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前几日的八大藤校齐放榜在前滩、顺义妈妈群里又引发了一波热议！从集体上清北的“学霸宿舍”，到集齐“哈耶普斯麻”的神仙学校，不论体制内外，有一条教育真理永远不变：与优秀的人为伍，你会变得更优秀。
确实，人的行为在很大程度上会受到其同类或同伴的影响，尤其是当他发现某种行为已经成为同伴中的流行行为时，他也就会跟着做，心理学家将其称为“同伴影响力”Peer Influence 。
尤其是在学习习惯养成的时期——小学、初中，同伴教育对学生更有影响力，同龄人的相互影响力大于任何一种说教。
http ://pubs.sciepub.com/education/5/4/2/index.html
目前就读于上海某顶尖公办学校五年级的男孩 Jerry 就是一个典型的例子。
Jerry 是个典型的理工男孩，有些偏科，对数学和计算机特别感兴趣，英语一直是老大难，即使报一堆昂贵的补习课，也是千万个不情愿，“这样下去，未来出国留学，和双语学校的孩子相比，差距太大了！”父母有些焦虑。
一年前， Jerry 在一个线上英语平台认识了来自加拿大的7年级小哥哥 Jahau ，他兴趣爱好广泛，二胡、游泳、网球都很强，两人有说不完的共同话题，慢慢地， Jerry 对于开口讲英语、上英语课不再发怵了，学校老师对 Jerry 的进步也刮目相看。
最近，听说 Jahau 作为当地学生代表，对加拿大影子内阁财政部长Pat Kelly 先生进行了一次关于气候变化的访谈，Jerry 也是暗自较劲：“也想成为像Jahau哥哥这样优秀的学生！去影响和改变世界！”
△7年级的华裔男孩Jahau和加拿大影子内阁财政部长Pat Kelly
橡树君骄傲地宣布Jerry 父母给孩子选择的就是最近在一些帝都顺义、魔都前滩妈妈群里出现频率超高的宝藏在线英语机构：BuzzKID 全球语伴，它特色鲜明、很有颠覆性，更有大牌机构们难以具备的特质：
“藤校苗子”陪练听力口语
屏幕那边不是传统的成人老师，而是精心筛选来自海外名校、母语是英语的初高中生，历届高中生语伴中有80%进入藤校，小学、初中生语伴中也都是校园、社区活跃分子。他们的角色就一个：充当带练“小老师”。
更多来自美英加澳的学霸“小老师”
▲BuzzKID的“小老师”们（部分）
除了上述的 小语伴 J ahau 之外，BuzzKID还有更多多元化的语伴，例如：
今年被斯坦福录取的美国佛罗里达州的 Alex 姐姐，已经服务了18个月；
今年被哈佛录取的 Susannah，已经服务了23个月；
去年被日本早稻田录取的 Katie，已经服务了10个月；
17岁就拍出人生第一部电影的加拿大小姐姐 Olivera，已经服务了18个月；
梦想未来做美国驻亚洲大使的美国小哥哥 Jason，已经服务了22个月。
清一色都是老母亲们心目中的超级牛娃儿！
这些国外小学霸们不仅仅是帮助孩子提升英语的语伴，更是在学习上互相激励，养成好习惯的学伴。
孩子喜欢跟孩子互动
戳视频感受一下这有感染力的笑声
依托硅谷“牛妈”同伴互学理念，研发3层把控课程体系
不用担心孩子们天马行空地瞎聊，课程依托硅谷“牛妈”，教育出谷歌之母、女版乔布斯和名校教授的 Esther Wojcicki 的同伴互学理念，使用结构化的自由structured-freedom 发挥课件，课程质量有3层机制的把控：
△BuzzKID创始人雪梨2017年夏天和Esther女士在其所任职高中Palo Alto High的合影
对标国内外主流教材《剑桥英语五级证书考试》、《人教》、《外研社》 等的英语
听力口语课程，从底层保证内容的实用性，确保体制内外的学生都能学以致用；
课前到课后的闭环通路，有始有终；
“小老师”竞争上岗，有筛选、有竞争。
而且，母语言者的熟练度在14岁左右往往就可以达到国内高校教师，或市面上多数外教的水平，不用
担心“小老师”们的能力。
比市场价便宜三分之二，71%家长选择续购
更令人惊喜的是，BuzzKID的课程性价比超高！家长平均支付约5000！比起动辄一年2万+、一节200+的直播课，便宜了三分之二！
怪不得有71%家长选择续购，学员出勤活跃度高于市场2-3倍，还被极其挑剔的前滩、海淀妈妈们pick，果然是性价比和质量齐高的选择啊！
这么好的课程，果断要推荐给更多家长，橡树君为大家争取到独家限时福利：6.6元即可购买价值666元的课程礼包！
6.6元课程 =1次语言水平测试 +1份学习建议 +1节外国语伴试听课+23节英语语音塑性录播课或2020年新版KET/PET备考神器含10套真题 (任选一)
并且购课完成试听后全额返，仅3天，限前100名，手慢无！免费！免费！免费！
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那么，BuzzKID的课程到底怎么上？为什么会有这么多孩子如此喜欢和“小老师”们聊天？“孩子教孩子”的如何保证课程质量？
橡树君采访了在K12英语教育领域沉淀十几年的雪梨，她曾经是全球某知名英语机构的中国区总裁，对这种颠覆传统的课程模式很有见解：
01
学英语开不了口
因缺乏同伴交流
的环境
学英语开不了口，是几代中国学生所面临的难题。
一方面，这与我们国内教育强调“考试英语”，缺乏生活英语和学术英语的训练分不开，导致不少孩子即使考了托福、雅思，出国留学后不论是平时交流，还是适应课堂，都是问题一箩筐。
另一方面，也是孩子在学英语的过程中，少了使用场景，很容易觉得“没有用”，产生抵触心理。
另外，在多数家庭都是独生子女的情况下，我们的孩子缺乏与同龄人交流的机会，同龄人间多的是竞争，少了互帮互助、彼此倾听。
△全国政协委员陶凯元的发言
雪梨对一个发生在自己女儿身上的场景印象深刻：
女儿上小学时自己在家复习功课，常常把毛绒玩具摆成一排扮演学生，自己则扮演“小老师”讲课。叫“学生”回答问题时，她还会换不同声调来答。
通过这个场景，雪梨发现：孩子在学习上是需要同伴的，同伴间的交流能让知识更好地融会贯通。
天津小学员Barry的妈妈
记得有一堂课，是聊动物。Barry和Wayne小哥哥彼此开玩笑。Wayne小哥哥说，fish， fish Barry， Barry就接着说， frog， frog Wayne…然后两个人隔空笑作一团。这种经过内心的交流，孩子可以记到脑子里，不会像别的课，讲过就忘记了。
而且，英语最重要的是“三分学、七分练”，跟老师学习虽重要，但真正理解、消化并会运用还需要大量的练习，与同学、同伴一起练习会产生更好的效果。
女儿的故事，以及同伴互学的有效性，让雪梨决定要为孩子们打造一个语言互动学习平台，让孩子们不用和玩偶对话，而是与真实的全球同龄人一起学习。
于是，BuzzKID， 一个聚集全球牛娃的平台应运而生。
在这里，系统把中外学员按不同维度匹配在一间空中教室， 赋能外国孩子带练中方学员，完成特定场景下的对话任务。没有了老师和传统课堂带来的天然压力，这种陪伴式的学习，往往是无比轻松而快乐的。
▽戳下面视频▽
看来自世界各地孩子的交流场景
来自世界各地的孩子们学习地道表达、培养自信心、学到实用的跨文化知识，掌握人与人间有心流的沟通技巧，才是后疫情时代与他人相处必须的生存技能。
▽戳视频看新加坡亚洲新闻记者▽
采访BuzzKID的部分学员
视频里接受采访的学员，一位来自广东、另一位来自浙江，分别在2020年底的剑桥KET、PET考试中以满分或几乎满分拿下了听口部分
△学员真实案例和来自家长的认可
02
“小老师”的课程质量如何保证？
国内外主流教材对标
外国孩子教咱中国孩子，听起来孩子肯定超喜欢，但我知道家长们在担心什么：
大牌直播课的老师，都是英美有教学经验的成年人老师，那这些初高中孩子们，可以胜任陪练口语的任务吗？
BuzzKID有3层机制，保证“小老师”们的课程质量。
第一层：与国内外主流教材对标的英语听口课程，从底层保证内容的实用性
BuzzKID将哈佛大学青少年语言学习专家团队的二语研究和团队沉淀出来的语言类人工智能结合，拥有 《BuzzKID语言交流器》 教学法的知识著作产权。
△BuzzKID获得的专利证书
中国孩子需首先参加人机测评，平台根据入门测试结果和大数据，给中国孩子匹配合适的语伴、合适的级别，学生通过模仿外国真人语伴和互动，提升英语听口能力和沟通技巧。
BuzzKID目前已开发近600多个对话主题，分六个等级；还有对标 《剑桥英语五级证书考试》、《人教》、《外研社》 教材的听口课程。确保不管属于下面哪种类型的孩子都能学以致用：
体制内升学：小升初、中考着急提高听口能力；
备考英语考级：可以择校加分的剑桥英语通用五级KET、PET，听口高分可以作为提分项；
体制外提升能力：为出国读书做准备，今年由于疫情无法出游参加夏校、研学，在这里仍可以与外国同学安全地交流互动。
第二层：闭环课程设计，有始有终
任何学习，肯定少不了课前预习和课后回顾，哪怕是听口课程也需要。
BuzzKID的语伴课程，就是一个“课前预热-课中互动-课后强化”的闭环设计，还有阶段测评，不用担心效果流失。
第三层：“小老师”的筛选、竞争机制
这是让我觉得最放心的地方。BuzzKID不是随便拽来一个外国脸孩子，他们会多个维度严格筛选：
英语发音标准；
有优秀的国际家庭背景，性格好、能力强、兴趣广泛；
有社会服务意识；
有多元文化理解能力。
啧啧啧，光这几个要求，难怪在京沪妈妈圈里这么火。创造这样的英语环境，不用孟母三迁，足不出户就能找到全球优秀学友！每年的节假日，全球语伴们都在分享自己家怎么过节，超级有趣，这种同频的走心分享，其他英语课真的少见。
▽戳下面视频▽
看有趣的万圣节分享
就像是美国“小老师”Jason分享的：学习语言的秘诀很简单，就是跟说这门语言的人多交流。从错误中学，不犯错误是学不好的。
美国“小老师”Jason
Don't study English for someone else, study it for yourself, and have fun in doing it!（不要为别人学英语，为你自己而学，并且享受学习它的过程）
其实，学习任何学科、知识点都是如此，当一个学生清楚为什么要学之后，他们才能真正找到学习的“内驱力”，表现的越来越好。
而这样的同伴驱动力，任何一门“天价”补习课都换不来的。
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6.6元课程 =1次语言水平测试 +1份学习建议 +1节外国语伴试听课+23节英语语音塑性录播课或2020年新版KET/PET备考神器含10套真题 (任选一)
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