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我记得小时候我曾问过我母亲：我为什们要学英语？难道你们肯定我以后一定会出国留学？难道你们肯定我以后成为科学家或者是英语翻译等与英语相关的职业？如果是这样，父母未免太抬举我了。
我父母的那个年代是
学习俄语的，因为苏联是那是中国的“老大哥”，那现在呢？英语为母语的国家基本都与中国不太“友好”。
我们学习语文是因为：那是我们中国的语言和文化。
我们学习数学是因为：我们得掌握基本计算。
我们学习物
理、化学是因为：有时对我们的日常生活是有很大帮助。
我们学习历史是因为：不光是知识还是故事。
哪怕是我们
学习生物、体育、音乐、生理卫生，都是有一定作用的。
那学习英语呢？难道只是像老师说的与“世界接轨”吗？
早在1984 年，英语正式被列入高考科目。此后的三十多年间，无数中国人与英语产生了难以言喻的爱恨纠缠。更悲惨的是，在全球 46 个母语为非英语的国家与地区中，中国人的英语熟练度排名倒数第 7。
去年，2021年，全国政协委员许进提议，取消英语的必修课地位，并不再将英语设为中考、高考必考科目。
这个提案建议立刻让网友们炸了锅。不赞同提案者认为，英语仍旧很重要，只是当前服务于应试选拔的英语教学方法不对。赞同提案者认为，被英语折磨了小半生，结果到头来发现英语根本就用不着。
但不可否认的是，中国人在英语上花费的时间和金钱，越来越多。
早在 2012年末，某教育机构发布的报告指出，中国人每年花费近300 亿元学习英语。孩子们学习英语的年龄也不断下降，外语教育机构开始向两岁的幼儿提供英语课程，近似疯狂。
时代在进步，现在的翻译软件足可以弥补我们在语言上的短板，就算有一些瑕疵，我想也不是问题。但为什们我们的教育思维还停留在原地？
我觉得我们的学校可以选择包括英语，法语、西班牙语、阿拉伯语等语种作为选修课，根据孩子的兴趣和规划来选择，把有限的学习时间投入到对孩子一生有帮助的学科当中去，当然，这需要父母和老师的有效引导。
