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英语一直是我国中小学学生学习的主要科目，作为学习的三大主体，由于它是一门外语，学习起来有一定的难度，英语成了一些学生学不好、看不懂的生活。然而，他们必须强迫自己去学习。 毕竟，在中英文考试中，英语分数很高，如果主科不平衡，即使其他科目很好，整体成绩也不太理想，很难取得好成绩。
要学好英语需要大量的学习时间，有统计显示，中国小学生每天花1.5小时，初中生2小时，高中生2.5小时，从小学到大学总共有6000多个小时用于英语学习。对于小学生和初中生来说，英语所占据的重要地位远远超过了他们的母语--汉语，而关于英语地位的争论也不绝于耳。
人大代表建议学英语比学拼音、体育和美容更好全国人民代表大会两会正在进行中，代表们提出了最紧迫和最受欢迎的问题。徐进代表谈到了公众非常关注的英语问题，他说，90%的工作都不使用英语，那么年轻人为什么要花时间学习英语？他们难道不愿意把这些时间用来学习对身体和精神有一定好处的科目，如音乐、体育和美容？" 换句话说，全国人大副委员长徐进支持取消英语，将学习英语的时间用于声学、体育和美学科目，以进一步实现素质教育，这一提议也得到了公众的大力支持。
通过体验农业而不是学习艺术和文化，不是更能实现优质教育吗？谈到'素质教育'，还有全国人大副委员长肖烨，他在会议上也被提及。" 他建议，应该给中小学学生提供更多的农业知识实践课程"。在中文考试中增加 "音乐、体育和艺术 "科目会提高教育质量，但对农村儿童不公平。 毕竟，农村儿童学习相关科目的机会有限。 音乐和艺术是需要一定程度的天赋的学科，在童年时接触这些学科可以激发出这种天赋。
生活在一个互联网爆炸的时代，
青少年每天都在依赖互联网，对互联网的依赖是无奈的。 一些网民尽其所能地煽风点火，传递不正确的知识，使青少年对外界一无所知，从长远来看，他们会陷入迷茫。中小学学生增加了农业实践课的知识，学生自然就会了解农业技术，这有利于提高教育质量。在素质教育下产生了一个全新的蔑视链，包括为了学习拼音而废除英语，拼音比学习农业更好。素质教育下的蔑视链：农业知识>音、体、美感官>英语。谈到基础教育，我们难免会把相同的提案放在一起讨论，看到这两个提案的网民不禁调侃说。
"学英语不如学音体美"，"学音体美不如学农业知识"，这是否意味着今后所有中小学生都要学会在农田里插秧？随着网民争论的升温，一个全新的鄙视链也在产生：素质教育下，插秧>言语、身体和审美>英语。如果英语的地位正在迅速下降，将来完全废除它也不是不可能。
事实上，近年来，省级教育部门已经逐渐减少了英语学科的存在，一系列举措就是证明，如辽宁省的中考英语成绩从120分降至100分，上海的小学取消了英语笔试。然而，我自己仍然认为，完全废除并不是一个好主意。
首先，英语仍然是世界通用语言，年轻人是国家的未来，他们需要走出去，学习更多知识，与世界其他地区建立联系。第二，英语是许多知识的基础。 例如，在计算机软件工程这个当今最热门的专业中，大部分课程由英文字母组成，没有任何基础就无法学习。最后，在小学和中学取消英语将最终损害农村学生。 毕竟，城市儿童仍有机会学习基本的英语，但由于农村学校不教英语，农村儿童将完全失去接触英语的机会。
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总的来说，在小学和中学完全废除英语是不可取的，但仍有必要通过将其从三个主要科目中删除，并将其作为一个次要科目来学习，从而降低其地位,将会取得良好的效果。
