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根据个人英语学习经验以及英语相关老师们的经验分享，我制作了一份关于英语的学习计划，这份计划有两个核心目的，一是考研应试，二是利用英语进行文献阅读、写作和口语交流。
不知道最终的效果如何，因为我还没有考试实施这份计划，但是我个人非常期待这份计划被执行之后我可能会取得的效果。
具体的学习计划是一份非常简单的Excel文档，计划的底层思维架构是：决定个人英语水平的核心指标有五个，分别是英语单词的词汇量、英语语法、英语文章的阅读量、英语演讲以及写作水平（为什么是这几个指标？我们还是从事物变现出结果出发去推导其底层逻辑，不妨思考一个问题：一个完整的英语句子有哪些要素构成的？这就是所谓的架构学的思维逻辑），体现个人英语水平的结果是“听说读写”的能力（为什么不是写读说听呢？呵呵），因此，学习英语的过程将划分为三个阶段，初级阶段为词汇量的积累以及语法的学习，中级阶段为英语文章的大量阅读和思考，高级阶段为英语写作以及做英语演讲。
这是学习英语的战略或策略，具体的如何去积累词汇量、如何阅读英语文章等等问题则是战术问题（但是其中依旧涉及到一些底层逻辑），比如对于背诵英
语单词，根据我的个人经验，快速背诵、不断重复并且准确发出单词的读音是快速且有效的积累单词量的有效方法。
后续我将会陆续更新相关文章到我的专栏中，让
我们一起见证这激动人心的过程吧！
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