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也许你曾经也有过这样的经历，想给娃最好的教育！
在当今这样一个国际间交流愈演愈烈的时代。想让娃拥有国际化的眼界，国际化的思维模式，学好英语无疑至关重要。
于是乎，父母们纷纷踏上了带娃学英语的漫漫征程，甚至不惜血本。曾经的我也是这场征程中的一员，但正是因为当时的盲从和对行业的不了解，从而陷入误区。
迷信大机构
我当时在给娃选英语学习机构的时候，非常迷信大机构，因为我觉得大机构师资充足，业务过硬，教材有保障，但结果我发现事实并非如此。
娃5岁时先是带娃去了一家大规模的全国连锁机构，小班授课，外教+中教模式（这家机构的费用是240元/节）。在那里学了1年半，当时承诺的是一个班里8-10人，但事实是有些时候竟然达到了12人的规模。
一节课1.5小时，中间休息15分钟，大部分时间都是外教在讲，孩子跟读，一堂课下来孩子自主说不了几句英文。
教学过于模板化，不够灵活，难以适合每一个孩子的性格特征。
我家娃比较内向，胆子小，所以说的就更少。孩子一星期一次课，一个孩子平均说不到几句英语，再加上回家没有听读作业，有的家长盯不住或不会盯娃练英语，效果可想而知。
虽然班主任周中会来电一次，但只是简单的几句问候之类的，没有情境，平时孩子很难锻炼到口语。
书面手写作业一大堆，违背了孩子第二语言习得的自然规律。
语言训练最强调语感的培养，要给孩子创造语境。英语是拼音文字，学习要符合第二语言习得规律。试想一个小BABY，是先会听说还是先会读写？本末倒置的学习方法不可取，同时会带来巨大的记忆成本，严重的会使孩子产生抵触心理，适得其反。
过度迷信外教
我曾经一度非常迷信外教，认为外教发音标准，语音纯正，但事实证明蓝眼睛，高鼻子的就一定是优秀外教吗？就一定发音纯正吗？就一定能教好咱家娃吗？未必。
一堂课说不上几句话不说，更严重的是有些外教只有旅游签，没有教学签，流动率极大，更换频繁，每次孩子又要适应新的外教风格。
另外，关于口音，外国也有乡村音，很多外教的口音也并不纯正，只是有些妈妈们听不出来而已。
带娃学英语需要极大的责任心。课上充足的阅读量和课下的实时跟进必不可少，这些外教都难以达到，到点上课到点下课，人家是为财。一节课数百元价格不菲，效果甚微。
给太小的孩子上线上英语课
既然这些都不靠谱，那么线上外教英语课呢，不出家门就可以上。一次课25分钟，价格也相对“不贵”。
不贵吗？线上英语通常是一节课25分钟，打折价75元（因为当时买的全年课程，所以打折，退都没法退），如果买的少，季度或半年的套餐，价格可能高达90元/25分钟。那么折合1小时是270元！
有研究表明，15岁以下孩子，感统能力（感觉系统能力）远远超过逻辑能力，而且这部分孩子往往自我约束能力差，好玩好动是孩子的天性。
线上课程，隔着屏幕，教师很难约束他们的行为，同时线上很多外教不会中文，有经验的还好，刚入行经验差一些的。语速极快，一些小孩子更是无法领会老师的意图，一节课光是看
着课件重复老师的话，能够吸收多少
可想而知。
在带娃辗转各大知名培训机构学英语的3年间，花了数万元，效果却不理想。娃还是无法开口自主交流，无法自主阅读绘本！
深入反思之后我决定迅速止损。自己亲力亲为的研究英语语言学习方法，自己带娃学英语。仅用了两周时间娃已可以自主阅读，口语也有明显进步。
如何带娃高效学英语
经过这些年的亲身实践和市场调研，我总结的高效学英语方法：
1、对于15岁以下的孩子，感统能力强，自觉性弱，英语学习线下效果大于线上。
2、不迷信大机构、外教（理由见上述）。
3、教学方式要灵活多变，不拘泥于形式，不搞统一模板式教学，要适合孩子的天性和不同性格。私人定制，让孩子爱上英语。
4、每周上课，追踪孩子的学习进程，加入日常口语训练（输入和输出的训练），创造持续的语言环境。
5、遵循孩子第二语言的习得规律和爱玩的天性，年龄小的孩子听说为主，培养语感，年龄大一点的有提分要求的孩子用听说带阅读，听说辅助阅读为王。培养语感的同时增强阅读理解能力（考试提分关键）。
