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据了解，91.2%的孩子进入小学一年级后，在学习英语方面，会表现出明显的畏难、厌学情绪，而且不同城市的情况相差巨大。
我们先来看一组数据：
从数据可以看出，一线城市的孩子在学习英语方面，远超其他城市同龄人。据问卷调查显示，造成巨大差异的根本原因在于， 一线城市的家长注重启蒙教育，并切实帮助孩子创造英语习得的环境。
的确，真正的教育其实就是拼爹妈。但教育语境下的拼爹，不是官二代、富二代式的寄生和遗传，而是比拼父母的教育理念、生活方式、思维方式。
社会学中有一个著名的“马太效应”，指的是强者越强，弱者越
弱，这是人与人之间差异越来越大的真相。
不好好学英语的孩子，输在哪里？
1、逐渐丧失学英语的年龄优势，最终彻底丧失掉英语的学科优势。
2、将来不得不在英语上占用大量时间，会挤占其他学科的时间，影响到其他学科的成绩。
3、降低开发多元智能的机会。
4、无法顺畅地进行国际交流，影响自信心。
很多妈妈会问：那英语启蒙什么时候开始最好呢？
答案是：越早越好！千万别错过宝贝黄金语言敏感期。
有许多家长本身英语很好却不知道该如何给孩子启蒙，也有许多家长擅长的并不是英语更不用说给孩子启蒙了，但宝宝还小送各种补习班也不是最佳选择。
宝贝语言敏感期太珍贵，怎么更高效/有趣/省力地在家做英语启蒙呢？
现孙瑞玲老师特意为宝宝们推出 《大猫英语课堂第一级》，每天七分钟，培养兴趣，让宝宝快乐学习。
课程介绍
英国教育部指定英语启蒙官方教材。
风靡全世界十多年，全球3000多万儿童都在读的英语启蒙教材
入选
教育部重点课题 “中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”
顶级出版社强强联手——世界最大的英文出版集团-英国柯林斯出版集团&国内最顶级的英文出版社-外研社，联合打造的世界经典英语分级读物
由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon主持编写
精准对应《义务教育英语课程标准》话题，符合4-8岁年龄段学生心理和认知发展需求
孙瑞玲大猫英语课程遵循不同年龄阶段的身心发展特点，将课程设置成不同级别，精细规划不同阶段学习内容，保证内容循序渐进。
于细微处见精神，课程设计的用心处，体现在方方面面。比如用图片展示单词、用带有图片的绘本作为教材，这些都基于孩子在2岁的时候，图像理解力最强这一特点设计。
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