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现在很多孩子年纪小小就戴眼镜，妈妈们很纠结是保眼睛还是保成绩？自己英语不好又想借助电子产品启蒙英语，可是怎么选择？今天就来聊聊我在这个问题上的一些想法，希望可以打开妈妈们的心结～
【多大选择看电子产品？】
根据美国儿科科学会的最新建议，对宝宝使用电子屏幕年龄限制由之前的24个月提前到18个月。小于等于18个月的孩子：除了视频聊天以外，避免使用电子屏。18-24个月的孩子：父母选择高质量的节目给孩子观看，并且陪同一起观看，帮助他们了解所看的内容，父母还要帮他们从电子产品学到的内容运用到生活中2-5岁的孩子：每天电子产品控制在1小时内，家长还是需要关注电子产品内容，与孩子一起观看，帮助他们理解内容。 【近视真的是全部怪电子产品？】
优秀的电子产品内容可以开拓宝宝的眼界，也可以拓展教育内容，但我们有担心宝宝的眼睛。但是电子产品不想背这个锅！
近视与遗传和环境因素有关，目前还没有确切的研究证明电子产品使用与近视有关。但是小婴儿处于视力发展关键期，所以眼睛如果处于长期疲劳肯定是不利的。
那么当我们了解到什么时候可以使用电子产品以及使用的时长控制，我们就可以根据这个原则进行电子产品内容的选择及筛选。
儿歌视频，数学启蒙，英语启蒙，艺术启蒙现在线上课五花八门，可是如果每一门课就要占用你大半个小时，试问还
有其他额度看其他内容吗？所以根据看电子产品的时间原则，我们要找到用时少，产品内容也不错APP,是我们首先考虑的。拿英语APP做一个例子。
【如何选择英语启蒙APP】
l 画面，语速播放情况
有医生用小白鼠做过模拟，结果表明，被电子产品光过度刺激，小白鼠不知道风险规避，也对新事物没有兴趣且健忘。
请注意，过度刺激！例如很多动画片或者启蒙APP画面频繁切换，音乐不断转换，通过快节奏的视觉刺激吸引孩子，你以为孩子是有兴趣，老老实实不动，时不时还傻笑，其实她的大脑已经麻痹了。
但是如果选择合适的英语启蒙APP，画面及语速放缓，且能有效互动就不会有负面影响。
l 时间
正如之前我们说的，孩子的用眼时间2岁累计不要超过1小时，所以英语启蒙APP建议控制在10分钟左右。你总得给其他科目一点时间吧～～
l 纯英文，不翻译！
作为2岁0基础的孩子，还没有达到所谓的母语强势，这个时候所有的语言对她来说都是一样，我们可以通过指认，tpr来理解词语，而且所谓沉浸式学习，就是在这个时间段所有的都是英语，不需要任何中文作为衔接，孩子通过交互式学习，从而理解英语。
l 互动
孩子在APP学习的时候，家长陪同，当孩子与APP有效互动之后，家长给予鼓励反馈，这样把一个慢节奏的启蒙APP当作绘本一样观看，通过有效互动增加成就感，也是一种高质量的亲子时间
l 启蒙不要从字母开始
在我们学习英语的那个年代都是从字母开始接触英语。很多家长都误认为孩子也是这样，其实不然。所有语言学习都遵循“听说读写”，第一步一定是听！如果有一个APP上来就告诉你学字母吧，不好意思，你可以直接放弃这个软件了。我们学习中文也是从大量的听再到说，然后学拼音学认字。语言都是相通的，所以一款好的英语APP理念是不是符合语言发展逻辑，这是我们要考量的。
【英语启蒙课形式如何选】
目前英语课大致分为线下课，线上直播课，线上ai课三种形式。
l 线下课：
优势：面对面互动，社交性更多劣势：费用
昂贵（贵妇随意），接送时间成本，开口机会不多，如果宝宝跟课情况不好，浪费课程时间。适合人群：线上ai课坐不住的，需要老师现场不断带动气氛的孩子。l 线上ai课：一般是动画或者外教提前录好的视频，孩子观看
优势：性价比高，课程可以重复观看劣势：如果宝宝有一定英语能力，会觉得课程无聊，没有人可以互动交流适合人群：0基础，18个月以上的孩子，需要慢慢积累词汇量及句型。l 线上直播课：老师在线与学生视频聊天互动
优势：语言互动感
强，价格高于ai课低于线下课劣势：不能面对面，考验孩子能够否坐住适合人群：有一定英语基础及词汇量，能够听懂老师的指令及互动，适合3岁以上坐的住的孩子，能和老师用英语简单交流起来，这样就锻炼了口语能力
我们都无法避免让孩子接触电子产品
但我们要注意去选择优质的内容，控制时间
【总结】
1.18个月以上可以接触电子产品，2岁以上累计不超过1小时
2.0基础孩子选择线上AI课，省时，省钱，高效
3.启蒙APP不要选择有字母类的，不符合语言发展逻辑
4.选择画面及语速缓慢，互动性强的英语启蒙APP
5.启蒙APP纯英语，不需要任何翻译或者中文衔接
