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说到英语语法的学习，那每个家长都会想到英语时态。一个时态学完了，感觉还好啊，两个时态学完后，孩子们写的句子就全乱了。我的很多学生在仔细学习英语时态前，有两道题扣分最多。一是用所给词的正确形式填空
，如果所给词是动词，那么就要考虑动词时态，孩子们时态没学好，当然会扣分啊。二是补全句子，补全句子一般考察的是词汇和词组搭配，而动词词组搭配所占比例很大，能够锁定词组，但却忽略了动词词组在句子中的使用要注意时态的应用。那么到底该如何攻克
英语时态的学习呢？
要想学好英语时态，首先了解一下到底什么是英语时态。时态很简单，我把“时”和“态”分开理解。“时”就是指时间的变化，“态”就是指动词随时间的变化而转变的形态。
“时”指时间。所以学时态先要掌握好时间标志词。例如，现在进行时，表示此时此刻正发生的动作。那么时间标志词就有，now，at this time或at this moment 等等，这些时间标志词体现出动作正在进行或此时此刻正在进行。那么动词就要根据现在进行时来进行形态的转化，要变成现在分词形式 doing, 在动词词尾加ing。
再如一般过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。那么时间标志词就会体现“过去”二字，例如昨天 yesterday ，去年 last year等等以些词开头的词组搭配都能体现一般过去时。这时动词的就要根据一般过去时进行形态的转化，要变为动词过去式did。一般情况在动词加ed/d或者记忆不规则变化。
“态”指动词形态。刚才说过，在找到时间标志词判断好时态后，动词要进行形态转化。那么动词都有哪些形态？这些形态会用在哪些时态呢？
以动词eat为例，首先有动词原形eat形式，用于一般现在时非三单主语后或一般将来时。eats为动词第三人称单数形式，用于一般现在时三单主语后。eating 为现在分词形式，用于现在进行时或过去进行时。ate为动词过去式形式，用于一般过去时。eaten 为动词过去分词，用于现在完成时或过去完成时。记住以上这些动词的基本形态用于哪些时态后，再根据时态的构成特殊公式进行单独记忆，那么时态问题也就不那么难解决了。
总结一下，学好时态首先找到时间标志词，判断出此题或此句为应该是什么时态。再将动词转化成正确的形式应用到句子中。方法简单，利用方法勤加练习才是关
键，希望孩子们都能够轻松快乐学英语。
