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很多人对于“学好英语需要多久”是没有清晰认知的。对于英语的学习，很多学生其实没有什么头绪。英语的语法知识多且繁琐，因此在面对众多知识点内容不会归纳总结，这样的学习效率将会大打折扣。同时，这样的困难也是引起学生焦虑、烦躁的根源。
对于绝大多的同学，想要真正学好英语，就需要全身心投入。面对所有的知识点内容要在学习的时候就进行初步的归纳总结。尤其是一些时态、句式、语法、固定搭配等等。这一些都可以作为基础内容，不断充实，增强自己的基础词汇量和语言行文的表达能力。
尤其是一些常见常用句式的积累，对于学生们特别重要。在作文的写作中，学生们可以使用一些歇后语、固定搭配都可以增加文章行文内容的表达 。运用不同的句式表达的内容、含义、情感都会略有区别。可以帮助考生很好的表达自己的意思，争取获得更多的分数。
建议基础积累较弱的学生，每天保持至少4个小时的高效学习。高强度的学习包含但不仅仅包含背诵。有很多学生把英语的学习错误的理解成背诵的任务。学习新单词，背诵；学习句式，背诵；学习课文，背诵等等。总是认为只要背出来，就是掌握了。其实，并不能这样的学习。
背诵可以在一定程度上帮助学生训练口语，锻炼语感；但这并不是英语学习的全部。学会使用背诵的句式进行组句；学会用新学习的单词组词使用，这才是背诵需要达到的目的！
第二，
加强复习。
不管制定什么学习计划，都要保证至少1/3的时间用于复习。
学习与复习之间是相辅相成的关系，学生们都应该重视。在学习完成每一个新知识点后，都要依靠相关的训练达到巩固知识点的效果。因此加
强复习的内容和方式，能够最大成度上稳固学生现有的学习体系。
每天学习新知识前，先复习前一天内容。然后每周、每两周、每个月，都要抽出时间来复习。良好的学习巩固习惯，才能够使得识点内容被牢记，长期坚持才不
会被遗忘。
第三，一切以学习效果为核心。
100%的人订了计划之后，都会“赶进度”。他们的计划都是这样的：准备用几天的时间完成多少的内容。这种“赶进度”的计划会让你忽略学习的目的。仅仅为了完成任务而去学
习，最后任务完成了。知识点也就抛弃在脑后了！
这样的学习只是短期记忆，对于一些需要长期记忆的知识点内容，是完全不占优势的！
你就只会想着赶赶赶，想着赶快把东西学完，而不是学会。
