- A+
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”相信每位考研人在备考的时候都看过很多经验帖，但是要注意的是，每个人的情况不一样，生活和学习习惯千差万别，别人的经验和建议永远只能是参考，真正做决定还是要看自己。在看经验帖的时候，不要盲目套用他人的学习方法，要结合自身情况，量体裁衣，通过自己的亲身实践来摸索出最适合自己的学习方法。
我个人非常不赞成
那种盲目跟风经验帖中的学习方法，甚至连文具品牌型号都要照搬的行为。所以，我在下面分享的时候，会将每个版块复习中最关键的点提炼成关键词。通过这些关键词，让觉得这篇文章有帮助的同学能制定出自己的学习计划，我觉得这是一篇经验帖能发挥的最大的余热。
报考信息
笔者本科为双非师范类二本，一志愿报考广州美术学院，政治65，英语一77，两门专业课均为129，总分400，未进入广美复试。以初试第一，复试第二，总分第一的成绩调剂到福州大学厦门工艺美术学院视觉传达设计学硕。
个人情况
我大学考了三次四级，19年毕业前才通过。但是初高中英语基础较好，对语法时态以及句子结构有一定印象，单词量中等。
本文会从“单词”“句子结构及语法”“阅读理解”三部分来分别分享我的英语一77备考经验。写作部分会在阅读理解板块中稍微提及，不单独列为板块。
01/单词
关键词：“计划重复”
觉得英语棘手的同学，首先一定是在单词记忆方面为难。记单词的方法有很多，但是有的方法踏实科学，有的却不着边际，这里我先拿“死记硬背”“词根词缀记忆”以及“公式记单词”来一一说明。
就“死记硬背”来说，有的人死记硬背就是中文读三遍英文读三遍单词抄十遍，过完一遍就不再复习；而有的人会把单词编成组，用大脑记忆而不是用手记忆，并且安排规律的复习时间。这两种“死记硬背”各自能取得的成效当然也是显而易见的。还有，“词根词缀记忆”确实很有用，但是词根词缀只能概括一部分单词的特征，是串联复习形近词的神器，但不足以当做规律拿来记忆生单词。
有的同学被网上的词根词缀归纳法所迷惑，殊不知那是在已知单词意思的情况下拿特殊验一般，而如果我们在未知的情况下用一般套特殊，其实是非常不可靠的。再有所谓的“公式记单词”（常见于QQ看点中的软件广告），把单词拆解成若干不相干的小单词，然后发挥想象力用这些拆解出来的小单词编故事来强行解释，该方法太过儿戏且没有依据，属于博眼球赚流量的噱头，就不再赘述。
单词在我们脑海里印象的形成是一
个过程，而不是一蹴而就一劳永逸的。只有经过多次复习多次比较多次理解之后，单词才能深深印在我们脑海里。
因此，单词记忆的核心就是“重复”二字，而“计划”是“重复”的核心要求。
下面我将用我的单词笔记做例子，来简要示范“计划重复”的操作及作用，所用单词书为《考研英语词汇红宝书》，是我用的唯一一本词汇书。
单词表时间规划
我的单词是从三月左右开始准备，六月中旬结束。第一轮笔记在书上，主要包括词汇的固定搭配、同义词反义词以及形近词的联想及辨析。第二轮复习从七月开始，一直重复到考前，因为这个阶段工作量巨大且执行有一定难度，因此周期也比较长，尤其是前期会非常艰难，但后面会豁然开朗。
按照各单元单词数量及难度划分，舍弃过于基础的词汇和简单派生词，只摘录不熟悉的词或熟词僻义，将56个单元的词汇编成了30个list，一个list包括2~3个单元的词汇，一天复习3个左右list（即约为6个单元重点词汇），按照艾宾浩斯遗忘曲线安排早中晚的复习时间以及每天的复习规划：上午记忆新的list，午餐晚餐时随机翻页抽查，晚上复习。在摘录出来的词汇中又有层层遴选，着重记忆忘记次数最多的词汇，遗忘次数少的单词略看或不看。
就这样熬到11月，所有重点词汇已经滚瓜烂熟。到了12月，就要重新拿起书本，把那些没怎么看的简单词稍作复习，这个阶段已经没有顽固词汇了，看书只是为了保持住印象，最后两周的时候大概每三天就过完一遍单词书，效率非常之高。
单词本内页
我是利用读音来记单词的拼写的。单词本上写中文一方面会耗费大量时间，另一方面会干扰到复习过程，因此我的单词本上只标注了词性，极少数发音不规则的词汇我会标注上音标或者重音符号，单词前的记号代表该单词的遗忘次数，后期一词多义的词汇我会写上不同词性分别有几个意思标上阿拉伯数字。这样，每当拿起这本单词本，每个单词的掌握情况便一目了然。最后考试的时候试卷中也没有出现影响理解文章的生词，“计划重复”功不可没。
再次说明，本部分仅旨在强调“计划重复”在单词记忆中的重要性，具体的学习方法仅供参考，请勿盲目照搬。
二、句子结构及语法
关键词：“抽丝剥茧”
单词是组成文章最小的有意义单位，但是单词只是我们复习英语的基础，只认识单词可能依然看不懂文章。一篇阅读是由段落组成，段落由若干句子组成。要想更好地理解单词、把握文章中心思想以及灵活应对各种题型，就必须把句子吃透，从简单句到复合句再到常说的长难句，逐个攻破。
基础阶段：我在2018年暑假的时候有做考研准备，但是后来没有报名没有参加考试。暑假的时候我将田静老师的《句句真研》通读了一遍，这是一本比较基础的考研语法书，适合基础较弱的同学从头学习以及基础较好的同学系统复习。这本书第一部分和第二部分介绍了简单句和长难句的不同分类和结构。第三部分讲述了拆分长难句的方法，这也是这本书的精华部分，在清楚了不同句型的结构后，对句子进行拆分，理清句中每一个句子成分的性质和顺序，弄懂句中每一个小从句的结构和语法，这就是“抽丝剥茧”。
我根据自身情况在书上做了一些笔记，并且选做了那些对我有价值的习题。可以说，《句句真研》这本书就是“授人以渔”中的“渔”，是一把帮助你收获更多的基础武器，更多在读完这本书，归纳了自己的薄弱项，掌握了各类句子的解决办法之后，就可以自己尝试庖丁解牛，用真题来检验技术了。
进阶阶段：这一阶段用的资料有何凯文老师的《长难句解密》，这本书中选取的长难句难度要比《句句真研》高，对一些重点语法知识的讲述也要更深一些。因为之前看了《句句真研》，因此这本书主要是拿来查缺补漏，快速略读，只看之前掌握不够牢固的知识点。这阶段我大量刷真题，通过做阅读全文翻译来检验自己的“抽丝剥茧”技巧。
冲刺阶段：主要通过做阅读全文翻译来练习长难句拆分和理解能力，具体见“三、阅读理解”部分。
三、阅读理解
关键词：“敲骨吸髓”
（一）、“敲骨吸髓”说
之所以用“敲骨吸髓”来做阅读理解的关键词， 是因为阅读理解的文章实在是考研真题中的宝藏，是考研英语中综合性最强的题型，做好一篇阅读对其他所有板块都大有裨益，因此要想尽一切办法榨干其中的资源。有的同学在各种书和视频上都会看到“精读文章”“吃透文章”这样的词，以及类似“花一周的时间做一套真题，每天做一篇阅读精度，每篇大概耗时4小时以上”这样的说法，但是却对其中的要求可能没有什么概念。
诚然，前期要榨干一篇阅读真题中的知识确实要花费大量时间，但是随着我们能力的提高，就可以慢慢根据自己的情况略做或省略一些步骤。下面我就拿我各个阶段做阅读理解精读的工作量做对比来演示我的“敲骨吸髓”式做阅读。所用资料为《考研英语黄皮书》（我考的是英语一，但是也做完了英二所有阅读）。
对精读阅读的理解因人而异，就我个人而言，我觉得精读包含的项目：首先是全文翻译，接着解决生词，然后理解文章，然后学习句法结构，最后收集认为可应用到作文的好词好句，并尝试仿写。
前期我的每一篇阅读文章都做得很详细，做完阅读的题目后，不立刻对答案。首先自己做全文翻译，做完后与黄皮书上给出的翻译对比修改，并用一句话提炼出每段的大意，期间遇到不认识的单词如果猜不出就查出来记在笔记本上。接着，把翻译时觉得理解吃力的句子摘抄下来，独立进行结构拆分，弄清句子成分和语序。
随着能力的提升以及时间的紧迫，那些在看的同时就已经在脑中翻译得差不多的文章我就不再动笔做全文翻译了，以及看解析后结构比较直观的句子我也不再摘抄，摘抄的多为嵌套较繁琐的复合句。
（二）、在阅读材料中收集作文语料
阅读中有许多很精彩的句式，以我印象最深刻的以及最后考试也用到的一组句式为例。本句来源于2010年英语二Text2，原句如下：
This episode crystallizes the irony that although American men tend to talk more than women in public situations, they often talk less at home. And 
this pattern is wreaking havoc with marriage.
翻译为：具有讽刺意味的是，尽管美国男性在公共场合往往比女性说得多，但在家里却往往说得少。这种模式对婚姻造成了严重破坏。
我在看这一段的时候就被深深吸引住了，本句中有两个亮点，亮点一便是crystallize一词，本意为“使...结晶”，在这里理解为“揭示了...”意；亮点二为“wreak havoc with ...”词组，同样是表达破坏，这个词组是不是比什么destroy，ruin，damage要高端多了？因此，我将此句内容稍作修改，套用进“养老足球赛”作文中：
This cartoon crystallizes the irony that although youngsters tend to get on well with their friends, they pay little attention to the elderly, and this phenomenon is wreaking havoc with family harmony.
翻译为：具有讽刺意味的是，尽管年轻人往往和朋友们相处得很好，但他们却对老人缺乏照料。这种情况对家庭和睦造成了严重破坏。
相似的例子还有我在背诵徐涛老师的小黄书时看到的政治内容：
这是唯物主义自然观的内容，但是，如果用到“旅程之余”这样的环境保护作文中是不是也是完美切题呢？抱着这样的想法，我自己把这段话用英文翻译了出来。
改良版：Human will eventually do harm to their own surviving and development unless keeping in balance the relationship between themselves and the nature. Therefore, the global crises that have 
arisen such as ecological issues, environmental pollution，population problems and natural resource crises are not only due to the internal fracture of natural system, but also the drastic imbalance of the relationship between human beings and the nature.
这段话最后没有用到，但是这次的尝试大大激发了我探索作文语料的兴趣，也打开了我的写作思路，在后面我也尝试过写一些其他主题的语料。
其实，我个人觉得我的有些学习过程“玩”的成分挺多的，例如还有用全民K歌录制自己读的单词来助眠等等。所以说，学无定式，别人可以打开你的思维，但是方法还是要自己探索，套用他人方法，不仅不一定适合自己，同时也无法体验到参与其中的乐趣。希望看完这篇文章的你们，也能用自己的慧眼来发现身边的学习素材，摸索出自己的学习方法，找到自己的学习节奏，考上心仪的学校。
写在后面
终于分享完啦，写这篇攻略我也前后拖了四天哈哈，有时是在思考内容有时就是单纯不想动手...这篇4500字的英语单科经验帖既是给学弟学妹们满满的干货，也是我对自己的考研的一个总结和纪念，希望在读研三年我一样能保持考研时的热情。
本文属于学习方法的干货分享，文中所举的我自己写的中英文范例可能还不够完美，若有错处，希望大家能积极交流，批评指正。
