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这次的秋考听力跟春考听力相比，略简单些。
简单之处在于：1.题型和考点中规中矩，这次的听力不像春考时那样口语化表达较多。学生平时如果积累到位，大部分的考点都是很容易就做出的题目;2.话题贴近生活，对象是平时学生们生活中就会遇到的内容。不像前几年的考题偏向于介绍“新兴事物”和“新闻要点”，要求更偏向于学生的知识面。但是这次的话题对象都是学生们生活中会遇到的内容，并对内容给出实际可操作的建议。有生活常识的学生对这类话题一定不会感觉陌生。
虽然有了简单之处，但是也有略微不同和难点需要注意：1.考点相交考察，不单一的只考察某一专门考点。从此次的短对话中可以看到基本上都是长选项的两个考点相交考察，比如否定和间接并用等;2.难点放在了第二道篇章题中，无论从选题到提问都相对较难，这道题的出现会拉开大家的分数差距。
从考点分布上来说基本上变化就不大了，难度方面篇章题有小幅度增长，相反短对话难度有所降低。而短对话的考点依然是长选项占多数，难度在对考点的交叉运用上;篇章题从这次考察看，偏向于实用性，也就是学生实际会遇到和应用到的情况。这个也和口试改革注重学生的实际能力相呼应，也预示接下来学习的重点方向应该偏向实用性。长对话还是以说明文的题材出现，此次的话题虽难，但问题较简单，对于新题型来说，学生们还是可以适应的。
一.短对话的考点特征
(1)从11年到17年这7年间，短对话的长短选项的比例一直在逐步缩小，难度逐步增加。
从上表可以看出，虽然在
2014年长短选项比例稍失和，但是长选项越来越多一定是以后的趋势。
(2)短对话的考察点中知识点交叉考察，上一次的春考中短对话考试的口语化加大了短对话的难点，而这一次的知识点叠加考察是这次考试的难点。
从这次考试来看，现在阶段对于短对话的考察中早已经抛弃了之前对于细节把控的要求，也就是说学生们只是具备场景单词反应能力的题目早就一去不复返了，更多的要求是理解对话、推理对话的意思。而现在这样的考点更多出现在短选项中，对于长选项还是可以通过考点和词汇判断答案的。因此笔者预测短对话的考题只会越来越难，跟四六级考察方式靠拢，之后的长选项部分也不能仅仅满足于判断出考点和若干单词就能做对题目的方向。而是对于对话的理解以及间接考察更多，但是伴有考点在其中混淆学生的判断。
二.篇章题的考点特征
这次的篇章题没有再对介绍新兴的事物题材进行继续考察，反而是对日常生活中会遇到的生活学习中的问题进行介绍和说明。第一篇是“对旅行的建议”;第二篇是“对准备辩论赛的建议”;甚至长对话中也是关于“对日常保护水资源的建议”，这种体裁的考察从08到16年共出现过两次这样的体裁。上海高考说明文一般是倾向于介绍类说明体裁，如介绍新兴事物、热点话题、新闻时事等，对于生活建议类文体倒是考察次数略少。但是好在文体是学生们熟悉的，问题又不难，所以对学生们来说是可以适应的。这次的考察除了第二篇较难，其他都比较简单。
这个改变也让学生们要注意在之后的学习中，一定是实用性的考察更多。口语应用、对话理解、话题生活化、困难建议等，这都是之后学习中要注意的方向。同时也体现了上海高考题出题一直都是求新求变的特点。
三.长对话的考点特征
这次是今年长对话改革后的第2次考试，难度比第一
次简单。整体在体裁上还是跟往年一样都是说明文。而出题方面主要以名词主旨、名词细节、动词细节等为主。文本上话题是关于“水资源保护”题目在选择的基础上倒不难，只要学生把握好文章细节，稍微注意同义转换即可。
总体而言，每年的听力题型基本上都是稳中求变的方向，
学生们首先要做到对基础知识重点把握和积累，同时要在这个基础上注重实际应用的能力。
