- A+
近日，世外联盟学校英语组第四次研修活动在上海世外教育附属嘉兴秀湖学校举行，活动由顾卫华导师组织和主持。嘉善三中、平湖经开、海宁鹃湖、嘉兴秀湖学校四所世外联盟学校的英语组教师及秀洲区初中英语名师工作室成员齐聚美丽的秀湖畔。此次活动有幸邀请到了浙江省特级教师、原浙江省初中英语教研员李冬梅老师进行专家讲座。
本次活动的主题为命题指导与磨题，旨在通过中考试题的分析，了解命题策略，仔细研磨联考模拟卷，提高老师们的选题、命题与讲题能力，从而提升学生的解题能力，全面提升英语教学质量。
此次主题研讨活动分为四个阶段：专家命题通识培训，小组说题，专家评卷和试题研磨与完善。
活动开始前，嘉兴秀湖学校邵翔校长为本次活动致辞。邵校长首先对与会专家和教师致以诚挚的欢迎，并对顾卫华导师的精心组织以及英语学科大咖李冬梅老师的精心指导表示感谢，接着介绍了本校概况以及办学理念。最后邵校长通过三个关键词：改变、凝聚、助推，分享了他在课程改革、区域性教研活动和教师专业发展方面的感悟与展望，正式拉开了活动的序幕。
专家命题通识培训
李冬梅老师聚焦“试题命制的一般性技术”，结合单项选择、选词填空、语法填空、
连词成句、完形填空、阅读理解以及书面表达七大板块详细阐述了命题的设计原则、选材要求、设题要求和考查要点。
李老师指出命题要针对不同的题型，从学生视角出发，研究其测评功能，最后指向试题的命制。
在整场讲座中，李老师结合大量详实的案例，具体生动而又科学严谨，引起共鸣和思考，让在座的教师们都受益匪浅。细研命题，对于教师的课堂教学也有一定的点拨作用。
小组说题
前期各世外联盟学校选取了相应的题型，以小组分工的形式进行了试题研究与初步命制。在此次活动中，各小组分别进行说题，阐述各自的命题思路。
嘉善三中的老师分享了完型填空题和词汇运用题的设计。聚焦课标及英语学科核心素养，解读了中考完型填空题的考察目标。在词汇运用板块，也注重对学生思维品质和情感态度的考察。
平湖世外的老师分享了阅读理解和语法填空的设计。在解读阅读理解对学生的能力要求之后，分析了每篇阅读文章的主题语境、语篇类型、语篇字数、难度系数以及语篇含义，并且明确了各题所对应的题型。语法填空部分在分析文章类型和文章大意的基础上进行考点解读。
海宁鹃湖的老师负责的是任务型阅读和书面表达，也从命题来源、命题依据两方面对试题进行分析和解读。
专家评卷
李老师就世外联盟校汇
编的两套试卷进行深入的解析，并提出了指导性的建议，提升了老师们试题命制的高度和深度。在宏观层面，就阅读理解来说要把握命题的依据，研究答案信息在文章中的分布，有效压题。在中观层面，要保证题干的科学性、逻辑性。在微观层面，要分析各选项的合理性以及对学生理解和运用能力的考查。
试题研磨与完善
活动过后各组教师将根据专家的点评指导以及培训所学，进一步研磨、修改和完善试题，形成最终定稿，进行试题整合，作为联校模拟测试试卷。
本次研训活动高效务实，为世外联盟英语组教师带来了一场精彩的学习盛宴。参与老师收获满满，感悟颇多。教师们对试题命制的原则、方向、选材、选项的设置、话题等方面有了宏观把控，也了解到各类题型的微观细节。相信在专家的高位引领下，世外联盟校英语组教师能够重新审视课堂教学，希冀今后不断学习，不断进步。
