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小编之前已经介绍过我的学习经历，这里呢，要着重讲一些我对英语语法的理解。
小编之前很害怕学习这些理论性的东西，由于英语语法所使用的规则，会让很多人觉得看到语法就令人生畏。其实呢，语法也确实是一个复杂的结构，因此，为了让大家更好的理解语法，在学习如何练习英语写作或演讲之前，小编觉得我们需要先去了解语法的构成块。不过，只要有足够的时间、努力和练习，你最终就能成为英语语法的大牛。
第一阶段 从单词开始学习
1. 学习文章的各个部分。英语中的每一个词都可以归类为特定的词类。语句中的各个部分并不能定义一个词的具体定义。相反，这个语句只是描述了我
们应该如何使用这个词。
名词（noun）是人、地方或事物。例如：书本（book）、桌子（desk）、铅笔（pencil）。
代词（pronoun）是在句子中代替名词的词。他（he），她（she），他们（they）
冠词（articles）是句子中名词的特殊名词。这三个冠词是：a，an，the
形容词（adjective）修饰或描述名词或代词。示例：蓝色（blue），大（big）
动词（verb）是一个描述行为或存在状态的词。例如：be，run，sleep
副词（adverb）修饰或描述一个动词。副词也可以用来修饰形容词。例如，sadly，wonderfully
连词（conjunction）把句子的两部分连在一起。示例：但是（but），并且（and）
介词（preposition）与名词或代词结合使用，用来创造一个短语，用来修饰词性的其他部分，如动词、名词、代词或形容词。示例：in、down、at、from
感叹词（interjections）是表达情感状态的词。例子：wow，hey
2. 更深入地学习和了解文章每一部分的语法规则
每一门语言都有规则来控制它们的用法。如果你想掌握英语语法，你需要详细学习这些规则。小编为大家列好了以下几点：
（1). 名词可以是：单数或复数；恰当或常见；集合；计数或不计数；抽象或具体；动名词
（2). 代词可以是：个人代词、所有格代词、反身代词、密集代词、倒数代词、不定代词、指示代词、疑问代词或亲属代词。
（3). 形容词可以单独使用，以便进行比较或作为最高级。
（4). 副词可以是相对副词，也可以是频率副词。
（5). 连词不是协调的就是相关的。
（6). 动词可以是：动作动词或连动动词；主动词或助动/助动动词
（7). 冠词“a”和“an”是不确定的，而冠词“the”是确定的。
3. 学会知道怎么书写数字
小编要提醒大家，英文中的单位数（0到9）应尽量以单词形式拼写，但双位数（10及
以上）应以数字形式书写。
下面是几条数字相关的规则：
(1). 句子中的所有数字都应该用数字拼写或书写。不要混搭。
正确示例: I bought 15 pens but she only bought 2 pens.
错误示例: I bought 15 pens but she only bought two pens.
(2).不要用阿拉伯数字的形式的数字来作为开头句子。
(3).拼出简单的分数并用连字符。例如：one-half
(4).混合分数可以用数字表示。例如：6 2/3
(5).用数字写小数。例如：1.23
(6).写四位或四位以上的数字时使用千分位分隔符。示例：1,234,567
(7).在指定月份日期时写出数字。例如：June 1
第二阶段 从段落开始学习
小编建议大家从学习如何构造一个基本句子开始。每个句子至少由一个主语和一个动作组成。一个句子缺少任何一个成分，都会是不合语法规则的。(1).主语 (subject) 通常是名词(noun)或代词(pronoun)，动作用动词(verb)来表达。
正确示例：The cat ate
小编请大家注意，在上面这个句子里，cat是主语，ate是谓语（动作）。
错误示例：Tomorrow morning
(2).掌握了这个基本格式后，就可以把句子扩展成更复杂的形式。
2. 保持主谓一致性
在英文句子中，主语和谓语动词必须具有相同的单数/复数状态。不能将动词的单数形式与复数主语一起使用；复数主语必须搭配复数动词。
正确示例：They are at home
错误示例：They is at home
小编又要请大家注意一下两点：
(1).当两个单数主语与单词“and”（she and her sister）连接时，主语变为复数。当被“or”或“nor”（she or her sister）连接时，主语是单数形式的。
(2). 
集体名词，如“group”或“team”，被视为单数名词，需要一个单数动词。
3 . 由简单句组成的复合句。
复合句是简单句后最容易掌握的句子形式。复合句用连词把两个相关的成分连接成一个句子，而不是形成两个独立的句子。
示例：
(1). He is tall , he is handsome.
He is tall and he is handsome.
(2). He looked for the pen. He could not find it.
He looked for the pen but he could not find it.
4. 练习使用条件短语。
有条件句描述的情况是，只有当一部分为真时，句子的一部分才为真。它们也可以被称为“if，then”语句，但是当句子被写下来时，“then”一词并不总是出现。
5. 学习从句的使用。用从句构成复合句。从句是“构建基本单位”，可用于将句子扩展到其基本形式之外。它们可以是独立的，也可以是依赖的
6. 管理标点符号。
这是最后一点，也是很容易被大家忽视的一点，小编尤其要强调。 在英语里有多个标点符号和各种规则。并不简单的事逗号 ，句号，问好，感叹号这些标点。小编也是曾经研究了这些规则，才对每个标
点符号的使用方式有一个基本的了解。
下面是小编总结的常见标点使用规则：
(1). 句点（.）表示语句句的结尾。
(2). 省略号（…）表示部分文本已从段落中删除。
(3). 当需要暂停但句点不合适时，用逗号（，）分隔单词或单词组。
(4). 分号（；）应该用在缺少连接连词的复杂句子中。
(5). 冒号（：）用于在句子中引入列表。
(6). 问号（？）在句末提问时使用。
(7). 感叹号（！）在句末用来表示惊讶或强调。
(8). 引号（“）将其他人所说的单词与文本的其余部分分开。
(9). 括号（）包含澄清前面思想的信息。
(10). 撇号（’）分隔收缩并显示出占有（即所有格的概念）。
好了，总结一下，上面两个阶段是小编认为的最合适的英语语法入门简介。这基本可以说是零基础入门，从单词开始学起，然后是段落的学习，包含了名词单复数，句子成分的认定划分，以及复合句的逻辑等等。 我们把常用语法沉浸在一个有背景的文章里，这样更加有助于理解英文的语法规则。这样比起粗暴的good morning式学习，是有一定科学依据的，基于一个最小的系统，单词，我们自下而上来学习，或者说来啃这快语法的骨头，最后发现，其实这并不难。
下一篇会深入的讲解更多学习英语要注意的内容。大家可以关注我，我们互相鼓励，互相学习，一起成长。
