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死记单词是远远不够的，因为那会使人十分疲惫而产生厌烦情绪，进而造成厌学。那么，英语学习中如何改进单词的记忆方式呢？英语学习单词记忆法：归纳与对比记忆 (1)归纳记忆法 ①构词记忆法。就是通过把英语单词分解为词根和词缀来帮助记忆。英语中有近一半的单词都符合构词法，所以构词记忆法是英语学习者必须掌握的一种技巧。如：act – actor – actress – active – action – activity;
②逻辑记忆法。就是通过词与词之间的逻辑关系来记忆单词。可分为以下几种： a．近形词记忆法——把符合一定拼写规律的单词放在一起记忆， 如：bow, low, how, row, cow, now等。 b．同构词记忆法——把由相同的字母组成的单词放在一起记忆， 如：peach -cheap，dear – read，deal -lead，mad -dam，dog-god等。 c．同音词记忆法——把发音相同的词放在一起记?} 如：hare – hair, hear- here, won- one, hour- our,
③分割记忆法。就是把难记的单词分解为几个部分。 如：vegetable—ve+get（获得）+able（能）。分割记忆法对于记忆较长的单词会有一定作用：对几个字母或字母组合进行分割非常有利于通过朗读的方式来进行记忆。
(2)对比记忆法 ①字母组合变化记
忆法。即在英语单词中以某个单词为基
础，利用加、减或调换一个字母就成了另一个新的单词。 如：ear – near – hear, red – read -bread,hear – heart,plane -planet,though -through,tree -three,close -lose,start – star, cake -lake – wake/make/take, sing – sign,from – form等。
②分类记忆法。英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。如，按其性质、用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易记忆、巩固。还可以按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称等归纳分类等。采用归类的方法学习一个新单词时，可一并学习或复习与之相关的同类词。
③重复记忆法。重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的、机械的往复，而是有适当的间隔。关于记忆，有一个规律叫做“艾宾浩斯遗忘曲线”：人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
④语境记忆法。在记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，然后又在不断学习和应用的过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。经常有这样的情况：对于即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课中，可能就会觉得陌生。
⑤图表记忆法。利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从而达到整体的记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆对象之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻
译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，
在理解的过程中进行词汇记忆，会使你记忆词汇的难题迎刃而解。 环球教育 盛老师 www.global-education.us
