- A+
最近经常有朋友问我英语不好，甚至是零基础，应该如何学英语？有的是想学好英语获得晋升，有的是想学好英语去做相关的工作，有的是想出国旅游，有的就是出于学习的热情。
学英语的目的各不相同，但对学英语的要求却是一样的，那就是速度快、能学会。
很多人说学习没有捷径，就是要脚踏实地地学，但我认为这只是一个相对的说法。凡事都讲究方法，不同的方法所带来的效果、效率都是不一样的。对于学习而言，有的死记硬背，有的活学巧记，活学巧记的那一个，就是捷径啊。
那么零基础学好英语的捷径是什么呢？
第一，有明确的总目标和阶段目
标
这是一位朋友提出的学英语诉求，大家能看出有什么问题吗？
他说想要学会英语，然后找英语相关的工作。但什么程度才叫学会呢？跟英语相关的工作具体是什么，导游？老师？代购？翻译？工作对英语程度有什么硬性要求呢，需要四级证书还是六级证书，还是专四专八？
要想学好英语，首先一定要有一个明确、具体的目标。比如目标是通过某一项英语考试，或者是学完某一套英语教材并以优异的成绩通过结业测试。
明确且具体的总目标和阶段目标，不仅会给我们以努力的方向，还会为我们提供前进的动力。当你发现自己正朝着目标一步一步前进时，你就会想要再加把劲，一定要走到终点。
第二，学习单词拼读法
什么是单词拼读法？我们都知道汉语拼音，拼音的特点是，学完拼音知识，就可以自己看着拼音，读出发音，只要一本书有拼音，哪怕上面写的全是通假字，那我们也能读出来。同时，听到发音，我们还能自己写出拼音。
英文单词拼读法就相当于是英语的拼音，它具有跟拼音一样的特点，就是让我们看着就能自己读，听见就能自己写。有效性高达90%，也就是你所见到的90%的单词，都能通过拼读法，做到会读会写。
了解了拼读法的特点后，相信不用再解释为什么要学拼读法了吧，这么神奇好用的方法，赶快学就对了！
第三，学习基础句型和语法
单词拼读是学英语的第一基础，第二基础则是掌握基础句型和语法，把由易到难的“易”先掌握好，为后面的学习做好准备。
基础句型，比如陈述句、特殊疑问句、一般疑问句、否定句、否定疑问句。基础语法，比如单数、复数、人称、冠词的使用、简单的时态等。
如何高效学习这些句型和语法呢？对比这两种方法，第一种是第一课包含名词变复数，a、an的用法，人称变化知识；第二课包含人称变化，不可数名词，否定疑问句知识；每课都包含很多零散的知识点。另一种方法是，第一课就把a、an的用法讲透、练会，第二课只把名词变复数学会。这两种方法放在一起，高下立见。然而很多英语教材却恰恰喜欢用第一种方式，因为他们都是以课文为中心，课文里有什么知识点就讲什么知识点，没有考虑到学习者的感受。
我推荐的学习方法是，把语言点按主题分类，比如水果主题，就一次性学完能想到的全部水果单词，然后学习跟水果相关的句子，像这是什么水果？你喜欢什么水果，等。学习句子的时候，以陈述句为核心，把陈述句变成特殊疑问句、一般疑问句、否定句等，就能很快掌握各种句型之间的关联了。“生活英语30讲”中使用的就是这种学习法。
第四，勤于读
在整个英语学习的过程中，一定要勤动嘴，每天读一读英语，学了什么就读什么，比如字母、辅音、元音、单词、句子、对话等。不需要有太大的负担，今天有时间就多读一会儿，明天时间紧那就只读5分钟也行。但是一定要做到多读。
读的好处可太多了，读可以帮助口腔肌肉习惯发音模式，读可以帮助我们养成语感，读还可以帮助我们记忆。如果你觉得英语记不住，那就一篇课文，每天读几遍，一周后你肯定就能记住其中的一部分，甚至是全部了。
第五，精于写
读相当于养生，要慢慢来，见效缓。而写相当于直捣病灶，见效会比较快。写分几个层次，先是抄写，它帮助我们习惯书写，帮助我们记忆；第二是默写，它帮助我们精准、牢固的记住；第三是仿写，即模仿已有句子进行造句；最后是自由写，根据所学内容编写自己想写的内容。
读熟的、甚至是会背的内容却不一定能完全写对，所以书写的练习是必不可少的。
第六，攻克听力难关
对于初学者来说，一门语言的听力是最难的部分，因为存在语速快、语调不熟悉、断句不好掌握、发音近似等问题。有时即便自己会说会写了，但到了听的部分，还是会觉得捉襟见肘。所以听力是一个难关，需要进行专门的练习。练习听力需要注意的是，平时要多听各类材料，习惯不同的语音语调；具有一定语言基础后再进行专门的听力训练，这样更容易听懂，不会打击信心；结合听力练习题进行训练，有针对性的听出重点即可，不必强求每一个细节都听明白。
第七，口语速成
学语言最重要的目的是为了应用，而应用部分最重要则是口语。大家都知道口语重要，会说英语很厉害。但您知道口语到底应该如何练习吗？首先是从开始学英语起，就要养成读英文的习惯；第二是经常用所学内容自己跟自己对话，或者有条件的话，可以跟身边的人对话。前两点是需要持续做的，算是基础性努力，也是必要性努力。最后一点是拿下口语的强化训练，那就是在有了一定的英语基础后，跟外国人、外教老师或英语口语很好的人进行大量的应用练习，就像日常聊天一样，可以聊各种想聊的话题，不能使用中文，就是用英语交流，不会说的就想别的办法进行描述。这里有个前提就是一定要在有了一定基础后，有的英语学习者自身没学多少英
语呢，就开始跟外教学习，不会说也听不懂，就跟外教学点读单词，完全没有这个必要。所以一定把口语强化训练放在目标的最后一个阶段，该学的都学的差不多了，再去进行大量的输出练习，才能使学习结果得到一个升华。
下面给大家看一个具体的零基础学英语的示例，比如有一位于小姐，她从小英语就不太好，毕业后又一直没再接触，所以已经都忘得差不多了。她所在的公司最近有个晋升机会，其中一项要求是英语要过六级。
所以她的总学习目标就是考过英语六级。
第一阶段的学习目标是，学习英文单词拼读法，这样有利于拼读单词和背单词，学会拼读法后，就用所学知识拼读六级词汇。用时1个月，每天1小时。
第二阶段是掌握生活常见常用词汇、句型、语法、会话，使自己具备一定的英语基础。用时1个月，每天1小时。
第三阶段是做六级真题，针对不会的内容，先理解，然后落实到笔头，进行仿写造句练习，并在平时多读。用时2个月，每天2小时。
第四阶段是专门练习听力，听六级真题的听力，先模仿真实的考试状态听，看看正确率是多少，然后再反复听和分析听力材料。用时1个月，每天2小时。
最后阶段是进行口语强化，虽然六级考试不考口语，但公司之所以对英语水平有要求，是因为工作会用到，需要具备真正的交流能力才可以。用时1个月，每天1小时。
学习需要脚踏实地，但方法有快慢之分。掌握高效的语言学习方法，助你快速达成语言学习目标。
