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- [现象]“学霸”不流行上培训补习班
- 之所以有着超乎常人的英语演讲能力，胡敏心得益于有一名当大学
英语老师的妈妈。胡妈妈告诉记者，胡敏心直到6岁才开始接触英语，主要是听英语故事、看绘本和英文电影。但直到现在都从未要求她强记英语单词和语法知识。“演讲、交流的能力，比词汇量和语法更有利于孩子的英语学习。”在胡妈妈眼里，胡敏心能练成“全能选手”，主要还是时间比较充裕，效率高，而且从未被逼上过培训补习班。“我们鼓励她做自己想做的事，如果在学校跟得上老师的教学，就没必要把时间都浪费在补课上。”事实上，胡敏心的学习成绩很好，初一年级的每场考试，都排在全年级前十名。
- 记者也在采访中发现，今年冒出的多名“学霸”，似乎都没上过培训补习班。比如今年高考获得全省理科第一名的李啸宇，从小到大都没参加过任何培训班；以681分获得全省文科裸分第一的雷咏荃，会主持会表演，除了小学学过珠心算，之后再没上过培训补习班；长郡中学的赵丛丛是长沙市理科第一名，画画音乐样样拿手，不过也没有课外补习的经历。
- 分析
- 补习只能当“夹心饼干”
- 填肚的“主食”还是在学校
- 该不该上培训补习班，教育专家们如何看待呢？
- 长沙市中雅培粹学校教务处主任曹志鹏认为，不少家长在培训补习的问题上存在误区。“有人觉得学校课堂没什么用，把所有重心都放在了课外的培训补习上，这样其实是本末倒置。”曹志鹏打
了个形象的比方，如果把学习知识当作吃饭，填饱肚子的主食应该是学校的课堂学习；课外的培训补习只能算作“夹心饼干”。“‘夹心饼干’可以填填肚子，换换口味，但如果把它当作主
食，那绝对不利于一个孩子的成长。”
- 暑假来了，中雅培粹学校校长李亮也表示，除了培训补习，其实孩子们在暑假可以做很多事。“很多家长似乎忘记了假期是‘假’。把孩子的暑
假安排得满满当当：兴趣班、文化课补习班轮番上阵，除了吃饭、睡觉就是上课，要么就是奔波在补习班转场的路上。假期的初衷，是为了让孩子放松身心、好好休息的。”
- 他还提醒家长，暑假的主人是孩子，在对暑假的计划以及体验中，家长不能越俎代庖，强行让孩子按照自己的想法做事。“家长可以引导、沟通，大家一起讨论安排暑期计划，但一定将孩子的意愿充分考虑，因为暑假是孩子的。”
