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2008年，《典范英语》横空出世，开启了我国英语素质教育的一个新时代。
它强调以育人为目的，以读为本，以提高学生英语能力和素养为目标，率先把英语母语分级阅读材料引进到我国，并在全国数百所学校开展了教学实验，取得了巨大成功，促进了学生语言能力、思维能力和文化素养的全面提升，为我国基础英语素质教育指明了方向，树立了典范。
十多年来，《典范英语》“十大级别”凭借其独具创新的理念、权威有趣的内容、科学高效的方法、丰富实用的配套资源以及全方位的教育支持，受到广大英语教师、学生和家长的一致好评和青睐，成为大家心目中真正的“典范英语”！
作为当之无愧的“典范”材料，选择《典范英语》的理由有很多。下面列举其中“十大理由”，供大家参考。
我国英语教育一直以来饱受诟病，学生从小学到大学，要学十几年英语，花大量时间，结果到头来绝大多数学生却没能过关，依然是“哑巴英语”。
为了有效解决这一问题，弘书阁于2007年与英国牛津大学出版社达成合作，并于2008年推出了《典范英语》。
《典范英语》
这是一套闻名英国、享誉世界的英语母语分
级阅读材料，在英国有80%的小学用来学习母语，被誉为“英国最受欢迎的阅读方案”（the most popular reading scheme in the UK），在全球有130余个国家用来学习外语。
研究发现，这样的材料不仅适合英语国家儿童学习母语之用，也非常适合我国儿童学习英语之用，它没有经过我们的“改写又改写”，语言自然地道，内容生动有趣，原汁原味，而且有思想，有情感，有人性，有哲理，堪称“英语学习的典范材料”。
△ 《典范英语》（1b-L14）The Sand Castle
《典范英语》一经问世便受到我国外语教育界的一致好评和青睐，率先被全国众多学校列为基础英语素质教育实验材料，经过十多年的实验，取得了巨大成功，大大激发了学生学习英语的兴趣，提高了学生的语言能力、思维能力和文化素养，促进了学生全面发展，成为我国基础英语素质教育的引领者。
多年之后，其他原版英语分级读物才纷纷进入大家的视野。
《典范英语》共分十级，号称“十大级别”。
“十大级别”
其中1-6含309个绘本故事，适合我国小学生和学前儿童使用；
7-10含64部文学读本，适合我国中学生使用。
《典范英语》“十大级别”是从《牛津阅读树》中精选出的最有趣、最适合我国孩子阅读的“树干”和“树顶”部分，是《牛津阅读树》中最精华、最核心的部分，其中1-6对应的是《牛津阅读树》的1-9，即“树干”部分，7-10对应的是《牛津阅读树》的Treetops，即“树顶”部分。
《典范英语》“十大级别”自成体系，完全按照难易度来分级，内容由浅入深，循序渐进，能充分满足我国学前及中小学各阶段的阅读需要。
对于原书中不合理的分级内容，《典范英语》则进行了重新调整——
如把《牛津阅读树》Decode & Develop系列Stage 2中较难的11个故事（如The Odd Egg、Hiccups等）放在了《典范英语》（3a），而没有放在（2a或2b）。
这样的编排符合儿童的认知特点、心理特点和学习规律，孩子读起来会感到更加自然顺畅，而不至于感到忽难忽易或忽易忽难。
△ 《典范英语》（3a-L13）The Odd Egg
《典范英语》的问世不仅掀起了国内阅读英文原版绘本和读本的热潮，而且引起了我国外语教育界的高度关注，北外专家和博士纷纷研究《典范英语》的语言特点和现象，相继发表与《典范英语》有关的博士论文和学术专著。
一套英语母语分级阅读材料能引起学界的如此重视，这在我国外语教育史上并不多见。
目前已发表的专著
《典范英语》（1-3）谓词语义研究 邬颖祺著，陈国华主编
《典范英语》（1-3）谓词语法研究 马军著，陈国华主编
《典范英语》（1-3）句元语义角色研究 朱晓丽著, 陈国华主编
《典范英语》的成功让国人看到了英语教育的
希望，国内众多知名媒体如
人民网、新华网、光明日报
中国教育报、中国青年报、中国日报
北京青年报、北京晚报等
争相隆重报道，很多报道引起强烈社会反响，很多学校和家庭纷纷把《典范英语》作为孩子不可或缺的阅读材料。
英文原版书一般没有录音，因为母语环境一般不需要录音，即使有也不是为了学习母语而准备，而是为了听书而准备。外语环境则不同，录音尤为重要，没有录音，就无法说得标准，说得地道，尤其对初学者而言。
为了创造绝佳英语学习氛围和条件，弘书阁花巨资专门邀请英国专业配音演员在英国录制了录音。为了达到较高的录音质量，弘书阁不仅对配音演员精挑细选，而且要求每个配音演员都read dramatically（读得声情并茂，具有戏剧化效果）。
因此，听《典范英语》的录音，就像听BBC的电影一样，一点也不枯燥，不仅标准，而且声情并茂，非常有趣。
为了便于孩子们跟读模仿，弘书阁还联手国内先进技术厂商合作研制了点读笔，用以点读《典范英语》系列图书。只要孩子拥有一支笔和一册书，随时随地可以点读学习，就像身边有一位英国专业教师随时随地可以朗读示范。
孩子阅读时难免会遇到不懂的单词或短语，查词典也未免能查到。为了解决这一问题，《典范英语》专门配备了注释，均由北外权威专家审订把关，注释可谓准确详尽，权威可靠。
不仅如此，注释还独具创新，完全根据上下文给出对应的说法，便于孩子理解，无师自通。
这就像给孩子配备了一位权威、博学的英语老师，遇到不懂的单词或短语直接参考书后的注释即可，一看就懂，就能解决阅读障碍问题，这不仅能大大提高孩子的阅读效率，还能提高孩子的自学能力。
提供注释是《典范英语》的一大特色，深受读者好评，这一方式简洁实用，不仅有效解决了孩子的阅读障碍，而且最大限度营造了纯英语环境，有利于孩子英语语感和思维的培养。
实践证明，注释比英汉对照更科学、更有帮助，因为有英汉对照，很多孩子会先看中文，后看英文，有些孩子甚至只看中文不看英文，这不利于英语语感
和思维的培养。
自2008年问世以来，先后被全国众多学校列为阅读材料，取得了显著教学效果，不仅大大激发了学生学习英语的兴趣，提升了他们的成绩、能力和素养，而且促进了教师专业化发展，有力推动了我国基础英语素质教育。
北京中关村三小的一位学生说：
深圳一所知名小学在参与《典范英语》教学实验五年后，用深圳六年级统测单元题对五年级和六年级学生进行了一次测验，发现——
由此可见，阅读量越大，成绩自然会越好，能力也自然会越强。
△ 《探索集》（1L19&L20）内页
除了学生显而易见的学习效果，很多教师也纷纷开展研究并发表研究成果。
教师研究成果
广西英语特级教师刘新来等在国家核心期刊《河北师范大学学报》发表的《建构主义在教学中的运用》，
河北英语特级教师王爱卿在国家核心期刊《中小学外语教学》发表的《基于英语原版文学作品的读写结合策略研究》，
浙江英语特级教师盛艳萍在国家核心期刊《中小学外语教学》发表的《儿童文学阅读在初中英语课堂中的实施》等
让大家看到了“科研强师”“科研兴校”的真实案例。
《典范英语》不仅受到中小学生和学前儿童的一致好评和青睐，而且受到众多专家、教师的一致好评和推荐。
北京外国语大学原副校长、教授胡文仲认为：
《典范英语》是个大家族，“十大级别”堪称《典范英语》家族最核心、最重要的旗舰产品，阅读量达40余万，词汇量接近上万，远远超出了英语课程标准的要求。
有些孩子两三年、三四年就读完了这“十大级别”，而且就像读中文故事一样，丝毫没有感到有多难。大量案例表明，读完这“十大级别”，不仅能奠定坚实的英文基础，而且能轻松过渡到英文原著阅读。
除了《典范英语》这“十大级别”，《典范英语》还有
《典范英语——少儿英语拼读入门》
《典范英语——少儿英语拼读教程》
《典范英语——少儿英语探索集》
《典范英语——趣味文化百科阅读》（非虚构）
《典范英语1-6活动手册》
《典范英语点读笔》
以及即将出版的《典范英
语——少儿英语剧本》等丰富的学习资源，能满足孩子多方面英语学习需要。
除了丰富的学习资源，《典范英语》还有专门为教师设计的中英文教案、课件、专题培训等丰富的教学资源，可充分满足教师各方面教学需要。
虽然《典范英语》增加了很多价值，如权威注释、戏剧化录音、读后活动、点读功能等，但价格却没有增加，只相当于国外的三分之一。
以国外三分之一的价格买一套能让孩子爱不释手、学而不厌的英语母语分级阅读材料，简直是太划算了！
《典范英语》“十大级别”，加上选择《典范英语》的“十大理由”，足以可见《典范英语》的巨大优势和领先地位。《典范英语》不愧为“英语学习的典范”！
选择《典范英语》，无疑就是选择了一条成功的英语学习之路！学习典范，成为典范，让典范成就孩子的英语，成就孩子的未来，为一生发展奠定深厚的英文基础和文化底蕴！
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