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现在，学英语似乎成了流行趋势，大大小小的幼儿英语、少儿英语和成人英语培训机构多不胜数。
一说起学英语，家长的反应都是“现在竞争力这么强，孩子学好英语，以后肯定比别人多一条路！”
而成人英语里，大部分是要考四六级、雅思托福的学生，不论是为了大学毕业还是出国，最后的目的大多也都指向“多一门技能，多一门出路”。
可是在这样如火如荼的情况下，也仍然有人认为“能学好英语是很厉害，可是很多人工作后没用英语，不也活得挺滋润？”
“学这么多年英语，交这么多培训费，到头来也用不上，有什么用呢？”
于是，许许多多半脚踏进英语学习中的人，总是迷茫着，一边想着学了总比不学好，一边觉得学了好像也没多大用处，自己以后多半用不到。
反反复复的纠结，英语也没学出什么
成果。
后来，那些学出一点成果的人也不怎么使用英语，渐渐地，英语似乎就真的没什么用了。
其实，学英语这件事情，引申开来，也就是“学习”这个命题
——
人总是知易行难，知道要学习，可是该怎么学习？学习又有什么用呢？
就像我们还在上学的时候，老师总是说要好好努力，好好学习，可是努力学习就一定能得到好的结果吗？
通过努力学习得到了美满人生的人自然信奉这句话，而那些没怎么用功，甚至没读完书的人，通过自己的能力也得到了想要的人生，自然对这种话嗤之以鼻。
中国的教育是这样的，总是告诉学生要学习，要努力，而做这一切的目的是模棱两可的答案：只有学习了以后才能找到好工作，才能过上好的生活。
可是，大部分教育者都忘了告诉学生，学习的终极意义，是让自己更自由。
精神自由，财务自由，所有的这一切，都要在自己“有能力”的基础上才能实现。
而对于普普通通的学生来说，对于许多普普通通的家庭来说，知识改变命运，在目前这个社会，确实还是有一定道理的。
早早找到目标和理想的人，固然能够更快地起跑，用尽各种方法和手段奔
向目标。
而还在寻找的路上迷茫的人，哪怕不知道自己以后会做什么，能做什么，多去学习，多去探索世界的不同，尝试与努力。
比起站在原地不动的人，不断探索周围、扩大自己认知领域的人，总是要走得更远的。
上初中时，我有一个同学，在我们这个小县城的孩子都还在懵懵懂懂的时候，她却已心怀出国的梦想。
“世界那么大，我想去看看。”
换做现在的话，这就是她那时候的梦想了。
高中的时候，我和大多数人一样，继续懵懵懂懂，按部就班，她考上了市里的重点高中，就此，我听到的关于她的消息就渐渐少了。
高一时还听说她进了重点班，后来却也不清楚了。
再次得知她的消息是大学时，彼时的她已经是国外一名名校的学生了。
而我刷到她的朋友圈，默默无言。
很多人说，这辈子不努力，平平淡淡，也能过得很好。
是这样没错。平平淡淡的生活，不刺激，却也安稳，安定，令人安心。
可是，于很多人
而言，却只是“最害怕一生碌碌无为，还说平凡难能可贵。”
当我们谈论学英语时，我们谈论的，是一个走向更广阔天地的方式。
