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零基础先上外教课 结果……
乐一的父母都是研究生毕业，四六级考试不在话下。但爸爸坦陈，英语学了十几年，考试没问题，却无法自如听说，毕业后，因为没有使用英语的环境，基本上忘光了。
“我总结了一下，当听说没有过关，一旦失去了考试这个目标，没有使用的机会，就没有动力再捡回来了。”爸爸说，也正因为如此，在考虑乐一的英语启蒙时，爸爸把听说运用放在了第一位。
乐一上一年级时，爸爸为他报了一个线上一对一外教课。一年下来效果却不明显，用爸爸的话来说，“除了26个字母，什么都没学会，并不是老师教得不好，而是强化次数不够。”
找到原因后，爸爸上网寻找能让孩子天天练、随时随地练的课程，就这样，大思英语进入了他的视野。
每个课程闯一半 他能随口说句子
即便是有过一年上外教课的经历，乐一在开始大思英语闯关时，还是遇到了不少困难。“孩子听不懂，都是我和妈妈陪着他。”爸爸说。他们一开始就制定了每天闯10关基础课程的任务，通常乐一要一个多小时才能完成。
孩子的坚持来源于父母的
坚持，爸妈的陪伴，让乐一逐步适应了大思英语的学习节奏。几个月后，乐一就可以独立闯关了，而且闯10关只需半个多小时，如果还有时间，他会闯精灵岛、96个小故事和《父与子》课程。
在大思英语学习的这一年多，爸爸感受到乐一的明显进
步。除了可以独立完成每天的闯关任务外，每个课程闯到300关左右，他就能随口说出学过的句子，“对话的关卡听到上一句，他就能说出下一句。”
有了图片辅助 孩子就能记住声音
一次偶然的机会，乐一看到邻居在学《新概念2》，那正是大思英语96个小故事里的内容。乐一马上背诵了一段，让爸爸大为惊讶：“我们从来没有要求他背诵过，原来有了图片的辅助，孩子真的能把那些声音都记下来。”
当学校里开英语课时，乐一已经有了半年的听力训练基础，每次英语考试基本都是满分，这让他对英语学习充满了自信和兴趣。
“回过头来想，当时如果先让孩子用大思训练好听力，再去上外教课，效果会完全不一样。”爸爸说，他现在明白，不光是学习频率的问题，因为听不懂，乐一在外教课上完全都是懵的，这样的学习不仅浪费金钱，更浪费了时间。
张杰老师点评：
“说”虽然是不少人评定英语水平的标准，但“听”才是基础内核。如果听都听不懂，又怎么能和外教自如交流学习呢？所以，英语启蒙的要点，是让孩子听懂英语。
