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据说取消小学一、二年级的英语课主要出于以下考量：
第一， 为学生减负;
第二， 此时正是初学中文的时期，再学英语容易混淆;
第三， 高考英语都改革了，弱化英语已成主旋律。
然而，9月3日高考改革方案公布：外语科目分值不变，这表明，英语重要性并没有降低！
北京市教委副主任付志峰：针对进一步改进中小学英语教学，市教委将采取三项措施，一是整体降低中高考英语考试难度；二是小学一、二年级不再开设英语类的相关课程；三是各学段继续按照北京市现行课程计划安排英语课时，不做调整。【全文】
北京市教委：新生取消英语课是误读
这个说法只是规定所有小学在三年级必须统一开设英语课，一二年级不做强制规定，但是学校有条件开设的或已经开设的，可以自行开设英语课程，并不是像有些报道写的入学新生
取消英语课。【全文】
孩子累 家长也累
现在
家长之间比拼很厉害，家庭条件好的给孩子报了各种辅导班，这对他们这些没有实力的家庭来说，压力很大，“每到学校搞活动的时候，条件好的孩子，表现很优秀，我的孩子基本没什么特长。这种做法我觉得起点不公平，搞得孩子累，我们做家长的也累。”
拼音和英文字母打架
一位儿子在双语幼儿园上过学的家长说，现在孩子上一年级，拼音和英文字母就开始打架了。“真不知道当初送他进双语幼儿园是不是做错了。”
秋滨小学校长滕闽军表示支持，“孩子一二年级学习英语，会跟拼音的拼写和发音发生冲突，从语言教育发展来看，教育局的做法是科学的，而且，一二年级开始学英语作用也不是很大，大多是基础性接触，可学好英语关键是语言环境，这种环境在一二年级是不存在的，所以我们也称之为哑巴英语。”
建议改成选修
这些年我们看到的事实是：全民疯狂学英语；非专业者毕业后基本不用英语；汉语能力直线下降；英语老师不会写基本的汉字等。不过建议先取消高考英语，把英语必修课的角色转换成兴趣课、选修课，再来谈取消小学英语。
一刀切 保证教育公平
“以前市区学校开设英语主要是攀比，特别是没有禁止择校前。后来禁止择校了，可市区学校几乎都还继续开设英语，因为谁先取消了，家长肯定要提意见的。”滕闽军说，现在教育局一刀切，大家都在同一起跑线，既保证了减负，也保证了教育公平。
一二年级是学英语的最佳时期
一般来说，小学一二年级的孩子，抽象理解能力、逻辑推理能力都比较弱，而这时又恰是语言学习、形象模仿的最佳时期，不开设外语课并不完全是科学的判断，关键是外语课怎样教、怎样学。
从大环境来看，对孩子发展不利
“这种公平是区域内的小公平，从大环境来看，对孩子发展不利，小学我们在市里比，英语课程都取消，大家都一样，可高中阶段孩子是要考大学的，如果省内没有统一执行，那我的孩子不是比其他市的孩子少读两年英语了，这怎么跟其他市的孩子比呢？大
学招生可是全省全国范围来比的。”
英语实在
太重要！
“我是做外贸生意的，英语实在太重要了，原本今年找了市区一所好的学校，为了这事，还特意买了学区房，可现在竟然取消英语了。”在义乌做生意的胡老板说，孩子今年刚好上一年级，现在不准备来金华读了，老婆在广东负责公司的一块生意，联系好了那边一所私立小学，这两天就带孩子过去。
以后考大学出国都有优势
学校里一二年级时，只有每周一节英语口语课，根本学不到什么。我儿子每年花五千块在校外学英语，现在把英语学好了，以后不管是考大学还是出国，都有优势。
英语老师面临转岗
作为英语专业的老师，每周三节课取消了，自己熟悉的舞台没了，心里自然很失落，而且还面临转岗问题。
“低年级取消英语是利好”。因为有调研结果显示，约80%的家长认为小学一至二年级取消英语不会影响他们对英语学习的热情。
道理不复杂，反正迟早要学、迟早要考，与其前面歇歇着，不如笨鸟先飞。何况，中国的家长向来就有一种莫名的“起跑线情结”：学校里不让偷跑，架不住回家去卧薪尝胆吧?最坏的结果，就是把廉价的学校英语教育，推给高贵的语言培训市场。这对财力有限的家长来说，反倒是更纠结的事。
