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毛妈平台投稿作者——果果妈妈
高校老师，更是两个男孩的妈妈。热爱购买中英文绘本，热爱亲子阅读，亲子阅读6年，陪孩子阅读了上千册中英文绘本、读物。
写在前面：
在阅读推广中我接触过很多爸爸妈妈，对英文启蒙总有着这样那样的质疑或疑问。
其实，在我和果果开始亲子阅读之初，我自己也走过不少弯路。希望这篇文章，能帮助关注英语启蒙的爸爸妈妈快速入门。
1
英文启蒙有必要吗？
不可否认，英语是全世界最通用的语言之一。相当于世界普通话。英语好确实将来机会更多。
英语好，孩子可以阅读原版书籍，可以体会到原汁原味的英文书籍的语言之美；还可以利用英语来学习其他学科知识等。而且，说不定孩子将来出国留学呢。
即便不出国留学、自由行，至少将来还可以给他（她）的娃讲英语故事吧。
2
孩子太小，就进行英语启蒙，太早了吧？
我自己的体会是，在娃中文不那么强势的时候，孩子不太会排斥英文，投入产出比是非常高的。
果果现在不到七岁，听说读都比我强一大截。可以讲挺长的情节、故事。而我费劲地学了十几年英语，到现在听说都很差。
我家二宝就更是从出生就听英文故事，从来不会排斥英文儿歌、绘本等。经常主动搬一摞英文绘本，要求讲故事。
在他看来这根本不是在学习英语，只是在听好玩的故事而已。
等孩子上学之后再学习英语，有什么弊端呢？
（1）. 语音语调很难纯正；
（2）. 学校里的英语，只是学了一些简单的单词或是短句，即使考试考满分，也还是英语听力、口语不行，更没有能力进行英语课外书籍的阅读。
3
英文启蒙，应该先上个外教培训班
或一对一之类的外教网课吧？
我碰到一些爸爸妈妈，孩子零基础或者英语只有不多的听力词汇，就带孩子去上外教培训班或上一对一之类的外教网课。大家的观念都一样：外教发音准，我们中国人发音不准等等。
但是效果怎么样呢？
实体课上孩子和外教蹦蹦跳跳，貌似很开心，但孩子到底听懂了多少外教的话？
一对一之类的网课也类似。孩子根本听不懂或基本听不懂外教说的话，更别提和外教互动聊天。最后，孩子没有兴趣上了。家长自然觉得一节课那么贵，性价比太低。
那什么时候去上外教班比较好？
英文启蒙之初，父母在家里给孩子英语启蒙，积累1000左右的听力词汇，能基本听懂外教的话，再去上培训班或网课，效果会更好的。
4
在家英文启蒙，
效果没上培训班好吧？
在家里进行英文启蒙，是多管齐下。绘本、分级读物、儿歌、动画
片加父母的日常对话等。
而培训班只是一周1-2节课，输入形式相对单调，主要靠课堂上中外教的语言、游戏等。
以我家为例，一般一天输入时间在 1-2小时 之间，一年下来大概 365-730小时；
而培训班一周大概 3小时，一年下来也不过 144-156小时 之间。
我带孩子去不少培训班体验过后，发现培训班一堂课下来，就是翻来覆去通过各种游戏，教给孩子几个单词。
在家里孩子通过日常对话、亲子阅读等，接触到的英文内容更丰富。
果果很快就七周岁了，他不是牛娃，只是特别普通的孩子而已。但也依然可以5岁3个月听Magic Tree House.
目前听了 Magic Tree House , My Weird School , Cam Jansen,A to Z 等许多原版初级和中级章节书，可以自己读《老鼠记者系列》。
完全靠上培训班恐怕很难做到吧？
5
英文启蒙，要先让孩子
认识26个英文字母吧？
和学习中文一样，英文启蒙也是听-说-读-写这样的路线。让孩子听儿歌、亲子阅读绘本、分级读物、看动画片等。
只有输入多了，孩子才会培养出英文好感度。能听、会说。
听力词汇积累到一定程度，大致是1000以上（盖兆泉认为3000以上更好）再开始自然拼读，认字母，学习字母的发音规则。
廖彩杏则认为不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法。
6
我太忙了，
没时间给孩子英文启蒙怎么办？
一说到英文启蒙，很多爸爸妈妈总是强调自己很忙，没时间。确实，很多爸爸妈妈每天早出晚归。
但是，你是真得忙到没有时间给孩子讲英文故事，放英文儿歌、动画片吗？
我个人认为如果您真正认同英文启蒙的重要性，一天怎么也能挤出一点时间。
对于我们非英语专业的妈妈来说，做不到日常交流，坚持每天亲子阅读20分钟以上，让家里人给孩子放放英文儿歌、英文动画片这个总可以做到吧？
亲子阅读推广中，我碰到过许多家长，英语很不错。但是或者没有英文启蒙意识，或者不舍得为孩子花时间。等孩子很大了，英文启蒙还没开始。
而有些妈妈英语确实水平一般，甚至很差。在意识到英文启蒙的重要性后，为孩子提供合适的
资源，督促孩子坚持，孩子英文进步非常大。
7
我的英语太差，
没法给孩子讲故事怎么办？
只要您重视英文启蒙，这也不是问题。在这里提供2种方法：
（1）参照廖彩杏的做法
一周 3-4 本书，一天 3 次，每次 15 分钟给孩子放音频，简单到只需要像廖彩杏书中所说的：准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾。
3个步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽。自然而然爱上英文。说上一口字正腔圆的好英文。
廖彩杏书单里的书大部分都是经典绘本，绝大部分都有JY音频，音频有唱有读有跟读等；很多书还有视频。
（2）借助点读笔
现在可以点读的书特别多，以毛毛虫点读笔来说，可以点读的书现在就有1200多册，并且还在不断增加。
另外，我还是认同吴敏兰老师说的“亲子共读，读的是一个气氛，一个温暖，一个回忆”。
我们的英文发音可能都不是那么纯正。但是没关系啊，孩子每天听音频，看动画片等接受到的都是纯正的发音，这就好了。
8
英文启蒙讲故事
需要逐字翻译吧？
汪培珽的建议是一句英文一句汉语，翻译 3 遍后就全讲英文。
廖彩杏认为中文翻译会破坏孩子阅读的猜测、推理能力，她认为不必中文翻译，没有抽问考试。
我的建议是，大家拿到一本绘本之后，可以先自己看一下文字和图对应的怎么样。
如果图和文字对应得差不多，那就不需要解释。
如果图和文字根本对应不起来，孩子又问，可以解释一下。
尽量少翻译，更不要逐个单词翻译。
从我家的亲子阅读来看，从来没有一句话逐个单词解释过（除了偶尔孩子听音频会问 1-2 个单词，我会给他解释一下）。孩子一样积累了不少听力词汇，更可以听懂章节书。
9
英文启蒙的关键是什么？
我个人认为英文启蒙的关键就是：马上开始，并坚持下去。
接触过很多爸爸妈妈，一直在担心这个担心那个，拖来拖去，一年半载就过去了。而别人家的娃都已经开始阅读了不少书籍，都开始输出啦。
大家不需要想太多，也别发愁几年应该怎么坚持。马上开始行动起来即可。
亲子阅读，本身并不是无比痛苦的一件事。你会收获到满满的幸福感。看到孩子一点点成长。是一件特别开心的事情。
不知不觉中，我们竟然亲子阅读 6 年啦。最初是我在带着孩子阅读，可是没有多久，我就发现是娃在带动着我阅读。我们一起阅读了上千册中英文绘本、读物。
结束语
不轻言放弃，多用心尝试，我们不是在培养牛娃，而是要和孩子一起读好看的有趣的中英文书而已，就是如此简单。
