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动画片是益处多多的。经常看一些英文的动画片可以锻炼孩子的英语思维。对于现在工作繁忙的父母，不懂英语的老人来说，动画片更是学习英语的非常有效的方法。
前段时间有新闻讲到一名5岁的男孩从6楼阳台跳下，万幸只是皮外伤。大家惊魂未定之余
，他问道：“奥特曼不就是这么飞的吗？”。
看到这样的新闻不由得就要叹口气。孩子没有价值判断和道德判断，容易模仿，又不知道后果。这时家长如果不能把握好动画、电视剧的质量，不能及时告知其危害性后果，就很容易出现意外情况。
那，如何选择合适的动画？如何正确利用动画来进行英语启蒙呢？
动画片的选择，要注意的最基本的地方，不外乎以下几条：
1通过分级标准判断是否适合孩子
小孩子的模仿能力很强，不良动画对孩子的影响是很大的。目前，包括美国、英国、日本、中国香港等在内的国家和地区都有完善的影视作品分级制度。专门针对幼儿的动画片，会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面。
美国电影协会制定的影视作品分级标准：
G级：大众级，任何人都可以
比如：迪士尼影片《玩具总动员》系列、《汽车总动员》系列等。
PG级：辅导级，该级别电影中的一些内容可能不适合儿童观看。
比如：李安导演的《少年派的奇幻漂流》、《憨豆先生的大灾难》等。
PG-13级：特别辅导级，建议13岁后儿童观看
比如：《泰坦尼克号》、《盗梦空间》、《哈利?波特》系列等。
R级：限制级，建议17岁以上观看
比如：李小龙的中国影片《猛龙过江》、《精武门》、《金陵十三钗》等
NC-17级：17岁以下（包括17岁）禁止观看
比如：梁朝伟、汤唯的《色戒》、《索多玛的120天》、《德州电锯杀人狂3D》等。
从上面的分级介绍中可以看出适合小孩子看的就是G级和PG级，即使是PG级影片，儿童观看时也需要有家长陪伴。
在国内，还没有这么详细的规定。国内动画片没有明显的受众年龄定位。这就只能靠家长的火眼金睛来对内容进行鉴别了，刀、枪、打人、杀人及流血等画面是明显不适合小孩子的。
2画面稳定清晰
有些动画片为了达到一些艺术效果会故意抖动画面，常见的国产动画片就常有这情况，而且一些粗制滥造的动画片画面不够清晰，这些都很容易造成眼睛疲劳，对孩子的视力有弊无利。我们可以给孩子选择一些色彩鲜艳的，色彩鲜明的动画片，更容易吸引小孩子注意力。
在以上前提下，具体如何选择适合孩子的动画片呢？
1.利用外国人学英语的入门级动画片
早期可以选择针对外国人学英语的那种入门级动画片，不要一来就看国外原版的针对孩子的动画片。
因为一般来说，国外孩子学英语的动画片都会很简单，语速很慢，有一个从无到有的过渡，哪怕夹杂中文的都没有关系。让孩子有了兴趣，也有了一定量的词汇量积累，再给孩子一些有简单情节的动画。当然，有了一定英语基础的孩子是可以跨过这个阶段的。
我在最开始给孩子选择动画片的时候就犯过这种错误。最早是跟风，给孩子选择的是很有名气的蓝色小考拉和粉红猪小妹。可是我们家宝宝的词汇量的积累还很少，很多是听不懂的。只是看个热闹，看了视频后再看书或者拓展就没有兴趣。
外国人学英语的入门级动画片有很多经典的，比如：hello teddy，洪恩GOGO，Little pim ，Big muzzy，kids ABC，迪士尼美语世界zippy and me，Abc bakery等等。无好坏之分，关键是看孩子的兴趣，每个孩子兴趣不同，喜欢的也会不同，家长可以花点心思选择孩子最喜欢的。
下面详细介绍我们孩子最喜欢的几个：
kids ABC
适合年龄：2-6岁
片长：10-15分钟
集数：24集
句式简单，语速慢，重复。穿插着很多经典的英文歌曲、童谣，还伴以手指及身体舞蹈。看过的孩子，都会被吸引住。
洪恩幼儿英语Hello Teddy
适合年龄：3-6岁
48首主题歌曲+48首说唱童谣
这个动画动画情节离奇幽默。选取的都是和幼儿生活密切相关的主题展开教学，如：食物、颜色、数字、服装、玩具、超市等，能够让英语融入点滴生活。
zippy and me
适合年龄：3-6岁
真人版教学类视频，主要人物zippy是一只松鼠，还有青蛙和兔子，配角是一些小朋友，语速很慢。通过视觉化的图片、卡通人物、生动的活动来促进孩子的学习，不仅适合婴儿、学龄前幼童，七八岁的孩子也是适用。
Big muzzy
适合年龄：2-8岁
内容设置方面，会重点围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示。
Big Muzzy的重复性是任何纯粹的动画片无法比拟的。
为了学会一个单词或表达，里面的角色会夸张地用不同语气重复很多次，有些表达甚至还会以儿歌的形式多次重复，所以很适合孩子英语启蒙
2.逐渐加入原版的适合低龄儿童的动画片
当积累了一定的基础后，这个时候可以找一些最好语速慢点的，吐词清晰，内容简单的，最好贴近孩子生活，与孩子心智发展一致的好动画。
比如：粉红猪小妹，蓝色小考拉，dora，kipper the dog，little bear,cailliou,Arthur,maisy等等。
这些都是很优秀的动画，同样是要根据孩子的兴趣来选择，不要强制孩子非要去喜欢某一个。
下面介绍几个我们孩子喜欢的：
蓝色小考拉Penelope
适合年龄：2-6岁
取材于法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作的同名畅销系列绘本。
动画是英式发音，语速慢，内容浅显易懂，小考拉的卡通形象非常可爱。
每集只有5分钟左右，非常适合小孩子，保护视力是前提哦。我们孩子现在每天看个三四集，白天我上班的时候再让奶奶给她放这个动画片的音频。等我下班了在一起看绘本和拓展游戏。
通过这个动画片，我们宝贝会说了很多句子和单词，这个发音我超爱啊，让孩子跟着学，正好弥补我发音不好的缺点。
粉红猪小妹
适合年龄：3-8岁
这部动画片对于小孩来说就是一个动画片一个新玩意，对我们却是一部育儿动画片，对于亲子关系，幼儿教育有很好的引导作用。
我最喜欢这个动画片的地方就是粉红猪一家人都很平和，不论是
爸爸饿的没有吃的还是佩琪闯祸了，或者是乔治弄丢了恐龙，佩琪弄坏了电脑，他们都是平心静气的陪孩子解决问题。
所以我每次陪着宝贝看这个动画片的时候，也在慢慢的学习。
Little bear（天才宝贝熊）
适合年龄：2-9岁
主要讲述Little bear的日常生活故事，是美音动画片里面，除了《卡由》之外的另一个非常棒的启蒙动画片。
另外，Little bear里面的成人角色，比如熊爸爸，熊妈妈等都非常具有耐心，懂得如何保护Little bear的童心和想象力，故事充满了熊爸爸熊妈妈对小熊的爱，小熊和朋友之间的友爱，充满了童真和童趣，充满了孩提时代的想象和对周围世界的好奇和探索。非常值得咱们做父母的观摩下如何教育孩子。
卡由 cailliou
适合年龄：4-8岁
卡由也是我给我家宝贝准备的必看动画片。
主角是刚上幼儿园的小男生cailliou，主要讲幼儿园的故事。来帮助孩子适应幼儿园生活是非常不错。这个也有配套的绘本，配合着动画一起看，效果会很好。
3.给孩子看一些具有针对性的动画片
学习phonics的经典动画片
此类的经典动画有很多，比如：leap frog，Alphablocks,Word world，可以和孩子的学习一起穿插着看。
leap frog
适合年龄：2-6岁
每集大概35分钟左右，很有趣。
通过跳跳蛙一家的经历，带小朋友学习认识字母，数字，元音发音，上学校，看故事书。学习phonics很适合。有很多相关的玩具，可以配合着一起玩，非常赞啊。
Alphablocks
适合年龄：2-6岁
这是BBC的CBeebies 频道针对学前儿童制作的phonics启蒙动画。
没错！老外就是专门制作了一部用来帮小朋友学习自然拼读的动画片。每集长度大约3-5分钟，动画做得非常有趣。
每个字母都变成了一个小积木，为小朋友讲述一个小故事。
这个动画片最值得赞的地方是，除了通过讲述故事，帮助小孩子建立最近的拼读意识，还可以让
小孩子在里面去感悟友情和互助。
科学启蒙的动画片
除了针对phonics的动画片，还有别的具有针对性的动画片，比如关于科学启蒙的，科学教育是欧美国家儿童教育中非常重要的一环，因此科学也是儿童电视动画片中常见的主题。一些经典动画片有：芝麻街 Sesame Street 、太空娃娃Wotwots、海底小纵队 Octonauts、航天小飞机Space Racers等。
芝麻街 Sesame Street
太空娃娃Wotwots
海底小纵队 Octonauts
航天小飞机 Space Racers
做饭主题的动画片——I Can Cook
这个是BBC制作，每集不到15分钟，有英文字幕，适合小孩学习地道实用英语。
这个动画片的语言非常现代化，发音很标准而且很清晰，配上英文字幕，学而不厌。
在这里面，老外小朋友跟着主持人Katy学做西餐，童趣童声，内容紧贴生活，生动有趣，学英语、学做菜、锻炼小朋友的动手能力，一举多得。孩子们很喜欢哦。
对动画片有了一定的了解，那么该如何学习呢？
弱水三千，只取适合的
我也是在这方面吃过亏，给孩子选择了不适龄的动画片，对孩子的进步造成了一定的影响。况且，对于学龄前以及低年级的儿童来说，看动画片是可以加深语言和理解能力的。所以他们对剧情的要求不太高，往往会很喜欢重复，这时候如果给她填塞大量的动画片也不是什么好事。
所以，资源有很多，请选择适合自己孩子并且孩子喜欢的即可。至于每天放几集啊，多长时间啊，这同样需要根据孩子的情况自定了。
保持兴趣最重要
我们可以和孩子一起讨论动画片的内容。这个时候可以英文也可以中文讨论，以此来帮助孩子理解画面。
再比如，和孩子一起进行角色扮演，非常有利于培养孩子的兴趣。比如说我们在看蓝色小考拉的时候，就可以和她进行角色扮演。如playing with color这一集，就可以让小朋友来问，“what color do you like?”告诉她，“red”，让她去找，我们宝宝
不到两岁就可以玩也很喜欢这么玩了。
除了上面提到的，我们还可以和孩子一起玩一些拓展，比如看了粉红猪小妹，就可以通过猪小妹的玩具来过家家，还可以剪纸啊，捏橡皮泥啊，我们孩子最喜欢玩涂色的游戏。
还有非常赞的方式就是玩桌游，比如看了maisy的动画片，就可以找maisy的桌游玩。
Maisy's hide and seek adventure game适合年幼的孩子发挥自己的拳头来玩的棋盘游戏，学习色彩的哦~
Maisy Game 玩家通过旋转转盘对应到自己的游戏板，最先集齐7个的就是赢家咯~~
重复精听
因为我担心孩子的眼睛，所以孩子喜欢的动画片会让她重复看。更多的是配套音频和绘本的重复看，把孩子喜欢重复的那一部分的音频放给孩子听。
孩子听音频的时候，就会回忆动画画面细节，这就从被动输入进到了可理解性输入。这个过程中，可以训练孩子的听力辨音，模仿语音。
需要强调的一点是，这个精听的过程，是自己享受的、喜欢的，而不是在大人的强迫下，一段段的机械式输入，这样的话，早晚有一天孩子会失去兴趣的。通过这些视频、音频和绘本的不断的重复积累，有一天在见到类似场景的时候，孩子就会条件发射一样进行输出了。慢慢的就达到了我们想要的目标。
通过动画片学习英语只是一方面，更重要的是动画片里面含有很多优秀品质、道理和原则，可是这些丰富的内涵不会以特别明述的方式呈现，这时候就需要我们做大人的来进行点拨，所以不要以为有了好的动画片，就可以代替我们父母的职责。
动画片无论再优秀再鲜活，也不会回答问题，不能代替父母的解释和说明，小孩子正处于求知的时候，如果缺少了沟通、提问、解答和拓展，那就会变成了单向的灌输，这种缺乏思考辨别的经历是不利于成长的。
