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摘要：根据历年的大数据统计，每年大概有33.27%的人因为英语不好，这科过不了线，导致未能进入复试，考研失败！看到这里，是不是也在担心自己也会成为因英语而考研失败的人员之一。
一、什么是“劣质勤奋者”？
关于考研英语复习，有一个问题被问的最多，那就是我学英语真的很勤奋，为啥就是没有提高呢？一般听完他们各自的勤奋方法后，都会告诉他们一句话——因为你是一个“劣质勤奋者”。他们的具体表现为：
1.上课记笔记特别认真，生怕错过任何知识点；
2.不论课上还是课下，总有问不完的问题；
3.不管老师提到哪个参考资料，就必须得到。
常用语为：
“你这个ppt给我拷一下呗”
“这套题能分享给我百度云吗”
“这套书你在哪儿买的，我也买一本。”
看，多么“勤奋”的学生啊。他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会。但为啥成绩依然很差呢？不是说“天道酬勤”吗？
二、表面上勤奋？还是把事情搞定？
没错，他们看上去是很勤奋。但很可惜，这都是“劣质”的勤奋。他们上课只顾抄笔记，却没时间思考老师的话，错过了思维升级的机会。他们以为把知识记在本上，知识就是自己的了，但那个笔记本从没被翻开过第二遍。他们确实问了很多问题，但大多数都毫无营养。问老师“
这一题怎么做”，和自己看参考答案没什么区别。他们整天忙忙碌碌，表现地很勤奋，却忽视了真正的目标：提高英语水平
。
想提高英语水平，有“学”这个动作还远远不够，你要时刻问自己：我学到了什么？我学到的东西对达成目标有帮助吗？
想背单词？花一下午时间，背20页单词书是没用的。遮上中文，能说出多少个词的意思，才是有用的。这些道理，无比浅显，但为什么大量人都选择无视呢？
三、多数人为了逃避真正的思考，愿意做任何事情
大多数人没有意识到，你只是在用时间的量，给自己制造勤奋的假象而已。你每天安慰自己：我很努力，我对自己的状态很满意。实际上，你每天真实的收获，微乎其微。等检验结果的时刻到来，这种勤奋的假象，一戳就破。深入思考能力，在很大程度上，决定了你能走多远。
?下面帮帮给大家介绍一下单词记忆的方法：
首先问自己两个问题：
1.背单词之后有没有挡住中文看英文去检测背诵情况？
2.第一天背的单词，第二天，第三天有没有去回顾和复习？
这两个问题是背诵英语单词最基本的态度与方法，如果没有做到，你现在再回去看你背的单词，真的记住了吗？
?背诵单词时间规划建议：
单词很重要，我恋恋有词和黄皮书赠的单词背了无数遍，可能有20遍？下面是我的背单词进度，纯属参考，一定要结合自身情况调整。
10月：（1-2h)
看恋恋有词朱伟视频，此阶段可不用记背但一定要心里有数。(补充：我只看了单词课，然后把笔记记在了恋词书上，没有看真题句子的视频，怕影响做真题。)
有很多人问我——看朱伟恋练有词视频到底有没有用？是不是浪费时间？说实话，对我的记忆真的用处不大，但是打开了我的兴趣大门，我觉得如果不是朱伟有趣的讲解，我后面也不会突然喜欢背单词，也就不会那么高效率。所以，客观地去说，我觉得有帮助，但是最终还是自己帮助自己。
11月-12月：(30min-1h)
背恋恋有词和视频补充知识点(两遍左右）
1月到3月：(30min-1h)
背黄皮书附赠的单词书
4月到6月：(30min)
单词不间断复习，
每天半小时(要有计划背几页重量不是重时间)，恋恋有词和黄皮书轮着来，坚持到考前。
2.滚动记忆法(艾宾浩斯
记忆曲线)
今天背了的明天一定要一定要复习！！！管理学上有滚动计划法，制定短期计划、中期计划、长期计划，将长中短计划有机结合，不断向前滚动。背单词也是一样的，我就叫滚动记忆法（其实相当于艾宾浩斯记忆曲线）。
背单词时，前期用荧光笔把还不会的单词记录在恋恋有词送的小本本上，第二天一定一定要把前一天的复习滚动一下，还是不会的单词后期直接用不同颜色的彩笔和荧光笔在书上做标记并且记在小本本上第二天第三天复习。后期不定时翻翻小本本。及时复习真的很重要，不复习真的会白背。
