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随着人们物质生活水平的提高，我们也在不断的提高对于精神文化的需求！而对于孩子的教育问题，应该是每一个的一个“重点”部分~在穷不能穷教育，可不是白说的，更何况是在现在这样经济条件相对宽裕的情况下，对于孩子的教育投入，相信每个家庭都是下了大功夫的！而现在在市场上面存在的培训机构也是五花八门，只有你没有想到的课程，而没有他没有的课程！从我们传统的学科内容的补习，提高到各种兴趣班，比如乐器可，绘画课，足球课，跳绳课等等
，可以说是应有尽有！但是从大方向上看，需求量最大的有三个课程：英语，数学和一项专长比如乐器几乎成了孩子们课程的“标配”~
而在这三类课程中，数学的学习是与孩子们的认知水平以及“灵性”有着密不可分的关系。比如上幼儿园的宝宝，表现出在好的数学天赋，你也不可能让她去学分数，函数，代数吧~对于乐器，那就更不必说了，没有一定的“灵性”，哪怕是学了，能弹会唱不会特别难，但是要达到专业的水平，那就只能是少数人了。那么对于英语呢？我们说英语学习几乎是不需要任何天赋的，因为每个人都会说话，语言学习能力是每个人与生俱来的能力。举个不太适当但是很形象的列子，作为中国人，除了普通话，是不是每个人还会自己家乡的方言？甚至是在一个地方待久了，你就自然地学会了那个地方的语言
那么问题来了：为什么要让孩子学英语？尤其是在关于英语在考试中的比重会下降这种说法出现的时候，我们是不是可以不让孩子学英语了？一句话告诉你答案：这不是选择题。要不要孩子学习英语，这不是我们个人可以决定的~在我们的义务教育中，从三年级开始，孩子们就要开始学习英语了，然和一直到高中，甚至到大学都会有“英语”这一门学科，在大学里让很多人哭天抢地的大学生英语四六级考试！所以要不要让孩子学英语，完全是没有选择的，不管是要还是不要，你都得学，不仅要学，还会有测试，有升学的压力，甚至以后工作了也会是一项你能不能胜任某些职位的要求~所以这不是一个选择题
为什么要让孩子学英语？这个问题里面除了我们刚刚讲的选择问题之外，还有一个问题就是家长们会纠结学英语没有用，甚至会占据孩子学习其他东西的时间！因为学英语，也不一定会真正地用到，除了在考试的时候，成绩稍微好看一些，分数高一些。而且语言学习不是一蹴而就的，不是说你花个一两年时间就可以完全掌握的，甚至有些家长会认为宝贝太小的时候就开始学英语，会不会影响母语的学习呀，最后一个问题应该是不存在的，现在好像还没有看见权威的科学研究证明幼儿学习一门外语会影响到母语的学习哟~
所以英语学习这个问题上真的没有什么好犹豫好纠结的。现在
很多孩子在三周岁左右就会开始学习英语~也会去尽可能地培养孩子的英语思维，而不是我们过去所学的“翻译”式英语！在小编看来，如果家庭又条件的话，英语学习还是必要的哦，当然在孩子还小的时候，还是应该着重培养孩子的学习兴趣，而不是每天紧盯孩子学了多少个单词，多少个句子，能不能翻译你的话~
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