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最近听了这么一讲座，觉得挺好的，用文字的形式分享给各位宝爸宝妈们。
看到这个题目你可能会纳闷儿，作为家长给孩子选好课程选对学校就行。还需要做什么准备呢？当然，对于已经上小学的孩子来说，家长选课程、选材料好像没有那么难，只要找到合适的课程体系，让孩子按部就班就可以了。但如果你家孩子正在三至六岁这个阶段，甚至更小，那么选课程和选材料就变得非常重要了。
因为3到6岁是儿童学习语言的敏感期，在这一段时间，如果打好语音基础就更有可能像母语者一样自然，并且熟悉的运用一门语言。所以在这段时期如果你选对了合适的课程和材料，孩子以后学习英语就不会费，甚至完全有可能在六岁的时候就平衡的掌握母语和外语。在未来的学习中省下不少学英语的时间，无论孩子将来出国深造还是挑战高考。语言优势，都是绝对的强势竞争力。
你可能觉得过于夸张，我们且不是说能在六岁的时候平衡掌握双语。毕竟这是最理想的结果。但是，只要在这个阶段做对一件事，孩子学习英语就能达到事半功倍的效果。这件事就是给孩子提供大量的听力输入。为什么孩子需要大量的听呢？听是输入，根据第二语言习得规律，有了足够多的输入，才有可能有输出。也就是说孩子一定要听到一定程度才能开口说，这一段沉默期一般是六个月到一年的时间。
这点很好理解，我们来回想一下孩子是怎么开口输中文的。当然不是一生下来就会说，也不是到了上学时老师教才开口说。而是你迫不及待一遍一遍地跟孩子重复“叫妈妈，叫妈妈”。结果孩子有一天就会不经意的蹦出“妈妈”。在日常生活当中，孩子沉浸在中文输入的环境里，不知不觉就会说了，这就是语言习得的过程，它十分自然。
同样还是在学习第二门语言，学英语的时候如果用的也是这样习得的方式。在不自觉的情况下接受英语输入效果更好，而且更加自然。所以，在这一阶段，你需要给孩子创造一个良好的听英语的环境，让孩子多接触英语，多听英语。
具体可以清什么材料呢？只要是英文就可以吗？当然不是。这样的学习材料，一定要
满足三个条件：一、纯正的发音；二、有趣的内容；三、可理解的语言。这个标准是在学术和实践中被广泛认可的。纯正是为了让未来孩子的发音足够标准，因为听的标准，才有可能模仿的标准，才有可能说的标准。而有趣和可理解，都是为了让孩子能够保持兴趣，持之以恒地听。说到这儿，你可能也猜到了，符合标准的听力材料就是配音频的英语分级绘本故事。有些家长可能会让孩子听教材里的录音，其实这也不是完全不行，但教材内容的趣味性，难免会略逊于绘本故事。
如果孩子因此丧失了基础英语的兴趣，得不偿失。还有些家长热衷于给孩子讲这种带英文单词的中文顺口溜，比如来come，去是go，点头yes，摇头no。这都是非常有中国特色的英文输入，看到孩子很快就能把这些句子倒背如流、朗朗上口。家长还觉得很有成就感。
其实，这样的顺口溜问题太多了。首先他一般都是由中国人朗读录音的，不能保证发音纯正。其次，孩子可能会因此建立一种英、汉一一对照的概念，以后容易出现不翻译，就学不了的习惯。如果孩子听的是英语分级绘本故事，就不会出现这些问题，可以最大程度保证听的质和量，但是
你可能担心孩子听不懂，该怎么办呢？
别急，分级绘本，它最重要的特点就是有明确的级别，如果孩子是零基础就可以从最低级别开始。如果孩子有了一定的基础，就可以让孩子自己去挑选绘本。关于如何选择绘本故事，我们之后会详细介绍。说完听什么材料，我们来聊一聊如何听。
如果时间允许，我非常建议你和孩子一起边听边看。因为陪伴感对这么小的孩子来说是非常重要的。但如果现实条件不允许，你可以给他选用优质的绘本故事、伴读音频材料，让声音陪伴孩子。在和孩子一起听绘本故事的时候，你可以适当地用中文提醒和引导孩子，但注意了一定不要逐字逐句地把它翻译成中文。
可以引导孩子根据上下文语境进行推测，但是如果每听一句孩子都需要你用中文解释才能够读的下去，那就意味着挑选的读物不合适，需要调整级别了。说到这里你可能想问这样的大量听力输入要持续到什么时候呢？有部分家长操之过急，希望孩子听完就能开口说，但你
还记得刚才我们说到的沉默期吗？我们要接受沉默期的存在，让孩子完全的接受输入，不求任何产出。每天累计至少20分钟，当然越长一些越好，我们遵循少量高频的原则。
注意，我们需要再强调一遍，在这一阶段是不要求孩子有任何产出的，不需要认字，不需要记单词，更不需要讲语法，也不要刻意地去考察孩子。如果这么小的孩子需要被用成人的方式来学习语言。不仅费时费力，效果也极差，更是浪费了，孩子在这一阶段习得的能力。
要知道，孩子想听英文故事，不是因为他想学英语，而是故事本身或者图片吸引他。所以就让孩子自由的、开心的跟着听吧，保护好她对英语的兴趣才是第一位的。说了这么多，可能有些家长想问，如果孩子已经在上启蒙课，还需要额外的听吗？
关于这个问题，我建议大家考虑两点。第一，孩子上课时有没有足够多的可理解的纯正英语输入呢？如果没有课外仍需补上。第二，只要孩子不排斥每天听一听，绝对是利大于弊的，这一期我们讲了在英语启蒙阶段，最重要的是给孩子提供大量的纯正的，有趣的，以及可理解的听力输入。这样的听力来源首选英语分级绘本。关于孩子英语启蒙
的具体方法和更多常见问题，我会陆续更新，我们下期再见。
