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长难句是考研英语的一大难点，而在考研英语阅读中常常会出现各种长难句。下面新东方网考研频道考研分享王江涛老师解读的历年真题中难读懂的句子，快来看看老师的点拨吧！
2005年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A
Text 2 第2段第5句
But science does provide us with the best available guide to the future,and it is critical that our nation and the world base important policies on thebest judgments that science can provide concerning the future consequences ofpresent actions.
译文：但科学确实为我们的未来提供了可实现的最好指导。我们的国家乃至整个世界应当以科学能够提供的关于我们现在的行为会如何影响未来的最佳判断为前提，制定各项重大政策，这一点很重要。
分析：本句由两个并列句构成，第一个分句中需要注意的是固定结构provide sb.withsth.，表示“给某人提供某物”。全句难点在于第二个分句，分句中it作形式主语，后面由that引导的从句our nation and theworld…是句子的真正主语。该主语从句中的介词短语on the bestjudgments是从句的状语。Judgments后是由that引导的定语从
句，现在分词短语concerning the futureconsequences…是后置定语，与定语从句共同修饰
先行词judgments。
词汇妙记：
guide[ɡaid](vt.)为…引导,给…导游(n.)导游;指导者;旅行指南;指导(高考词汇)(2005年-阅读1、2005年-阅读2、2009年-阅读1、2011年-阅读3)(gu=go-去;id=lead-领导,率领，e-尾缀→去领导、去率领——即“为…引导”，引申为“给…导游”。)
考点搭配：
be guided by 依据,由…来指导(2005年-阅读1)
the best available guide可实现的最好指导(2005年-阅读2)
2个扩展词：
●guidance ['ɡaid?ns](n.)指导,引导;辅导,咨询(高考词汇)(2003年-完型)(ance-名词后缀)
disguise[dis'ɡaiz](n.)假扮,伪装;假装,掩饰(CET-4)(2005年-阅读3)(dis-否定，guise=guidance-引导 →错误地引导、误导别人，让别人看不出来是假的——即“假扮,伪装”，引申为“假装,掩饰”。)
2个形近词：
●ɡuilt [ɡilt](n.)有罪,罪过;内疚(CET-6、考研词汇)(ɡuil=kill-杀死,宰杀，t=ent-人 →杀人就是犯罪——即“有罪,罪过”，引申为“内疚”。)
●ɡuilty['ɡilti](adj.)有罪的,犯罪的;内疚的(高考词汇)(2003年-完型)(该词是ɡuilt的形容词形式。其中ɡuilt-有罪,罪过，y-形容词后缀 →有罪的,犯罪的;内疚的)
critical['kritik?l](adj.)批评的,评论性的;危急的,关键性的(CET-4)(2005年-阅读2、2007年-阅读2、2010年-阅读3、2012年-阅读3)(crit-词根,判断,评判，ical-的→批评的,评论性的，引申为“危急的,关键性
的”;因为对某件事必须马上做出“判断”的、必须马上做出“评判”的——这就叫“危急的,关键性的”。)
考点搭配：
a critical mass of 大量的…(2010年-阅读3)
critical mind 批判性思维(2012年-阅读3)
base[beis](n.)基础,底层;基地,总部(adj.)基础的,基本的;卑下的,微贱的(vt.)(on)以…作为基础,以…为前提;根据,由于(高考词汇)(有学者认为，“base-基础,地层”一词由“back-后面、后部”弱读而来→位置靠“后”，处于很基础的阶段——即“基础,底层”，引申为动词含义“以…作为基础,以…为前提”;而所有分支的牢固“基础”就是“基地,总部”。)
考点搭配：
base sth. on sth. 将…建立在…的根基上,以…为前提(2005年-阅读2)
base in 坐落于…(2003年-阅读1)
be based on 基于…(2007年-阅读2)
policy['p?lisi](n.)政策,方针(中考词汇)(2013年-阅读4)(pol=pole-棒子，i-连字符，cy=country-国家→“国家”的指挥棒——即“政策,方针”。)
考点搭配：important policies重大(方针)政策(2005年-阅读2)
1个派生词：
●policymaker['p?l?simeik?(r)](n.)决策者,政策制定者(超纲词汇)(2007年-阅读3)(policy-政策，maker-制造者→决策者,政策制定者)
judgment['d??d?m?nt](n.)判决,审判;裁判;判断(力)(高考词汇)(2005年-阅读2、2010年-阅读4、2012年-完形、2013年-完型)(ment-名词后缀)
考点搭配：
the best judgment最佳判断(2005年-阅读2)
make judgment 做出判断(2013年-完型)
concerning[k?n's?:ni?](prep.)关于,有关;论及(CET-4)(2005年-阅读2)(该词是“concern-关系到,涉及”的介词形式。)
consequence['k?nsikw?ns](n.)结果,后果;影响(CET-4)(2005年-阅读2、2008年-阅读2、2010年-阅读3、2012年-阅读2、2012年-阅读4、2013年-阅读3)(con-完全，sequ-词根,跟随，ence-抽象名词后缀→强调完全跟随着、一路跟随着，到最后才出现的东西——即“结果,后果”。因为如果是半途而废，而不是一路跟随着，那就没有结果!)
考点搭配：
far-reaching consequence 深远的影响(2008年-阅读2)
social consequences 社会影响(2013年-阅读3)
1个派生词：
●consequently ['k?nsikwentli](adv.)结果;因此,所以(CET-4)(2012年-阅读3)(ly-副词后缀)
1个扩展词：
●sequence ['si:kw?ns](n.)先后,次序;连续事件(CET-4)(2007年-阅读2)(sequ-词根,跟随，ence-名词后缀→ 跟随着、一个跟着一个——即“先后,次序”，引申为“连续事件”)
present['preznt](adj.)出席的,在场的;现在的,目前的(vt.)赠送;呈送,呈现(n.)现在,目前;礼物,赠品(中考词汇)(2006年-阅读2、2011年-阅读4)(pre-前，sent=send-送→把与会者“送”到台前的——即“出席的,在场的”，引申为“现在的,目前的”;因为我们说，送到你的眼前、就发生在当下——即“现在的,目前的”。而把东西往前送——即“赠送;呈送,呈现”，引申为“礼物,赠品”。)
考点搭配：present actions现在的行为，当前行为(2005年-阅读2)
1个派生词：
●presence['prezns](n.)出席,在场;存在;仪表,仪态(CET-4)(2005年-阅读1、2010年-阅读3、2011年-阅读3)(ence-名词后缀)
形近词1：
●prevent[pri'vent](v.)预防,防止;阻止,妨碍(中考词汇)(2009年-阅读1、2013年-阅读4、2014年-阅读2)(pre-提前,预先，vent-词根,来→ 为防不测、先“来”一步、“来”到前面挡住——即“预防,防止”，引申为“阻止,妨碍”。)
考点搭配：prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事(2013年-阅读4)
●prevention[pri'ven??n](n.)预防,防止;阻止,妨碍(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读4、2012年-阅读1)(ion-名词后缀)
考点搭配：an HIV-prevention initiative 防止艾滋病毒运动(2012年-阅读1)
形近词2：
●pretend [pri'tend](v.)假装,装作(高考词汇)(pre-提前，tend-词根,伸展 →提前准备一番，然后再“伸展”、展示出来——即“假装,装作”。)
●pretentious [pri'ten??s](adj.)虚伪的,做作的;自大的(超纲词汇)(ous-形容词后缀)
●unpretentious['?npri'ten??s](adj.)不炫耀的,含蓄的,谦虚的(2011年-阅读1)(un-否定，pretentious-虚伪的,做作的;自大的→不炫耀的,含蓄的,谦虚的)
摘自《考研英语词汇语法及长难句官方指南》(王江涛、刘文涛)
