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3月20日晚，《新编大学英语》（第四版）系列教材发布会在京举行。《新编大学英语》系列教材由外研社与浙江大学合作出版，由我院何莲珍教授
担任主编、大学外语教学中心的教师团队共同编写，是一套针对全国普通高等院校学生编写的立体化通用英语教材，以其先进的编写理念和一流的编写质量广受院校师生的好评。《新编大学英语》（第四版）凝聚了编写团队和各方专家的心血和智慧，在继承和发扬前三版特色与优势的基础上，响应新时期国家发展和人才培养的需求，力求为新时代大学英语教学启迪新思路、注入新活力。
本次发布会以线下会议和线上直播相结合的方式举办。来自全国多所院校的专家学者和一线教师线上线下汇聚一堂，共同回顾《新编大学英语》对我国外语教育做出的巨大贡献，展望第四版教材将为中国外语教育开启的全新气象！
《新编大学英语》（第四版）发布会
不忘初心，传承经典
《新编大学英语》自1999年出版以来，历经23载，应时代而生，随时代发展。发布会首先通过视频，和与会者一起回顾了该系列教材的发展历程，分享了第四版教材的编写背景和理念特色，展望了新时代外语教育的美好前景。
《新编大学英语》（第四版）介绍
会上，外研社总编辑徐建中先生致辞。徐建中总编辑指出，《新编大学英语》是中国外语教材的经典品牌，是中国大学英语教育的里程碑。它开创性地将“以学生为中心”的主题式教学模式引入大学英语课堂，推动了新世纪中国外语教育改革，对中国外语教育发展做出了巨大贡献。《新编大学英语》（第四版）传承经典，一定会以更高远的站位和更广阔的格局，继续与广大外语教师一起，培养出更多有理想、有抱负的国之栋梁。
外研社总编辑徐建中
与时俱进 砥砺创新
《新编大学英语》（第四版）的核心编者、我院大学外语教学中心主任方富民老师作了题为“以人为本，多元创新——《新编大学英语》（第四版）的‘继承’与‘发展’”的精彩报告。
方富民老师指出，第四版教材继承和发展了“以学生为中心”的经典理念，贯彻“立德树人、以文化人”的育人思想，力求以外语课程建设为抓手，构建全员、全程、全方位的育人大格局，培养兼具国际视野和家国情怀的人才。同时，第四版以《大学英语教学指南（2020版
）》精神为指导，充分吸收《中国能力等级量表》的研究成果，对素材内容、活动设计和教学模式等方面进行了多元创新，体现出鲜明的时代特色。2021年是《新编大学英语》一个崭新的起点，第四版教材必将助力全国高校外语教育创新发展，为新时代国家人才培养贡献力量！
浙江大学外语学院方富民老师
与此同时，云端连线的教师们也在直播间里祝贺新版教材发布，追忆青春往昔，抒发真挚情感。大家纷纷动情地讲述着“新编”伴随他们走过的人生历程，给他们带去的教学启迪，为他们牵线结交的挚友，同时期许着新版教材描绘的美好画卷。
最后，外研社社长助理、高等英语教育出版分
社社长李会钦总结道，《新编大学英语》23载的光荣征程历历在目，作者团队23年间始终心系国家发展、时代需求、学生成长，呕心沥血，字斟句酌，丝毫不敢懈怠。第四版教材不仅凝聚了编写团队23年的智慧与心血，更凝聚了一代外语教育者23年来心中始终燃烧的理想和蕴藏至深的大爱！
外研社社长助理、高等英语教育出版分社社长李会钦
以“新”引领，以“编”深耕，《新编大学英语》历经23载，初心永在，步履不停。在这万象更新的三月，《新编大学英语》（第四版）伴着新时代中国外语教育改革发展的春风，整装再出发，愿与全国高校继续携手共进，立本弘道，铸魂育人，开启高等外语教育与人才培养的新篇章！
《新编大学英语》（第四版）系列教材
教材介绍
《新编大学英语》（第四版）为全新设计编写，教材设有1-3级，每级8个单元，分别包含《综合教程》（配教师用书）、《视听说教程》（配教师用书）和《文化阅读教程》。教材以立德树人为宗旨，以提升实际语言应用能力为重点，兼顾思辨能力与跨文化交际能力培养，助力创建智慧课堂。
综合教程1
视听说教程1
文化阅读教程1
教材特色
// 以立德树人为根本
融知识传授、能力培养与价值塑造于一体，注重体现中华优秀文化，引导学生树立文化自信，培养国际视野和家国情怀。
// 以学生需求为中心
主题与素材选择契合学生兴趣，练习与活动设计贴合学生实际水平和需求，思维与能力培养满足学生全面发展的需要。
// 以落实应用为导向
吸收《中国英语能力等级量表》的研究成果，锤炼理解、表达、组构、语用、翻译等各项语言技能；创设真实交际任务，引导学以致用，提升实际语言应用能力。
// 以先进技术为依托
教材配备丰富的交互式、个性化数字资源，提供全方位、立体化的配套支持；搭载先进的教学管理平台，支持教师创新教学模式，方便学生个性化自主学习。
