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近日来，各地高考英语改革火热进行中，英语四六级考试是否与学位证挂钩也讨论得沸沸扬扬，多项正在进行的英语改革似乎正努力削弱英语的地位，使其回归工具学科的本质。而从沪上高校获悉，复旦、上海交大、华东师大、华东理工4所高校早在2005年就对外表态，英语四级不与本科学位挂钩，其他本科高校尽管没有明确表态，但部分高校已开始采用四级考未通过的学生可用英语学位考的方式来替代。
是否脱钩取决
高校
国务院学位委员会今年7月书面答复全国人大[微博]代表林燚提出的英语四级考试应与学位证书脱钩的建议中重申：国务院学位委员会和教育部并未制定学士学位授予与英语四级考试挂钩的办法。业内人士告诉记者，高校在多年前的确有将英语四级考试与学位挂钩的情况。有的明确要求必须通过国家大学英语四级考试，才能被授予学士学位，有的虽然没有明确规定与学位挂钩，但是将四级成绩纳入学生在学校英语
总成绩的分值中计算，学生如果没有通过四级，就拿不到英语必修课的学分，自然也无法拿到毕业证书。
上海除了复旦、上海交大、华东师大、华东理工4所高校正式宣布过学位证书与英语四级考脱钩，其他高校都未正式表过态。尤其是二本院校中，四级考与学位挂钩仍然存在。许多二本院校不愿意明确脱钩，上海第二工业大学学生处长经晓峰就表示，学校四级考的通过率已在85%以上了，尽管没有宣布脱钩，但对没有通过的学生，学校会安排英语学位考试，这个考试比英语四级考要简单，如果这个考试还通不过，则学校不发放学位证书。
“大学英语四级要想完全与学位脱钩，还是取决于高校。”一位业内人士称，上海一本院校四级考的通过率基本没有问题，因此，尽管有些一本院校未宣布脱钩，但实际上不存在问题。一些学校认为，既然教育部没有明确挂钩也没有明确脱钩，那么学校可以根据自己的教学要求来制定相关规定，体现办学自主权。
部分单位招聘仍看重四六级
其实，“教育部门从未将四六级与学位挂钩”已不是新闻，早在数年前，就陆续有相关的报道。教育专家熊丙奇[微博]也指出，我国一些省市已经提出对大学英语评价进行改革。比如上海提出，对于大学生的英语能力考核，应基于学生课程表现的学业成绩考试，而非需经过课程学习的语言水平考试，这被解读为让四六级考试淡出大学英语教学。
经晓峰坦言，很多二本院校之所以不愿意宣布脱钩，一个重要的原因是怕影响英语教学质量。还有四六级考试的压力主要来自社会，一些企业在招聘时，明确将四六级考试作为选人的标准之一，有证书的才有资格投简历，尤其是一些外企，更把四六级考试的成绩作为招聘的条件之一。
确实，作为一项检验学生英语能力的标准化考试，近几年来，高校学生报考四六级考试依旧火爆。还有很多学生为了取得更优良的成绩，成为“刷分族”。“如果大学英语四六级与学位彻底脱钩，那么学生参加四六级考试就没有意义了，但就业是和四六级挂钩的，这在一定程度上指导大学是否把四六级与学位挂钩。”上海某一本院校教务部有关负责人就表示，很多学生参加全国大
学英语四六级考试，完全出于将来就业的需要。
熊丙奇认为，问题的症结在于，四六级考试目前仍然由行政部门主导。他指出，目前这一考试要求由学校组织报名，不接受社会考生报名，这是强化该考试与学校的关系。各个学校参加考试的人数和考试的情况，很容易被上级用来考核学校的业绩，就此，学校也就会有意无意地影响学生去考试，考好试。
而因为大学生多数都参加过四六级，用人单位也就顺理成章地将四六级成绩作为录用人才的门槛，这其实是四六级考试行政化的继续。熊丙奇指出，四六级考试应该变学校组织学生报名由学生自主选择，使其成为多种英语测试中的一种，这样，才能使四六级考试实现真正的“去行政化”，回归到真正的“社会化”。
四六级考成就业条件
很多二本院校之所以不愿意宣布脱钩，一个重要的原因是怕影响英语教学质量。还有四六级考试的压力主要来自社会，一些企业在招聘时，明确将四六级考试作为选人的标准之一，有证书的才有资格投简历，尤其是一些外企，更把四六级考试的成绩作为招聘的条件之一。
四六级考应回归“社会化”
四六级考试应该变学校组织学生报名由学生自主选择，使其成为多种英语测试中的一种，这样，才能使四六级考试实现真正的“去行政化”，回归到真正的“社会化”。
英语作为一门自然学科，或者说第二语言，因为考试的压力，其重要性甚至超过了我们的母语，这显然是不正确的，如何正确对待英语四六级考试，真正的决定着还在于改革者。
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