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《剑桥全球英语》落地中国 开启青少英语教育新时代
2019年3月30日，优加青少英语与剑桥大学出版社联合举办的“全球胜任力课程体系启动新闻发布会”在北京皇冠假日酒店举行。双方宣布，由优加青少英语独家引进的《剑桥全球英语》（Cambridge Global English）课程全面落地中国。围绕该教材，优加青少英语将着力打造浸润式全英文国际学校课堂，以英语为工具带来多学科学习体验，开展跨文化交流，引导英语教育由关注应试、单纯技能学习，向注重培养青少年核心素养、全球胜任力等方向转变，开启青少英语教育的新时代。
图为活动照片
聚焦全球胜任力培养，为学生带来价值创新
优加青少英语是国内首家以“培养具有全球胜任力的中国青少年”为使命的青少教育机构。作为新航道国际教育集团旗下K12品牌，优加青少英语自2017年8月20日正式发布品牌以来，不断践行“全球胜任力”人才培养目标，受到越来越多的家长和学生认可。目前，优加青少英语已在全国17个城市
设立直营英语教学中心35个，在校学生人数突破万人。
“全球化时代，培养青少年全球胜任力已成为英语教育的新趋势。”新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授表示，青少年英语学习已迈入一个新时代，不再简单停留在英语听说读写能力的培养，而应通过英语提升孩子的全球视野、英语运用能力、全球化人才核心素养和中国根基，培养青少年的全球胜任力。目前，市面上常见的应试类、学科类英语培训已不能适应新时代人才培养的需求，优加青少英语将从“融合创新，为学员创造价值；思想引领，为行业开辟蓝海；品质保障，为发展聚焦能量”三个层面，率先举起变革的大旗，为青少英语教育注入新的活力。
图为（新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授在发布会上发言）
一直以来，优加青少英语十分注重与国际顶级出版机构合作，不断为中国青少年的英语学习带来丰富而优质的内容。2018年11月2日，优加青少英语与剑桥大学出版社正式签约，全面引进《剑桥全球英语》教材。
剑桥大学出版社隶属于英国剑桥大学，成立于1534年。剑桥大学出版社作为世界上最古老的出版社，数百年来出版的读物涵盖宗教、社会科学、自然科学等几乎所有学科领域，高品质学术化是剑桥大学出版社的不懈追求。
剑桥大学出版社英语学科总经理Andrew Campbell表示，十分欣赏优加青少英语所倡导的全球胜任力教育理念，正是基于双方对学术品质的一致追求，剑桥大学出版社与优加青少英语由《剑桥全球英语》开启深入合作，合力推出全球首个“全球胜任力”英语课程体系，并将之落地到优加青少英语的课堂，为中国青少年带来全新的英语学习体验。
图为（剑桥大学出版社英语学科总经理Andrew Campbell现场讲话）
打造浸润式国际学校课堂，重新定义英语学习
发布会现场，一个虚拟的“全球胜任力”教室吸引了大家关注。为营造全球化学习氛围，优加青少英语实地考察欧美学校，并参照欧美学校实景浸润式教学方式，安排教学流程和进行教室布置。课堂布置不拘一格，全球化元素随处可见。《剑桥全球英语》课
程内容包含全球各个领域知识，涉猎范围广。在优加的课堂上，学生成为主角，教师重点围绕学生怎样学来组织课堂教学。不再将英语教学仅仅定义于教授语言，而是将英语作为“工具”来学习各学科知识以及获得各种能力。
图为（优加青少英语“全球胜任力”虚拟教室呈现国际学校课堂风格）
通过跨学科学习拓宽全球视野。在课堂中构建真实语言体验环境，老师通过大量精选主题与情境引导学生，比如“世界不同城市的交通“、“不同国家饮食文化”等，形成课堂讨论，帮助学生以英语为工具，聚焦全球变化，拓展全球视野。
实施探究式教学法批判性思维。在营造平等、轻松的教学氛围下，老师作为话题参与者，抛出话题，让学生们在畅所欲言中思考、分析，鼓励学生发现问题，大胆批判，建立批判性思维，形成解决自身及社会问题的能力
。
设置项目式学习培养创造力。课程在每个单元结束都会设置2-3个项目式学习课题（Project-Based Learning），引导学生以小组形式围绕课题展开研讨，培养合作能力和创造力。
提升阅读和写作能力综合素质。日常教学中，通过老师的引导让学生高频使用英语对话，加深词汇记忆与积累，并设置与实际生活息息相关的话题来提升英语阅读与创意写作，真正让英语融入生活学习中，全面提升英语能力。
图为（优加青少教育集团英语学习中心总监张硕介绍优加“全球胜任力”课程体系）
值得一提的是，《剑桥全球英语》课程特别侧重独立的批判性思维模块和跨学科英语学习，并与CEFR（欧洲语言共同框架）对接，学生通过学习不但能够紧密衔接YLE、MSE、雅思、托福、中国英语能力等级量表等各国际考试所需要的相关能力，还能够全面检验和提高听、说、读、写综合技能，达到准确应用。
《剑桥全球英语》落地中国，7大城市下月率先试点
“进入21世纪，人们需要掌握的一项重要技能就是信息的分析整合能力。语言学习是实现这一能力的基础。”北京师范大学教授、博士生导师，中国基础教育质量监测协同创新中心英语学科首席专家罗少茜介绍，教育部新颁布的普通高中课程标准对英语学科的核心素养提出了新要求：围绕21世纪人才培养目标，从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等多个维度提升学生的英语学习。这与《剑桥全球英语》课程所倡导的“全球胜任力”教育理念非常契合，随着这套课程在中国的落地，将从根本上改变英语学习的功利性色彩， “英语不是课本，不是试卷，是能力，是世界”。最终，引导学生成为眼界开阔和素质全面的国际化人才。
图为（北京师范大学教授、博士生导师，中国基础教育质量监测协同创新中心英语学科首席专家罗少茜讲话）
据了解，为全面落实全球胜任力培养理念，优加青少英语结合《剑桥全球英语》课程的引进，组建了专业的教研团队，并聘请来自美国的资深教育专家沈莉莉老师担任学术总顾问，为课程教学实施总体把关。
沈莉莉老师现担任哥伦比亚
大学教育学院双语教育专业的研究生实习指导师，她深耕教育培训30多年，拥有丰富的双语教学经验，擅长把中西方的文化、人文和语言特点相结合进行教学，在设置课程教学大纲及全面评估学生方面具有独到的见解。作为优加青少英语学术总顾问，沈莉莉老师定期与优加教师开展教研工作，提供教研支持，保证全球胜任力课程落地实施的专业性。此外，优加的优秀师资也将加入剑桥大学出版社的教研组，及时反馈课程应用实践情况。
图为（“优加全球胜任力课程体系启动”新闻发布会现场）
随着全球胜任力课程体系发布，今年4月起，北京、石家庄、武汉、长沙、郑州、合肥、厦门7个城市的优加青少英语学校将率先推出《剑桥全球英语》课程。随后，优加青少英语将结合全球胜任力能力要求优化升级现有学、读、用、测、游五大课程板块，引导全社会从关注英语应试、单纯技能学习，向注重培养青少年核心素养、全球胜任力方向转变，带领青少英语教育全面迈进新时代。
