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不知不觉，我女儿在鲸鱼小班上了三个月的课了。最近有朋友问我鲸鱼怎么样，我跟她们聊的比较多。其实，除了鲸鱼之外，我女儿还在其他机构学过，我自认为对这些事还是有些心得体会的。
先简单介绍一下我女儿的情况：
她叫豆豆，今年7岁。4岁开始由我带着启蒙，主要是听故事。听了1年之后，先后报了励步和魔力耳朵，然后转到了鲸鱼小班。
我觉得孩子学的好不好，很大程度在于老师，所以我很关注老师。因为线下班老师和孩子能近距离相处，所以一开始我就选择了线下班。
励步英语
一个班大概10个人左右，一周上两
次课，有中教有外教，一次课差不多两个小时。
中教都挺热情的，也很有耐心，教得也可以，但就是有个明显的缺点，口音不是很好。外教老师嘛，很活泼，像孩子王，长得也好看，总是准备很多游戏，把孩子哄得很开心。
但是，我总觉得老师的口音不正宗，跟工作人员求证，也没有明确的回答。还有就是能明显感觉到老师带着做游戏还行，但是一教知识，他就只会带着孩子一遍一遍大声读单词，读句子，有点机械，很少有提问，互动，孩子学了半年，也没觉得听说能力有预期的进步。这也是学完一年我没有续报的主要原因。
魔力耳朵
再说说魔力耳朵。一个班4个人，一节课25分钟，报他们家是相中了北美外教以及线上课比较方便。不过我后来发现，老师不固定，换了好多老师，每节课都占用课堂时间做自我介绍，本来一节课就那么短。老师上课水平还参差不齐的，有的好有的不好，不好的老师上课花了很多时间闲聊，搞笑，虽然口音不错，但每节课就是先带读单词，带读句子，做练习，总是按固定的套路去上课，就像是工厂流水线，毫无惊喜，但也没什么差错，感觉不喜欢。于是又换了。
鲸鱼小班
教我们的是个曾在美国小学教语文的美女老师，这也是熟了之后闲聊才知道的。第一节课的时候我就感觉到她和之前我经历过的老师不一
样。
课上没有一句多余的废话，上来直奔主题，讲标题、作者、文章体裁、科普背景知识。老师提了很多开放式问题，比如，如果你是主人公，你会怎么做?豆豆回答了之后，老师还会就着她的答案追着问，引导她正确地表达自己的想法。
老师讲课深入浅出的，举例也很生动，不会局限于课件，还会把课堂内容拓展了，引导孩子去想在实际生活中遇到同样的情况时应该怎么办，也就是举一反三。最主要老师是固定的，很了解豆豆，她会针对她的兴趣和英语水平提问，固定老师也负责，真的关心孩子一节课学得怎么样，而不是像不固定老师那样只顾完成教学任务。我还听说鲸鱼小班还有很多不同的学科，阅读、写作、科学什么的，每门课都有专门的老师来教，但我们只报了语言课，对这个就不太清楚了。
虽然在鲸鱼小班学得时间虽然
不长，但是跟一开始那个总是用Yes, No 回答问题的她相比，豆豆现在说得都是完整的句子了，跟老师的日常交流也没有什么问题，现在上课也很积极，对于她这样的表现，我真的挺开心。
