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这个问题提得很宽泛。
首先我们做一样事情，必须要给自己制定一个目标，否则的话。可能会盲目地从事你的学习或者是学习当中因为操作不当而放弃。
制定目标之前我们来谈谈，什么才叫学好英语。学好英语，可以这么说，在学一门外语面前，每个人都是学生。谁也不会毕业。哪怕你再牛，哪怕您在国外生活几十年，你仍然是一个学生。我们得到这个结论是按照学中文的逻辑推理出来的。
我们学中文，因为我们谁也没有学完英文，所以我们只能按照已知的东西来推出未知的东西。在学中文面前，谁也没有说把中文学到顶点了
；谁也不可能说，把所有的书都看完了；谁也不可能说 ，自己在学中文上不会犯任何的错误；谁也不可能说，自己的中文功底达到中国第一，世界第一了。
你见过大西瓜，还可能有更大的西瓜，只有更大的，没有最大的。
在学语言的路上只有先学的、慢学的之分；多学的和少学的之分。所以按照这个推论，我们学英文他也永远不可能达到顶点。语言本身就是一个学习的过程。那么在没有结局的结论面前，我们该怎么去制定自己的目标呢？
我们仍然按照学中文的特点来推断我们的目标。我们中文怎样才叫学好了？我们怎样可以说我们中文已经不错了呢？
大家能用中文解决实际问题了，那么我们就说我们的中文没有问题了。用中文能解决问题，特点很明显：1，我能表达
我自己的意思；2，我能听懂我的伙伴在说什么。所以按照这种现象去推理，我们可以给自己首先制定目标去学英语，那就是我能不能也像听懂中文一样听懂英语？我能不能像说中文一样去说英文呢？如果这个目标你制定好了，那你接下来的学习就会有目的，有方向，让你时时刻刻坚持的这个目标不动摇。
要达到这个目标，就必须找到切实可行的措施去执行。要想听懂英语必须先说英语。语言是靠说学会的，不是靠听学会的。说英语？怎么说？说什么？这些都是训练，都要练习。我们有一个体系可以让你进行有计划有系统地说。
怎么样才能够自信地说一门外语呢？首先自己会创造英语句子，知道英语句子构建的逻辑。这时候语法必学。
一句英文精通语法告诉你英语的逻辑规律，
告诉你怎样去组织句子，怎样把你学到的单词用出来。而且可以创造出无数的句子。这样学习效率就高。你的行动，有确实可行的方向感，你不会迷失自己。说句子说想法。反复地说。多种表达方法来表达你要表达的事情。
三加三等于六，顺着说大家都会。那反过来，几加几等于六，这里面有无数的可能。所以，你只要把一个答案用无数种方法，进行表述。表达说清楚一件事情，那将来你在表达另外一个事情也是同样的套路。
一件事情做到极限，一个技能练到极限，一个话题聊到极限，按照这个逻辑，口
语练习就轻松有方法，有套路了，那以后说任何题材的口语交流练习，就没有什么做不到的事。
口语练到最后，你发现听力就是白送给你的。
