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1.放弃铁饭碗，留个学再出发
经历了两年的教学生涯，出于“先就业再择业”想法，学生觉得传统的教师道路可能并不适合自己，更希望可以从专业背景和兴趣出发，找准自己的定位后再决定职业道路。再加上学生男友曾经有过留学经历，学生也希望通过留学给自己一个缓冲，因此学生选择去具有地缘优势的香港留学，来进一步提升自己的能力和竞争力。
在选择中介之时，学生的男友发挥了至关重要的作用（单身狗流下羡慕的泪水）~因为男友曾经有过留学经历，因此在选择中介时更有经验。男友是在网上看到几何留学，便添加了顾问老师微信。在咨询过程中，被顾问老师的服务态度和专业水平所打动 ，再加上港校案例众多，便直接线上签约！
2.背景无优势，更要合理定校选专业
学生想冲名校，但背景在一大堆“985/211”面前，的确不占优势，而且绩点较低，这两点都是“留学大忌”！
“港前三”中，相对来说，港中文和港科技两所学校对名校青睐有加，只有港大稍微“客观，理性”，更看重学生的综合能力！（相对于其它两所）
学生具有丰富的教学经验，在综合学生背景和个人意愿后，我们将港大-应用语言学作为主申和冲刺项目！这个专业非常看重经验，从“入学要求”中可见一斑，非常适合Z同学这种有丰富教学经验的学员申请~
在签约了几何留学的全包合同后，学生仅仅只需要提供相应的申请信息和材料即可~并且帮助学生制定了一个时间线，明确各个时间段的任务，从而达到效率的最大化。
3
.文书反复打磨，扭转劣势
文书方面，文书老师从学生对专业的热爱和申请动机角度去深挖实习的价值，同时选取学生的全职教学经历，从专业更偏好的角度切入，为学生制作了专属的个性化文书。
Z学生文书反复修改过很多个版本，老师也不厌其烦地帮助学生逐步完善，最终保质保量完胜了文书的书写。
文书的写作过程也是一个对所学专业和实习/工作经历的重新复盘和深入了解，只有细节与所申目标契合，感悟与经历结合，才能写出一篇非模板化且能打动人的文章。
4.漫长等待，学生与港大双向奔赴
学生是从很早开始有了留学想法，但雅思一直没考出来，只能GAP一年。终于在去年10月底学生成功考出语言成绩，材料准备妥当后我们便第一时间向学生递交了申请。
提交申请后的整个漫长等待的时间里，学生都处于严重的焦虑之中。加之今年港新申请人数激增，录取的都是985/211当中学霸中的学霸，学生内心十分没底。这种申请季焦虑症也是许多学生经常出现的情况，适当的压力有助于进步，但出现严重的焦虑，一定要找人沟通！
该同学在等待过程中经常找顾问和文书老师沟通，一定程度上分担了学生等待期的焦灼和自我怀疑。
经过了长达半年的等待，终于在六月初等到了offer~
既然选择了留学，便只顾风雨兼程，希望同学能够在港大收获更好的自己~
小建议：
一旦有留学的想法，不管是不是确定要留学，语言考试完全可以先在有效期的范围内准备并考一下备用。Z同学是因为语言没考出来而白白GAP一年，非常可惜！再加上疫情原因，语言考试一直在不断取消。所以想留学的小伙伴，尽早把语言考出来！
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