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今天还是跟大家分享一位小伙伴的职业规划案例分析，她跟我说道：
“我是女生，在一所二线城市的双非一本大学就读，今年马上本科毕业，学的是工科专业，但自己对英语感兴趣。很想当英语老师，所
以跨考了英语相关专业的研究生，但是考研失败了。
自己家乡在中部一个三线城市的下属小县城里，家庭经济条件一般。想在离家乡不太远的城市工作，前期想图稳定一些，不需要太高的工资。但也想长期定居在就业的城市里，所以可能会考虑几年之后买房。
比较期望的职业是英语老师，也对新媒体方向的工作感兴趣。不知道接下来是继续二战考研，还是直接找工作？职业路线该怎么走，更合适一些。”
今天，我就借回复这位小伙伴的机会，跟大家说一些我的观点和思路，供其他类似处境的小伙伴们参考。
第一，英语科目，以后在中小学里会逐渐变成副科，课时占比一定会减少。
在今年4月21日的国家教育部新闻发布会上，已经明确，义务教育阶段，英语的总课时比例已经大幅度缩减，在6~8%左右，相比于语文的20~22%，数学的13~15%，英语已经占比非常少了。甚至连体育与健康（10~11%）、艺术（9~11%）、劳动与综合实践（14~18%）等课程的比例，也都超过了英语科目。
所以，能预测到的趋势就是，以后很多公立、私立学校里的英语老师会过剩，从而也会导致新招的英语老师数量减少甚至停招，这种现象可能现在不明显，但三、四年以后，等到你研究生毕业时，肯定十有八九会发生的。
所以，你在3、4年读完研以后，如果想在大城市当英语老师，还想要编制，这个难度可能会比较大
。
但是，如果不在乎去小城市，不在乎工资高低的话，要当英语老师，就不如现在本科毕业直接回家乡所在县城考个教师编制，这样难度会相对小一些。就不要再考研了，考研的时间成本太高，不划算。
可以尽量降低求职要求，县城的小学或初中的英语老师都行，只要有编制就可以。
第二，如果你确实想去大城市看看，家庭经济条件也还允许你全职备考，也不是不能考研。
比如4年读完研以后，去家乡所在省的省会城市试试，求职范围的话，就不一定只局限于教师了，也可以考虑公务员或其他事业单位，毕竟，你只是想图个稳定。有个硕士学历，在省会城市找体制内工作，选择的范围会更大一些。
第三，至于
今后要不要做副业，这就要看你今后几年的发展了。
如果选择了回家乡县城工作，工作几年，把主业干熟练之后，慢慢谋求副业发展的道路就好。副业才是你人生中后期的长久发展之计。
当然，如果你有幸能及时遇到合适的伴侣，那么也可以把更多注意力放在家庭或下一代身上。这个道理，我在5月5日这一期里刚刚讲到过。
所有以上这些，其实核心问题都是：你是否甘于平庸？是否愿意做个普通人？还是愿意学习更多技能，活得更精彩、更丰富一些？前者相对轻松稳定，却比较乏味；后者更加充实精彩，前期却相对比较累。这个，你必须要扪心自问一下。
做普通人也并没有什么错，但是不可以有过多的物质欲望，需
要知足；
做个优秀的人，会生活得更精彩，但是需要学的东西也相应会很多，十分考验人的毅力。
常立志，不如立长志。有很多事情，早点想清楚，能尽量少走一些弯路吧。不过，选择什么样的人生，没有绝对的标准答案，就看自己的个人追求了。
好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注，就是对我最大的支持。我是魏老师，咱们下期再见。
