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除了课堂知识，要不要对孩子进行综合培养?
综合培养，是不是该让孩子业余时间学点儿什么?
课外辅导和兴趣班那么多，究竟应该让孩子学点什么好?
很多时候，在儿女的教育问题上，年轻的家长总是有着这样那样的困惑，听到各种各样的育
儿经，面对各种各样的课外辅导和兴趣班，甚至还会在内心反复纠结， 专家都说不要让孩子输在起跑线上，那就早点开始培养孩子吧;综合培养是好，可是孩子会不会感觉压力太大;孩子的童年很宝贵，业余时间有限，给孩子选什么来学，可以事半功倍……
实际上，很多年轻的家长，在对孩子的教育问题上，一直处于一种没有明确方向的无序状态，内心纠结而混乱;对孩子的未来没有明确规划，比如送孩子去学琴，要学到什么程度，要怎么学，心中一片混沌。
如果说，对一个成年人而言，业余时间如何度过，决定了这个人发展的高度;那么，对一个孩子而言，孩子的课外时间如何度过，则往往会影响这个孩子未来的成长。因为第一课堂所有的孩子学的东西都一样，决定孩子差异化的战场就转移到了第二课堂。如何为孩子的课余时间，配置科学合理的“营养套餐”，是考验家长智慧和眼光的严肃课题。孩子的课外时间，是学知识，还是学技能，是从文，还是习武，这里边满满的都是学问。
面对这个难题，专家给出建议。
第一， 家长首先应该根据孩子的喜好，来选择适合孩子的课外辅导或兴趣班。
兴趣是最好的老师。只有孩子自己感兴趣的项目，孩子才能与之产生共鸣，才有可能在遇到挫折和困难的时候，不气馁，不放弃，长期学习下去，获得一个相对满意的结果。。做家长的都知道，孩子做事往往“没长性”，如果不是孩子自己钟情的项目，孩子恐怕难以坚持下去，往往容易半途而废，白白浪费时间、精力和金钱，得不偿失。强扭的瓜不甜，不要勉强孩子去学自己不感兴趣的项目。
第二， 家长可以让孩子选择终生受益的实用技能来学习。
什么是实用技能?英语、计算机、游泳……这一类的都属于实用技能。因为，知识是会遗忘的，而一门技能，一旦掌握，就终生受益。想一想，小时候老师要求你背诵的课文，你现在还能记得多少;再想一想，你学会的骑自行车、游泳、驾驶技术，是不是一辈子都不会忘?所以，给孩子选择一门实用技能来学，让孩子从小就牢牢掌握它，让孩子终生受益，也是一个不错的选择。比如英语。
中国孩子学英语，存在几大典型障碍
：单词记不住
、句子读不通、广播听不懂、交流不敢说、哑巴英语……要想彻底解决这些问题，选择一个可以有效突破英语学习难题，帮助孩子迅速掌握英语学习诀窍的培训项目，是选择的关键。目前市面上有很多的少儿英语培训项目，能动英语，是一个比较理想的选择，能动英语遵循语言学习规律，用科学的课程体系规划，为孩子完整还原语言学习路径，学起来比较符合孩子的接受习惯和接受能力。
第三， 家长可以让孩子选择容易产生成就感的项目来学习。
家长给孩子选择课外班，目标是为了开阔孩子眼界，提高孩子综合能力，同时也是磨练孩子意志，养成孩子良好学习习惯的一个过程。那么孩子在参与过程中，如果可以达成阶段性学习成果，让孩子容易产生成就感，则更能够激发孩子的学习兴趣，坚定孩子的学习信心。
我们依然用学英语举例子。如果很快就可以认识很多单词，孩子是不是会很开心?带着这些新学单词，到班级的小伙伴面前去“显摆”，别的孩子都不认识，就你家孩子认识，孩子会觉得特别神气。如果别的孩子见到一个长单词不会读，见到一个复杂句子不会念，而你家孩子不仅会读会念，而且还特别流畅，是不是又增加了孩子学习的兴趣和信心?这些都不是镜花水月的梦境，而是可以脚踏实地兑现的现实。比如能动英语，就可以帮助家长达成这样的目标。能动英语将会让孩子沿着会发音、记单词、知词义、连句子、通语法、畅表达的学习路径，在3-5年的时间里完全掌握运用英语的核心能力，打通英语学习难关，帮助孩子不断从一个台阶迈向一个更高的台阶，而且每个学习阶段，孩子都会获得比同年级孩子更高更强的英语能力，获得满满的成就感!
“十年树木，百年树人”，孩子的童年不可逆，时光不可荒废，家长们有必要多花些时间和心思，多考察，多比较，披沙拣金，选对兴趣班，选好兴趣班，造福孩子的一生。
