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这篇文章，我就结合儿子和女儿学英语的经历来谈谈英语启蒙的路线以及资源吧！
憨憨是4岁多来的美国，刚来的时候，他的英语基础非常一般，除了能回答个“What’s your name”、“How old are you”这类的问题外，别的就听不懂了。
当时我和憨妈也是挺着急，毕竟5岁就要上小学了，必须要提前帮他把底子打好才行，否则上学完全跟不上啊。
后来我们给他定了一个学习计划，按照听力、单词和阅读三步走，他一个月不到就适应了美国课堂的生活，赶上了同学们的学习进度，学校的期末英语测评还拿了Excellent的成绩。
今天就给大家分享一下我觉得特别有用的学习资源。里面有些资源是收费的，有些是免费的。
英语启蒙分为听力、单词和阅读三块。
Part.1 听力
听力是学英语的第一步，应为孩子从出生开始，就是从听入手。
下面这张图是人的大脑发展曲线，其中蓝色那条线讲的是语言发展，而粉红色那块区域对应的是孩子从刚出生到1岁的年龄段。
从图中就能看到，整个0~6岁的年龄段，是大脑中语言学习发展的高峰，这个年龄段的孩子从被动地听逐渐发展到主动地说。
因此，0~6岁是语言学习的第一个黄金期，需要给他们大量的摄入，也就是“多听”。
对这个年龄段的孩子，童谣是最好英语启蒙工具。童谣一般分为两种：一种是欢快的，另一种是舒缓的。前者适合白天活动时候听，比如说“Wheels on the bus”，节奏很轻快，让宝宝有一种
闻歌起舞的冲动。后者适合晚上睡觉时候听，比如说“Twinkle twinkle little star”，节奏很舒缓，能够给娃催眠。
这个年龄段的专辑我推荐《Wee Sing欧美经典儿歌》，这里都是各种欧美经典童谣，特别实用，可以从小听到大的。
还有一个亚马逊推出的Audible有声电子书非常好用。
这里面专门有小宝宝的儿歌资源，可以免费听。
比如这个英文童谣专辑：
除了上面两个资源之外，我特别喜欢给女儿看Super Simple Songs的儿歌，比如这首“Walking in the Jungle”，我们听的时候会爸爸、妈妈、女儿、儿子四个人站成一排，跟动画片里的人物一样，齐步往前走，就像在探索丛林一样。
可汗英语幼儿版里面就有这个专辑。
下面这张图片就是可汗里面的英文儿歌专辑：
当然可汗里面还有上百首其它的英语童谣，都非常精彩！
可汗幼儿版APP是全免费的，这个APP真是太值得推荐了，作为学英语的补充效果极好！
Super Simple Songs的儿歌在国内是被“小小优趣”引进了，不过是要付费的。
Part.2 单词
说到单词这里有3快：字母认知，自然拼读和常用词（Sight Word）。字母认知是先开始，接着自然拼读和常用词会交叉着进行。
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首先说说字母认知和自然拼读
把这两块放在一起讲的原因是，常常字母认知会和自然拼读的第一阶段——首音素意识联系在一起的。
这块学习有3个特别好的资源，我把它分为课程、动画和练习。
1、课程：这里可以试试“励步英语”。
她的英语启蒙课程很赞，就是从短元音开始教，然后教辅音、长元音这些，很有体系，不过这个课程是收费的。
2、动画：这里强烈推荐BBC出品的“Alphablocks”（字母积木）的动画片。
这个动画片非常非常好，我女儿最早就是通过它启蒙的，每集3分钟左右，从字母一直教到自然拼读，绝对是我见过最好的自然拼读动画片了。
基本上一系列看完后，就能解决孩子的发音、拼读问题
，基础入门足够！
比如这里在教“b”和“d”的辅音，以及“e”的短元音。
动画片在Youtube上可以免费看。
3、练习：柯林斯出版社的英语练习册很好。
这套练习册从练笔画开始教起，一直到自然拼读和常用词，里面都是一些小游戏，很适合孩子的英语入门之用。
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接着说说单词认知
前面介绍的资源能帮孩子学习自然拼读，但是自然拼读还需要单词认知，就是说在学习自然拼读的时候，孩子需要有一定的词汇量积累，得能把自然拼读学习到的规则用于单词的拼读中。
我给女儿曾经制作过单词拼读的拼图卡片，这个非常非常适合单词认知。每张卡片都是一个图形小碎片，上面还有一个字母。这个字母也很有讲究，每个字母是一个音，或者是短元音，或者是辅音。
孩子需要像拼图一样，将图片拼接起来，拼的过程中顺便学习这个单词的发音以及拼写。
这个方法很训练孩子的单词认知和记忆。
除了自然拼读卡片之外，常用英语单词也是必不可少的。
这种英语单词和自然拼读单词不一样，它是围绕主题单词来进行的，比如动物主题、城市主题、汽车主题等等，根据主题来记单词的话，会很有针对性，也容易通过联想来记忆。
主题单词有两种学习途径。
一种是主题式的单词书，这方面有不少推荐，比如《DK儿童双语词汇1000》、《英语单词大书》、《朗文日常情景单词书》、《拉鲁斯英汉贴纸小词典》等等，都是这方面的佼佼者。
另一种是英语闪卡，我曾经给孩子整理过两套闪卡。
一套是动物主题的：
另一套是食物主题：
我统计过孩子英语入门需要掌握的词汇，基本上动物和食物的词汇占所有词汇的57%，出现的频率特别高。
而这两类词汇特别适合通过闪卡来记忆。
我做出来的闪卡是这个样子，一张图片配合一个单词。
孩子拿到手直接跟着图片背诵就可以了，非常方便！
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最后说说常用词
常用词是最常用的一些单词，但是它们往往不符合自然拼读的规则，需要另外学习。
这方面有3个资源很好，我把它分为练习、单词和游戏。
1. 练习
练习册推荐《The Complete Book of Sight Words》，这个讲常用词很全面，帮孩子练习220个最常用的常用词。
2. 单词
莎林的《220 Sight Word》闪卡非常好，设计很精美，每张卡片上都有图形，帮助孩子认知220个常用词。
3. 游戏
背单词毕竟是比较枯燥的，那怎么提高孩子的效率呢？这里推荐美国蛇棋版的常用词。
它是一张大棋盘，每个年级都对应一张，棋盘的每一格都对应这个年级孩子所需要掌握的常用词。
孩子通过下棋的方式去学习常用词，趣味性非常高！
棋盘一共有十几张，对应从幼儿园到9年级每个年龄段所需要掌握的词汇量。
Part.3 阅读
提到阅读，它分为两个维度，一个是走分级阅读的路线，另一个是拓展阅读的路线，这两个路线是并行的。
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分级阅读
分级阅读的目的是为了教孩子如何一步一步提高阅读能力，它关注的是阅读的深度。
分级阅读有两类资源，一类是以牛津树为代表的纸质书，另一类是以Raz Kids为代表的电子书。
分级阅读从3岁就可以开始看起了，最简单的书籍就是从ABC开始教的。
我之前给憨憨遵循的是纸质和电子书并行的路线。
纸质书的好处是不伤眼睛，睡觉前在床上都可以做亲子阅读，也可以做深入阅读。但缺点是纸质书的成本会比较贵，像牛津树一套收集齐要几千块。英国有个Reading 
Star的分级阅读也很好，被国内出版社引进了，叫做“阅读之星”，还配了课程，这个性价比会很高。
电子书的好处是有多媒体的手段可以吸引孩子的注意力，书籍会配上音频、动画、录音、习题等等，可以极大地激发孩子的学习兴趣。另外电子书的内容会比纸质书多很多很多，适合广度阅读。但缺点也有，就是屏幕不能看太长时间。
关于电子书，我们一直用的是Raz Kids这套系统，用了4年之久。
Raz有被国内的学而思引进，但内地版只引入了部分功能，并不全，而且是收费的。不过最近Raz Kids的美国版为疫情开通了免费账号，可以趁这个时候可以赶紧去体验一下。
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拓展阅读
光是分级阅读并不够，分级阅读只是教孩子如何一步一步提升阅读能力，或者是在阅读中运用自然拼读技巧。他们还需要拓展阅读来配合补充阅读量，以及针对各种类型书籍的阅读能力。而拓展阅读关注的是阅读的广度。
阅读分为Fiction（故事类）和Non-fiction（非故事类）两种，而非故事类的书籍又分为科普、历史、人文、传记、地理等多个类别。
这方面的书籍太多太多，给你们举几个例子。
对于2~4岁的孩子来说，可以读卡尔爷爷的毛毛虫系列的纸板书，我特别喜欢那本《Brown Bear》，里面的台词“Brown bear, brown bear, what do you see?”特别朗朗上口，很适合给宝宝亲子阅读。
到了3岁以后，开始训练孩子的口语表达了，那么可以阅读《An Elephant and Piggie Book》（小猪小象系列）这类书，它是用小猪小象两个人对话的形式展开剧情，特别适合孩子和父母亲自共读，一人问，一人答。
如果想训练孩子的科普，可以阅读国家地理、High Five的杂志，它们都有幼儿版和儿童版的两种版本。
或者也可以读《I Wonder Why》这类的科普绘本。
如果想训练孩子读名人传记，可以读《Ordinary people change the world》这类绘本。
这类
书特别特别多，阅读这类书的目的就是拓展孩子的阅读量，让他们能够接触各种类型的图书，毕竟每一类图书都有自己独有的阅读方式。比如科普的图书，要学会读懂里面数据和分析；人文历史图书，要能理解历史和人物背景，因此只有读多了，孩子才能提高这些阅读技巧和能力。
憨爸，一位硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！原创公号“憨爸在美国”（ID：hanhanusa）
领寻君：孩子怎么才能快速说好英语？语言环境非常重要！
