，考时态、语态是比较多的。就算是学生们练单选，我们也会告诉大家，单选题绝不是说只凭练单选可以得高分，时态和语态，试卷灵活不灵活都要考，就是因为非常考验大家在恰当的时候使用恰当的语言的能力。
第二个共同特点，两份试卷中都有你看上去这道题好像是没有复习到的，每一份试卷当中，这样的比例是1—2个题。有的学生在考前说，老师你看我们复习的东西是不是都能够考上，万一考到了没有复习到的呢？我们之前就跟学生一再强调，我们的英语复习再到位也不可能在考试的时候你能看到百分之百的原题甚至相似度的题。总是要运用英语综合知识来判断。在北京卷里面考到了介词的用法，介
词是非常灵活的一个语法点，需要同学们根据介词，知道它有很多意思，在这句话中它更符合了哪一个意思，这是第二个特点。
第三个特点，单选题，题干比前几年有所增长，这也是考察大家，利用语境来选择合适的选项，并不是说背了语法一套就直接可以。这是我看到的单项选择中相似度比较高的。
今年的完形填空，北京和全国卷都谈到自信心，分两个方式来提，北京卷说到一个非常内向的孩子，因为在学校的时候，没有突出的表现，很缺乏自信，因为老师鼓励他参加篮球队，他重拾起了自信。全国卷一开始我看还想，是不是讲一个科学的思维方式，这个女的回忆在学校的时候上了一节科学课，老师拿了一个盆子里面装了很多豆，我的这个容器里面能够装多少，这个孩子不懂事非常兴奋就嚷这个答案，你们这样的猜测不是科学的方式。一到这儿我就想，我们做非常相似的完形填空，也说到时间分配，大石块和小石子怎么样。话锋一转，这是女的写的回忆，她说我那个时候，我是那么积极嚷出这个答案，我觉得我真的挺好的。但是就是因为这个教授脸上干瘪的笑挫伤了我的自信，从此以后我对科学就不再感兴趣了。
这篇文章使我想起了04年北京考卷的完形填空，一个孩子在美国女子高中足球队的故事，因为训练的时候，她的教练一些不太好的问题，所以导致她们队中很多孩子从此不喜欢足球等等。这两篇完形填空，同样是记叙文题，同样是剖析人的自信心的建立，或者很容易就挫伤了一个孩子的自信。这跟日常生活贴的非常紧，而且对于现在学生的情感的培养也是非常有用的。
主持人娄雷：刚才您提到了一点，一个是在单项选择当中，题干变长了，一来题干变长了阅读时间就长了，做题速度就慢了。通张试卷有没有这样一个概念，有没有比去年单词量更多？
方芳：我们现在的单词量是严格按照新课标3500个词汇是不能超出来的，从试卷页数上面也没有明显的增长。我所说的长度，一行中三分之一，二分之一，现在变成了三分之二，或者是四分之三，有的是一行半的样子，从试卷整体上没有太明显的变化。
阅读比前几年长度上稍微有一点增
长，基本上像长的文章，能够达到350个字左右。另外，从阅读的体裁和题材来讲，今年印象比较深刻是比较卷第四篇文章，篇幅不是很长，因为谈到和美国密切相关的美国西部的一些问题，文化在里面，而且文章一看就是外国人写的文章，语言非常的地道。学生们在处理这样的文章，如果没有丰富的知识做背景，平常没有读过地道的文章，相对困难一点。
主持人娄雷：大家在平时积累在考试的时候真能起到很大的作用。
方芳：是。在考试之前，我不断跟考生说，考生一定要做到两耳又闻窗外事，一心还读圣贤书。在高三一年里面，不要为了考试一味做题，不关心身边任何事情。另外一个千万不要为了考试只做阅读理解，而不是来看不同类的英语阅读的材料。
主持人娄雷：我们来说说阅读理解当中有一个大家很关心的问题，您在平时会不会也教学生说，拿到题目之后要找到在材料当中，会出现在哪一段要认真读这一段，去选择这个题目。这套方法在今年的考试当中，您觉得还适用吗？
方芳：全国卷我大概看了一下，考察具体信息的题比较多。全国卷比北京卷在阅读理解这方面难度稍微小一些。如果考察的是具体信息题，就一定要在文章中找到这个点，而且你非常确切的时候才可以做答。同时，这两年推理判断的题目，中心思想的这种题，数量在慢慢增加。特别是如果有的省市阅读难，未必难在内容上，而是难在提问方式上，学生处理这方面的题稍微有一点困难的，要求他掌握通篇文章的理解能力。另外一点是概括的能力，还有推理的题到底推断到什么样的程度。尺寸的拿捏学生应对起来是有一点困难的。
主持人娄雷：对于阅读理解题，有的人说不怕字多，就怕生僻词多，包括完形填空，不怕空多，或者说很长，就怕里面有很多单词自己拿捏不准，究竟想表达什么意思。在全国卷和北京卷今年会不会出现这种问题？
方芳：完形填空只是日常生活中碰到的一些问题，基于文章的内容，生词几乎是不会有的。所以大家看这样的文章，一般来讲，感觉都是完形填空看得懂，但是有可能做不对。因为考察你的点是非常多的。比如说通篇文章的理解力，就算你理解了词语辨析的能力，故事申诉的时候，逻辑推理能力，故事进行到哪儿了，有没有对西方文化的理解力，有没有揣测作者心理的题目。综合内容构成对这个题的考察。完形填空是历年区分度比较高的题型，今年内容方面没有太难为大家。
阅读理解就不一样了，有的时候有长句子，有的时候有生词。遇到这类问题的时候，一个是学生们在平时复习的时候，语法方面，定语从句等等，都会教给大家长句子的句子成分的分析，这一点在阅读中是非常重要的技巧。
另外一点，对于生词正确的理解，第一点，我们看到这个生词，但是也没有考到这个词什么意思，并没有说划线这个词什么意思，我们可以把它跳过去就完事了。第二个在高考中的生词考察，还是靠上下文推断词义。
我拿到全国试卷中也有推断的题目，第一个猜测词义是代词，指示代词指的是什么，B篇文章中，THIS，这个词大家都认识，只不过在通篇文章中，你看它指的是哪一个名词。还考察了一个词汇，第四篇文章中，第一段中有这么一个词，是什么意思。这个词可能大家不会，它属于生词了，看文章上下句的话，也能够推理判断出来。我觉得生词不应该作为同学们恐惧阅读的理由。
主持人娄雷：刚才我们说完了听力、单选、完形和阅读，后面该说什么了？
方芳：后面就是占分最多的一项，就是写作。
写作，北京试卷中的写作第一是意料之中。第二点难度适中。第一篇文章，北京卷都是假如你是李华怎么样，这回也是考察了一个教师在上课的时候，因为偶然，他摔倒了，学生怎么样扶他去医院，学生们去看望他，最后老师座着轮椅回到了教室，同学们热烈欢迎他。日常生活中老师出事的不多见，但是同学们有一些比赛，脚崴了腿瘸多很多，这是我们说的意料之中，内容上的。
但是想写好不容易，你光用大白话，非常普通的词汇，这个文章也不能得太高的分数。考前我们在跟同学说，与其背一些文章的套路，不如多积累一些词汇，喜怒哀乐，相应的句子都有，这篇文章可以用很多，老师摔倒是哀，老师回来了是乐，出事情这些动词，怎么送医院，这些词汇能够地道、准确的使用就能够得高分。
北京卷的开放性作文，比去年要稍微简单一些，简单在立意上面，比较容易把握。去年的时候，高楼中间的树，很多学生不太清楚到底应该怎么表达，今年这个图非常清晰，一条河的右侧有一个小男孩，拿了一个兜子够左侧的果子，离他比较远的地方有一个桥。在这篇文章里面，有人说我们怎么样写这个作文，到底是正向还是逆向，还是说否定的。我倒是觉得这篇文章正向比较好写，不循规蹈矩，本来这个苹果树离的很近，直接够就可以了，何必走那个桥，尽管我们知道走那个桥也可以够到，比如说我们用到了方法等等，都是可以写出来这个文章的。
全国卷是一篇应用文的形式，还是写一封信，为了求助，在英国学校学习暑假课程遇到困难，只要把罗列出来的具体的信息写清楚就可以了。但是这篇文章，我想也是要想得高分，也是不太容易的。因为也受内容的局限。
主持人娄雷：多高的分叫高分？
方芳：不同的地方，评分的标准不是特别一样。对于全国卷，因为各地可能有自己的评分的标准，但是我想，必须要掌握几个因素，第一个是所列举的无论是图还是文字，要点要全，只要是列出来，必须要写出来。第二点我们一定要让这篇文章是看上去非常顺畅的发展，千万不要一幅图到另外一个图，一个点到另外一个点，不要让人看起来不顺畅。这两点都符合了以后，就是你的语言。所谓的语言就是十个人有八个人都用这个词，你用的是另外一个词，老师一看这个词非常好，一定是地道的人，英语应用地道的人才能这样的词汇。
主持人娄雷：方老师，我觉得有这样的情况，您判断一下。所有的点都写到了，单词一个都没有错，句子非常简单，就是最常用的，可是我没有错，写的也比较顺，没有任何所谓的技巧，这种作文在高考当中，大概能得多少分？
方芳：如果没有硬伤的话，应该在二类文的中间，或者是稍微高一点。但是他要想进一类文还是非常困难的。因为在标文标准里面，写着词句要使用丰富，要地道。这一点首先就不符合。
主持人娄雷：我最想问的问题是这样的，有很多网友想知道，我如果写得辞藻很华丽，但是有一个动词用错了，整个句子会不会？
方芳：不会，因为在评分标准里面，只要不是致命的错误，可以忽略不计的。比如说SAT，你想写这个，结果你写成SET了，这就致命的错，这词已经改变了这个句子的意思了，或者是大家不明白说什么。但是这个词用的不合适，就是要出一点彩，还是可以原谅的。
主持人娄雷：这个需要在不断训练当中不断的调整，找到适合自己的写作风格？
方芳：是。2011年的考生已经是解放了，我们也为未来的考生提一些建议，你在写作文的时候要逐个点攻破，这个时间段就练所有的要写全，下一次练的时候这篇文章就关注连接词，再下一篇文章，要求有一个词出彩，一个句子出彩，再慢慢两个词，两个句子，当然两个都出彩也是不可能，一个人手上戴20个首饰也是不恰当的。在合适的点有恰当的点，也是比较出彩的。
高考复习的老师，为孩子们进行辅导要分体裁、步骤，一步一步辅导，可能他们进步的快一点。
主持人娄雷：谢谢方老师来到演播室跟大家分享，感谢大家的全程关注，在稍后的时间当中，继续我们的点评，不要走开，我们一会回来。
